去吧,解决了生存难题,就解决了中国人大多数人解决不好的问题。
你现在大可以去追寻自己最初的梦想。
而且,现在的研究生“全日制”和“非全日制”都有,你可以选择一款适合你的。
至于名校,我觉得你已经有了工作,有了管理经验。可以选择一两所比较好的大学MBA。
这对你以后的工作会更有帮助。
如果你选择其他专业,工科不建议。
文科可以,当然,我不清楚你是否对于搞研究有兴趣,这个不比你现在的工作,会更加无趣。
综上,一句话:
想干嘛,就干嘛。
作为一个即将大四的学生,我已经做出了不考研的决定。我就说说自己的看法吧。。。
首先我们学校不是985 211,然后我是学化工的,老师是一直都很鼓励我们考研,经常给我们作动员,起初我是被说动了,决定考研,想着以后做科研或者找工作都要容易一些。后来我就这个决定反复思考了很久,最终却放弃了。理由:我本来就不是一个很爱学习的人,听了几节培训机构的试听课以后,发现还有很多东西要记要背要考虑,我头都大了。另外,我现在的专业并不是我真正喜欢的专业,也不是我擅长的地方,我想的是自己花费了大量时间精力去考研,考不上我会很难受,万一考上了,我又用三年时间去做自己不喜欢的事,也许最后我还是没有从事本专业,那我岂不是白白浪费三年,我宁愿用这三年去学工作经验。最后,最简单的理由,年纪这么大了,我不想再花家里的钱,想尽快能自己的独立,之前先不做伸手党。
对于题主的情况,我想说的是,我周围有几个考研的同学向我倾诉,她们自己也不是真的想要考研,而是为了将来不得不去考研。我想很多人都是这样吧,考研的目的就是为了将来能找一个好的工作,有稳定可观的待遇和一定的社会地位。按着题主所说,您都已经毕业十年了,而且有还算不错的经济能力,只是为了圆自己当年的一个梦,按理说,考研只是一种途径,更多人看重的是考研成功所能带来的结果,而您已经通过自己的方法达到了某种结果,比如您现在的稳定生活。其实不必太过纠结,只要你的梦想还在,在不影响您的生活和事业的情况下,完全可以再去拼一拼的。
一、应该考研吗?
这个问题因人而异,应该根据自己的实际情况来决定。
1、你缺什么?
工作不好?经济不好?平台不好?发展不好?亦或者其他。
2、考上研能给你带来什么?
学历提升,门槛提升,机会提升,圈子提升。有句话,你身边五个人的身价的平均值,大概就是你的身价,是有一定道理的。
二、考研是什么?
我觉得考研考的是专注、信念和毅力。需要认真去准备,需要坚定的信心,需要有持之以恒,不懈的毅力。认真把一件事做好,
然后收获成功的喜悦。
作为一名研究生导师,我来回答一下这个问题。
首先,在当前产业结构升级的大背景下,读研能够为未来的职场发展奠定一个更加扎实的基础,从近些年来研究生的就业情况来看,科技领域和传统行业领域对于研究生人才的需求量都在不断提升。
以计算机相关专业为例,目前研究生的就业情况就比较不错,不少毕业生在毕业之前会同时拿到多家企业的offer,这不仅会有更大的选择余地,同时在薪资待遇方面也比较可观。
导致当前研究生人才的需求量比较大,有以下三方面原因:
第一:产业互联网的发展。当前互联网领域正在经历从消费互联网向产业互联网发展的重要时期,在这个过渡期中,大量的企业需要构建自身的技术壁垒,所以对于创新型人才的需求量比较大,而研究生教育是培养创新型人才的主要教育方式。从目前互联网行业的发展趋势来看,技术迭代速度和产品迭代速度越来越快,随之而来的就是人才迭代速度的加快,读研也是延长职业生命周期的重要方式。
第二:传统行业的结构升级。传统行业早期的人才需求主要以技能型人才和应用型人才为主,而随着信息化、网络化和智能化的升级改造,传统行业在人才结构的需求上也在发生改变,也开始需要研究生人才,这进一步促进了研究生的就业。而且随着产业结构升级的不断推进和深入,未来传统行业的研究生人才需求量会持续扩大。
第三:人工智能技术的促进。人工智能技术的发展将全面促进行业领域的岗位升级,大量低附加值岗位将逐渐被智能体所取代,所以对于当前的职场人来说,读研能够在一定程度上促进自身的岗位升级,从而提升职场竞争力。
我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。
如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言!
