成人大专高等教育毕业证书,含金量怎么样

成教和自考都是属于国民教育之一,是国家承认学历,在教育部有电子注册,学信网终身可查,跟普通高校毕业生享受同等待遇,可参加公务员考试、可考证、迁户、评职称、晋升等。

专科的大专毕业证有没有用

广二师毕业证什么样子(广二师毕业证图片)

我不喜欢啰嗦的理论回答,只说点实际的。本人执掌企业六年以来,一贯的招聘风格是看人不看证。大专起步,试用期一个月,能者留,无能者走。

如果你要去考公务员企事业单位,那肯定是大专不如本科,如果是普通私企打拼,学历不重要,能力才重要,除非是专业岗位。

兄弟也是大专文凭,,现在在一家国企工作。不能说大专没有什么用,学历只是敲门砖。

我现在的岗位是电气工程师,维护设备的正常运行。刚才看了你的专业是机械制造与自动化,和我的专业差不多,我觉得这个专业很容易找到工作的,你也不必那么担心,人才招聘网有一部分岗位是要求本科学历,也有一部分要求是专科的。至于你说的要求有经验,谁不是从没有经验到有经验呢。我是过来人,非常理解你的心情,但我想分享一个我身边的故事,我有一个师傅,他也是大专毕业,他现在的工资是一万多,不连他自己在外面接的私活,每出去一次少有一千,多两三千,他是搞别人修不好的,他出马帮老板修好。他是我们车间的工程师,每次遇到难题领导都找他去搞好,没有他搞不好的。我们这里也有几个本科生,有一个比他工龄还要久,但是是他的小弟,所以说不要认为,大专学历就没有用。


肯定是有用的!大专毕业证如果没有拿到,相当于你目前的最高学历就只有高中了!大专学历比高中学历还是更容易找到工作的哈,现在基本上很少有公司会收高中生了。

其次,你要是指的是这个文凭的含金量,专科毕业证的含金量没有全日制本科高这是肯定的。现在越来越多企业招人也是需要本科学历。所以你可以选择升本,升本途径有很多种:普通专升本、自考专升本等等。

先说明一点专科也是大学生!不服进来撕?

专科有没有用?没用我浪费那三年时间干嘛?难得真去养大点的?不可能的嘛。

很多人呢对专科有很大偏见,认为专科生都是没长进心的差生:高三不努力,只能进专科技术学院。专科生不是泡妞就是玩大的,没什么前途。等等偏见

然而,高能来了,很多头条上的小老板自称211毕业,本人也是孤陋寡闻,在城里面生活这么久都没见过有头条辣么多的211大神 我们还是讨论回刚刚的问题吧 唉 毕竟等等引起公“喷”我招架不了

第一:专科生可以升本(第二学历是本科)丶插本(3+2第一学历是全日制本科),拿到本科证后可以考研。

第三:技术人员,在座的各位懂时事的都知道,现在中国缺的不是谈理论的大神,更缺的是操作性强的专业技术性人才,论文一大片,中国大学里一大片优秀论文,但基本上大学生可操作性不强。试想一个实践性强的专科毕业生在土木以及电气自动化等等之类的技术性工作上你觉得工资会低吗?不亚于一个本科白领的。

第四:可以考公务员(但很多公务员是要求本科学历,可以先去升本) 升本了是可以去考取公务员的,相对于而言升本也简单。

第五:你个人不优秀在哪都不会发光,这时候很多人就会反驳说:起码如果在读名校的学生人脉也你那专科生厉害啊!但是你也别忘了,不管什么人,你自个没能力,就算是马云也扶持不了你!

还是一个话:在社会里,不管什么学历,考的是一个人的人品丶如何做人以及实践性经验!

  1. 国家要想发展,教育才是根本。无论是本科教育还是专科教育,都是教育中不可或缺的一个重要部分,在社会上发挥着举足轻重的作用。
  2. 虽然高等教育经过了很多年的发展,特别是在本科生扩招之后,专科的地位大大降低,但是专科的进步仍然非常迅速,发展速度丝毫不落后于一些本科院校。

本科与专科之间的相同点就是为学生提供了高等教育,让其拥有大学层次的学历,不同的地方则是本科生毕业后可以获得学位证书,专科生毕业后只能拿到专业证书,这也是两者本质上的区别。正因为如此,社会上对专科生的认可度是没有本科生高的。

那么专科毕业证到底有没有用?是不是专科读完了就能拿到毕业证?首先要跟大家说明的是专科毕业证是有用的,这无可置疑,其次就是专科生要想拿到毕业证也是有条件的,也需要通过考试,否则只有一个结业证,但这个证书基本上相当于没有。回答了这个问题,接下来就给大家说说专科毕业证用处在哪里?有多大用处?其实大专毕业证是很有用的,而且用处还不小。

