谢谢题主邀请。非常高兴回答您的问题。作为一个从教30余年的教育工作者,我认为:“一个好的班主任,胜过一所好学校”,这句话是教育真理。
班主任就是学生在校的父母。
教育的目标是让所有受教育的人“学会求知,学会生存,学会发展,学会做人”。在这一过程中,班主任扮演着父母、老师等多层角色,发挥的作用十分重要。
班主任首先应该教育学生学会做人。
培养孩子良好的人格,关注孩子的身体和心理全面健康发展。尊重孩子的自尊心和创造力,用心培育孩子,建立民主,平等,和谐的班级文化氛围。
教育孩子知法、守法、懂法,让孩子学会合作,诚实守信,自立自强,让孩子有理想,有道德。教会孩子与他人相处,塑造孩子健康的人格。班主任在促进孩子健康成长过程中的作用巨大,意义非凡。
用爱心浇灌心灵,关注学生在校的一切。
一个优秀的班主任,首先是一个富有爱心,充满人情味儿,受学生欢迎的人。许许多多的班主任关心学生的生活,并不亚于对待自己的孩子。
班主任既有操心孩子的学业,也要操心孩子的安全、情感、身体心理健康发育。其实,育人的过程就是育心,需要爱的滋润和呵护。
在升学毕业季,许多孩子和班主任老师恋恋不舍的事迹可歌可泣。前不久,西安市庆安中学张蕴涵老师在婚礼现场接受学生们饱含泪水的祝福场景,曾经引爆了无数网友的感动。然而,这背后有多少无微不至的关爱,只有孩子们自己心里最清楚。
班主任是引导学生成长、成才的天梯。
作为班主任就是要传道、授业、解惑。全面了解班级学生的学习状况,充分认识学生对知识领悟上的个体差异,不苛求学生具有同一同水平,同一成绩。
在组建新班开始,就要了解学生原有的基础知识掌握情况,反应能力的快慢,理解能力强弱情况,从而,摸清学情,因材施教。
每一次考试分析总结时,对学习成绩好的学生给予激励,对学习成绩一般的学生给予方法上的指导,对于学习能力弱的学生,进行手把手的帮扶培养。
总之,班主任工作很累,也很辛苦,既要教好书,还要做好学生的父母,朋友等多重角色,但班主任工作也很充实,快乐而有价值。一个好的班主任就是学生人生的指路明灯。
我是@海簋百川 ,很高兴探讨、分享有关孩子成长的话题。谢谢您的阅读转发,评论,点赞!
(图片来源于网络)
题主您好!我完全同意您说的一个好的班主任就是一座好学校!
我做班主任三十多年,下面结合我的做法谈谈一个班主任做的工作以及对学生的影响,体会一下一个班主任的灵魂作用:
1、愛:只问耕耘,不问收获,自我牺牲,不求回报;付出:心力、情感、时间、金钱;标准:身体力行以身示范,凡是要求学生做的我首先做到。无论是捐款还是坚持读书做读书笔记,我都一直坚持,每周一读书笔记本和学生一起展览。这么多年我每年六一都会自己掏钱给学生集体买两个大蛋糕,每届学生入学都给他们买个漂亮的笔记本记录他们的成长历程,给男生买足球,给女生买剪纸,皮影,每学期末几乎每人一本书当奖品,我总在找各种各样的理由奖励他们,不知道花过多少钱,但每个人都有大大小小的收获。另外每年的八月十五一般我会先陪学生过节,会加班家访,给他们花医药费,只要他们主动承认毁坏公物了就替他们交一半罚款等。所以我的学生人情味儿特别浓,也特别善解人意,跟他们在一起很温暖!
2、用制度管人,明确底线;树立奋斗目标,触摸人生高度!每届学生入学,我都会动员家长学生反复讨论,建立班训班规,让学生明确界限;还要制定每个阶段的目标。一个班集体要有一个建设的目标,知道未来往哪个方向发展,培养良好的班风,达到水涨船高的目的。于是我发动学生找了许多名校的校训,深入解读,反复论证讨论,让家长也充分参与,来确定我们自己要成为什么样的人,每讨论一次,无形中对学生的自我教育就深入一次,即使最后没有选中的那些规则的思想理念也会对他们形成深远影响!规则有集体的,每个人再根据自己的实际情况额外加上两三条,极特殊的可以因人而异,自己定自己的,因材施教,只是一旦定了,必须遵守,不遵守的话自己定出惩罚标准;言而有信严格自律的明确提出希望得到老师怎样的奖励,期末兑现!
3、加强集体建设,增加班级凝聚力:比如教育学生坚持体育锻炼,既增加体质,培养勇敢的精神,又增加班级凝聚力,所以我们经常组织班级竞赛,一个都不能少,要么上场,要么服务,要么当啦啦队或者替上场的人值日。再有一帮一的后进生带动工作。还有鼓励学生兴趣、爱好和特长组成小组,既促进学生个性的健康发展,又小组整体评价,使学生有合作意识!