如果条件合适,还是考研较好。通过考研可以提升自己的学习和研究能力,可以提升对本专业的认识,也可认识较多的高学历同学,对以后自身的发展较好!
考研即硕士研究生入学考试,有笔试和面试,笔试一般是考四个科目,即政治,英语,数学,专业课。有总分线和单科分数线,这两个线均要过才可参加面试,面试也通过后才能获得入学资格。祝好运!
谢谢悟空小秘书邀请。
现在的中专、职高、技校的学历层面几乎没有什么差异了,但由于这三种学校历史背不同,因而这三种学校有天然差别:
一、学校出身和行政级别不同。中专的全称为普通中等专业学校,在1998年之前,在中国是属于精英人才教育系列的中级阶层,学校级别都是省区级或者是厅局级直属学校,学校行政级别是很高的,2000年后,不少的中专直接申请升级为职业技术学院,变成了厅级单位。当时的中专生大部分来自于初中毕业的尖子生,也招部分高考生,学校不收学费,还有一定的生活补贴,毕业后国家包分配工作,由人事部门开出派遣证和工作报到证,身份为国家干部,那时中专生是国家的精英人才。
技校全称为技工学校,一般由地市级政府或国有大企业举办,由省或地市级人力资源和社会保障部门业务(原劳动部门)主管。学校不属于学历教育系列,是职业资格培训机构,2000年后,有不少技校升级为技师学院。学校办学目的就是培养技术工人,颁发职业技术资格证书和本校毕业证。1999年招生放开之前,技校的生源全部来自城市户口的初中毕业生或者高中生,毕业后包分配到国有企业、机关或事业单位当工人。
职高全称为职业高级中学,由市或者县区教育部门举办,学校等级与普通高中相同,是高中教育加职业培训的一种教育摸式。学生来源全是初中毕业生,职高毕业后,领发学校的毕业证和职业技术资格证书。
从以上的资料可以看出,中专、技校和职高的出身不同,因而学校的行政等级就不同,原来中专的级别最高,然后到技校,最后是职高。
二、学校资源不同。中专和技校的主办机关等级相对较高,因而这类学校的教学设施,教学经费以及师资力量的配置等都得到较优厚的保证,因而现在的中专技校,所有的资源就略优于职高。
三、文化底蕴不同。中专曾为精英的天堂,加上教师级别也高于技校职高,因而中专的文化底蕴相对较深厚些。技校的职业培训文化底蕴最好,而职高两者兼顾,因而都不很强。
三、学生出口有点不同。尽管中专、技校和职高现在的等级都变成同一个层次了,但由于学校各自归口管理不同,因而学生的出口也是略有不同,这里的出口是指继续深造的途径。
中专和技校读大学的途径有两条:一种是参加高职对口中职自主招生考试进入高职院校就读大专,采用2+3模式,另一种是参加本科院校对口中职自主招生就读普通院校本科。
职高升学有两种形式:一种是高职单招进入高职院校就读大专,另一种是本科院校对口中职自主招生就读普通院校本科。
总之,现在的中专、技校和职高学生已经没多大的差别了,但学校还是有差别的,随着社会发展,不久将来,差距就会变得越来越小。
中专、职高、技校,统称中等职业学校,等同于高中层次学历,现在已经没有什么差别。 既然同属中职层次教育,为什么总有人问技校和职高有什么不同?中专和技校有什么差别?等等类似问题呢?今天从它们“历史身份”说起,进行一个梳理总结。
中等职业学校之——中专(中等专业学校)
早期中专,行业办学特点显著,专业对接行业,不同学校归口相应行政主管部门。学校只招收优秀的应届初中毕业生,生源质量远高于普通高中,学制四年;教学重视专业理论基础,师资多有行业专业背景,针对行业需求培养具备扎实理论功底的专业技术人才。这类中专学校当年有三大优势:一是生源和毕业生质量高,普遍得到行业认同,社会肯定;二是师资力量强,专业功底深厚;三是办学特色鲜明,单从学校名称就能知晓行业主管和就业方向。 比如,河北城乡建设学校,原隶属河北省建设厅(现归属河北省教育厅)。“XX煤炭学校”,“XX银行学校”,“XX化工学校”等等。