第一、专升本。大家都知道,无论是专科还是本科,都不是学位和学习的终点,有很多的优秀专科生想要继续往上走,提升自我价值,那么仅仅一个专科证是远远不够的,这就需要考上本科,在学习的道路上越走越远。但是这需要一个前提,你得有一个专科毕业证,否则就连参考的资格都没有。

第二、就业需要。很多公司在招聘员工时都会有一个学历要求,有的是本科学历以上,而有的是大专以上。这就体现了学历证书的重要性,试想一下如果同时有好几个人应聘同一岗位,有的是大专学历而有的只有中专学历,那么这个部门主管很可能都不会看后者的简历,直接就刷下去了。所以说,大专毕业证对于就业是非常重要的。

第三、考公务员。都说公务员待遇好,工作轻松,工资稳定,这也是很多人想要考公务员的原因。

但是公务员考核也不是那么容易通过的,首先就学历方面就挡住了大多数的人,其次考核难度并不比高考容易。大多数公务员考试要求考试者拥有的学历水平必须达到大专水平。

这直接就反应了大专毕业证的用处,这样谁还能说大专证没用? 综上所述,这三点最直接也是最有力地体现了大专证的意义所在,大专和本科都是属于高等教育,是素质教育的体现。即便是专科地位不如本科,但也是非常重要的,大专证更是有必要拥有的!

89年考上专科相当于现在什么水平

89年考上专科的学生,相当于现在的什么水平?如果让他们参加如今的高考,能否考上一本院校?解决这个问题,我们得先了解一下恢复高考以来高考高校录取率的走势图。

恢复高考的第一年(1977年),高校的录取率只有5%,也就是20个人当中充其量只有一个人有可能会被高校(本科和专科院校)录取;到了89年,高校的录取率拾级而上,达到了23%左右,也就是5个人当中至少有一个人能考上大学;而到了现在,高考的录取率则超过八成,是89年高考时的四倍左右。

89年能考上专科的学生,其智商放到现在不比一本院校的大学生差

89年能考上专科的学生,如果“穿越”到现在参加高考的话,按照他们的智商,别说考上一本院校,就算是考上好一些的211大学都是有很大的可能。为什么这么说呢?在30年前,九年义务教育刚起步才短短的几年时间而已,当时的控辍保学没有我们现在做得如此扎实。

据我所知,在整个80年代,小学如果能够毕业的话在我们这边都算得上“文生”,10个小学毕业生当中,在我们这边最多只有三四个人能顺利成为初中毕业生;10个初中毕业生中,最多两三人有机会上高中;10个高中毕业生中,在我们这边充其量只有寥寥一两人考上专科及以上层次的高校。如此层层筛选,层层淘汰,沉淀下来的人,哪一个不是智商绝伦、学习能力彪悍的学霸?

89年能考上专科的学生就业质量碾压普通一本,不输211

89年考上专科的学生,是享受国家给予的包分配工作的待遇,当时的专科生在就业质量方面可以碾压现在普通的一本院校,至少他们在就业方面只要顺利毕业就是0压力,当时的专科生在就业质量方面也不逊色于现在的一些211大学。物以稀为贵,那个时候的大专生算得上是相当稀缺的资源,某个用人单位如果能够有某个大专生加盟,是一件喜大普奔的事情。

而现在的大学生数量之多让很多用人单位也瞠目结舌。“一块砖头扔出去可能会砸到好几个大学生”,这样的话可能有点偏激,但和30多年前的大学生数量相比,现在的大学生确实是供大于求。

89年考上专科的学生,学业水平和现在的一本生旗鼓相当

89年考上专科的学生,基本上很少听说有谁参加有偿补课补到专科院校的,所以在学习的过程中,当时的专科生在学业上基本上是属于“原汁原味”地自然发展,用我们这边的话叫“野生的学霸”。虽然当时的专科生在稀少程度方面和现在的重点大学本科生差不多,但“稀有性”和学业水平不一定能挂钩起来。在学业水平方面,89年考上专科的学生,他们的学业水平和现在的一本院校的大学生是旗鼓相当的。

你觉得89年考上专科相当于现在的什么水平呢?欢迎留言。

当年的大学专修科按照现在的标准,是一本偏上,更好一点的高等专科学校已经能够到中等985/211院校的门槛了。

重点本科,普通本科,大学专修科,省重点中专,市重点中专,

这五个层次的教育80年代的录取率一共8%,还不包括被预考刷掉的那一大半。

学制三年是实打实的本科前三年的课程,毕业还有一年的实训,实际是3+1的配置,很多优秀的大专毕业生能进到研究所,现在非985/211的博士研究生有几个能进去的?