中等职业学校之——职高(职业高中)
职高是在改革教育结构基础上发展起来的中等职业学校,大多由普通中学改建而成,隶属教育系统主管。 职高初期,只招收应届初中毕业生,学制三年,生源质量低于普高水平。 职高教学重点在于高中,对学生要求知识性和技术性并重,学生在校期间学习的课程除了职业技能课程外,还包括语数英文化课程。 班级设置一般分普通班和专业班。普通班和普通高中一样以升学为目标,学习文化知识,参加普通高考;专业班毕业生既可以报考对口高职院校的高考升学,也可以直接就业。
中等职业学校之——技校(技工学校)
技校属于中华人民共和国人力资源和社会保障部主管,学习期满发放技工证,不是学历文凭。 招收对象不限应届毕业生,也可以是往届和社会再就业人员。学制一年、两年、三年甚至四年、五年不等。 技校不以升学为目标,培养重点为技术实用型人才,重视专业技能的培训和提高。学生毕业后一般都已经掌握了相应的职业技能,步入社会可以直接上岗胜任某种职业。 教学采用师傅带学生的“学徒制”方式,师资多为既有理论基础又有丰富实践经验,“走上讲台能讲课,走进车间能带实习”的”双师型“教师。早年山东蓝翔技校广告语最能反应技校办学特色。
了解了中专、职高、技校的历史渊源,再看这三类学校的今天。
世纪之交,国家对中专、职高和技校进行整改。中专学校或被高职或本科合并,或具备条件升格为高职。没有升格的中专取消行业办学,统一划归教育部门,与职高和技校,统称中等职业学校,相当于高中层次学历水平。
目前,中专、职高、技校属于同一系列,同一类别——中等职业教育层次;教育部学信网注册的最低学历为大专,中专已不算学历;中职学校中专层次实行注册制招生,学生报名交费入学后即注册学籍。人们之所以还有中专、职高、技校三种叫法只是沿用过去习惯而已。
过去特色鲜明的三类学校,今天的办学方向和教学方式互相取长补短,基本趋同,各校紧跟社会需求调整专业,以生源为学校生存之本,唯一不同的就是教育质量体现着学校办学的差别。
到此结束,中专、职高和技校你清楚了吗?如果您觉得对您有帮助,请点赞并关注“果壳中的宇宙118”。
1:中专,职业中专全称叫职业中等专业学校,和高中一样的层次学历,招生列入国家统招计划,学历在本省甚至全国范围内承认。普通中专毕业生发放省教育厅验印的普通中专毕业证,职业中专主要招收的就是初中毕业生,学制一般都在3年,主要培养一线的工作人员。现在的很多家长会选择中专,国家有补贴,但是技术相对落后;2:技校全称技工学校,主要就是学一门技术,出的毕业证也等同于高中层次学历。招收的学生可以是初中生也可以是高中生。技工学校学习有1-5年之分,培养出来的一般都是实用型的人才,也就是毕业之后就会有一门技术。读技工学校毕业一般可以拿到两个证书“学历文凭+职业资格证书”。现在初中毕业越来越多的人会选择技校,主要是技能贴合当前企业用人需求。3:职高,职业高级中学是改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校,大部分由普通中学改建而成,一般招收初中毕业生,学制3年。培养目标与中专学校类似。职业高中属于初中毕业后考入,毕业后可以参加对口高考继续升学。因为升学能够考到好的大学的人才也少,后来有的出了个3+2,意思就是前三年读的中专,后两年读的大专,5年后出来拿的就是大专毕业证了。技能方面的话也比价落后,但是文化课会好一点。职高的话对于考大学还保留一丝希望,这三类学校有相同的地方也有不一样的地方,相同的就是都是培养技术,为一线人员培养人才,不同就是发证单位不同,至于你说要问哪家强,那就要看你自己是想学那个技术,然后再参考学校的口碑了。
到此,以上对于蓝翔毕业证为什么学信网查不到的问题就介绍到这了,希望介绍关于蓝翔毕业证为什么学信网查不到的2点解答对大家有用。