当年的中专,考进去的难度相当于现在的公务员考试+专业硕士考试,就是一所储备干部学校。扩招以后,许多大学都兼并了省市重点中专,而进去后中专就成了下属的二级学院,中专的教授到了大学还是教授。许多中专开设的课程大学根本没有。你以为是现在的高中?

大学学衔

教授→副教授→讲师→助教,

中专学衔

教授→高级讲师→讲师→助教

副教授跟高级讲师之间没有对应关系,但中专的教授跟大学教授之间属于级别相同,但更细的分类没那么全

PS:

扩招前和扩招后的学历完全是两个概念,不要用扩招后的眼光去看待扩招前的学历,真的不是一回事

1,若是以“录取比例”来说,当年的大专中专相当于现在的211,甚至985。

2,若是以进校时的“实际水平”,当年的大专中专生未必比得上现在的211、985。

3,我是1991年考上的师专,论录取比例,现在应该是到一本以上没有问题。但是我仔细掂量一下自己当时的成绩,很难与现在上一本或211以上的娃娃比。

4,大家可以在网上搜索一下1990年以前的高考题,尤其是语英数理化,与最近五年的高考题难度比较,不是差了几个档次的问题。我曾经查阅过刚刚恢复高考那几年的题目,若是拿到现在考孩子们,可以说是对孩子们辛勤付出的不尊重。

5,我娃娃今年高三,题目的难度及练习量不是我们那个年代可以想象的。

6,我们当年作为县一中学生代表全县最好水平,参加高考班上最好的只考一个湘潭师院本科。

7,若是纯粹论分数比较,拿现在的高考题“穿越”要上世纪刚恢复高考的学生做,估计当时考上清北的“狠角色”恐怕连现在的一本也难得考上了。不过,若是同样的学习环境,考清北的还会是清北。

8,给大家见识一下早期的高考试卷吧:


1989年能够考上专科,确实是非常不错的成绩了,因为当时高考录取率低,大学数量少,招生人数少。也许现在人看来,专科早已是上不了台面,而在当时,那也是需要成绩非常拔尖才行。本人在1989年第一次参加高考,虽说考了495分,但还是差中专录取分数线2分,可见当年的录取分数也不低。个人认为,从智力角度来看,现在参加高考,当年能考取专科的学生应该可以考取一个211大学。但考虑到当年学生复习资料缺乏,知识面没有现在广,以当年的水平来参加现在的高考,估计也就是一本水平。

一、1989年能考取专科的学生从智力来说绝对相当于现在的211大学生。也许有人不服气,觉得这有点抬举他们了,但事实确实如此。

1、从录取总人数来说,当年考取专科以上大学生人数与现在211大学录取人数相当。在1989年,参加高考人数为266万,仅仅录取60万,这60万里是包括本科、专科和中专生,所以专科以上录取人数应该差不多40万左右。而据统计2017年全国录取211大学总人数达到了46万,超过了1989年专科以上录取人数。所以当年能考取专科的学生以智力水平来说是完全可以考取211大学的。

2、从录取率来说,当年能考专科的学生完全可以考211大学。这里说的录取率不是我们平时统计意义上的高考录取率,而是同龄人总数的百分比。1989年参加高考的学生一般是1971左右出生的,当年出生人口达2551万,跟40万专科以上大学录取人数相比,只有1.57%,而2017年,211大学录取人数比例占同龄人口比例达到了2.41%。3、当年录取人数少的原因。由于当时经济不发达,教育还比较落后,各级学校升学都需要考试。现在的年轻人不太清楚,因为现在实行的是9年义务教育,人人都可以上到初中毕业。而当年从小学到初中就需要考试,具体比例不太了解,但我记得我们那农村小学小升初升学率在40%左右。而从初中到高中再一次淘汰,升学率在25%左右,当然城市里的升学率要高得多。总体来说,只有同龄人的百分之十几的学生能高中毕业。而当年大学数量比较少,规模更小,录取人数当然就少了。而现在不但大学大规模扩招,而且原来的专科大都升为本科了,而当年的中专学校也都升格为高职专科了。

二、从能力水平来说,大概是现在一本学生水平。之所以这样估算,是因为当年整个教育水平不太高,学生知识面不够广。当年我们学习主要以教材为主,复习资料非常少,要靠老师刻试卷给我们做练习,做的题量肯定没现在多。当年我们也没有什么课外补习班,要补课也是学校整体补课。而现在的学生复习资料多,做题量非常大,题目也比较活。为了提高竞争力,很多家长送孩子上辅导班,参加一对一补课,学习奥数等,学生整体能力水平比当年要高。所以说当年的能够考专科的学生跟现在学生相比,估计也就能考个一本的水平。

到此,以上对于广二师毕业证什么样子的问题就介绍到这了,希望介绍关于广二师毕业证什么样子的3点解答对大家有用。

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