4、小成功靠智慧,大成功靠人品,人品就是学品,所以我很注重教育学生热爱祖国,情操高尚,品行端正,意志坚韧,提升他们的德行操守,无论是班会课还是语文课,把教育教学,把课本和我的思想都与生活紧密联系在一起,使教育变成活水。我的学生都能上下学路上随手捡拾垃圾,买东西排队,让座,教室没开门时在人来人往的走廊大声读书。他们相信自己能严格的自律,有高贵的人格!犯了错误首先自己承认,不行就当面揭发,坦荡真诚。
5、教育的最高境界是“教是为了不教”,也就是把教学内化成学生的自我管理,使教育产生长久的力量,所以我们讨论制定了“好男孩标准,好女孩标准”,每周一班会五分钟静默,对照自己定的标准自我反省评价,明确下周的改进方向。自我教育赋予了教育以灵魂,使教育有了长久的力量,使学生终生受益!我们还制定学习目标,找准竞争对手,帮助学生明确学习目的。每周班会有人介绍学习方法,其他人谈自己借鉴及改进的体会,使学习方法更加科学,达到事半功倍的效果,从而提高学习成绩。
班主任是班集体的组织者和领导者,是班级的灵魂,每一个班主任都有过将心分成几瓣的裂痛,分身乏术的的无奈,带着镣铐跳舞的沉重,一个注定了和大大小小的责任、反反复复的犯错、起起落落的成绩而结合的角色,一个好的班主任要用自己深远的思想,渊博的学识、高尚的人品、满腔的热忱、高超的艺术去影响和感染学生,拿出极大的耐心,使每个孩子都得到或多或少的发展,所以,一个好的班主任就是甚至胜过一所好学校!
赞成!这观点很有道理。
"孩子摊上一个好班主任,胜过考进一所好学校"是强调班主任工作的重要性。在教育实践中,有许多成功的案例可以证明:一个优秀的班主任足以改变一个孩子,甚至影响其的一生。
一所好学校,并不一定每个班主任都优秀;一所普通学校,也肯定有优秀的班主任。对一个孩子来说,如果好学校和好班主任不可兼得,一定要选择好班主任。
上世纪70年代末,魏书生任教并担任班主任的盘锦市盘山县三中并不是名校,但魏书生的班级却照样辉煌无比。我有个在乡镇任主要领导的学生,他的孩子2018年读初一时,先选择的是一所好学校,但由于孩子所在班班主任能力和责任感都很一般,他孩子学习一年后,不仅学习成绩一般,而且性格还很叛逆。后来,他想办法将孩子转到了一所普通学校,交给了自己读书时的班主任老师。前几天他告诉我,一年时间,孩子完全变了一个人,懂事、听话、上进,学习成绩一跃为全县前几名。
对孩子来说,选择好班主任真的很重要。优秀的班主任,一般都具有如下特点:
一、有先进的教育理念。他们懂得尊重学生,他们关注学生的全面发展,他们熟知学生心理,他们倡导民主平等。学生在他们的班上,能享受到学习和成长的快乐。
二、有高度的敬业精神。在他们的心中,教师是一种事业而不再是简单的职业,他们把学校当成家,把学生当成孩子。为了学生的成长,他们常常舍弃个人的利益。
三、有科学的管理方法。他们善于管理学生,在他们的调教之下,学生听话、懂事、上进;他们善于协调科任老师,同他们合作,科任老师充满工作热情;他们善于家校联系,家长尊重他们,对他们的话言听计从。
四、有高超的教学艺术。优秀的班主任,首先必须是一名教学能手,这样,他们才能征服学生、家长和科任老师。
总之,摊上一个好班主任,是孩子的福气,也是家长的福气。
谢谢您的邀请: 做为在一线担任二十年的班主任的教师很高兴回答这个问题。说的不周之处,请批评指正!
我非常赞同孩子摊上一个好的班主任胜过考上一所好的学校。
俗话说:出生时遇到好父母,学习时遇到好老师,工作时遇到好领导,结婚时遇到好妻子,到老时遇到好孩子。这是完美的一生,排在第二就是老师。说明好遇到好的老师是一生的幸福
一、好的班主任注重培养孩子学习能力
好的班主任不但要求学生好好学习,而且注重培养孩子独立自主学习的能力。“教是为了不教”。学习好固然重要,但是会学习更重要,会学习是每位学生掌握的必备技能,是终身学习的能力!只有教师放手让孩子学习,才能培养出出类拔萃的孩子。这是优秀班主任的成功之处
二、好的班主任注重培养孩子合作意识
好的班主任不但要求学生好好学习,而且注重培养孩子的合作意识 。班内的学习风气是班主任掌控的拿手绝活!好的班主任班内的学习风气很好!你追我赶!努力向上班风让不好学习的同学,也会努力学习!这就是好班级与差班级不一样的地方好的班主任是孩子的一生最幸福的事。
三、好的班主任注重培养孩子的感恩
好的班主任培养的孩子不但学习好,而且教育他们如何感恩。俗话说“一白遮三丑”不是好的班主任不会注重培养孩子的感恩之心。学习为了谁?首先感恩父母的陪伴,感恩老师的指导,感恩同学的帮助。因为懂得感恩而更努力学习。我经常说越感恩的孩子越知道学习。
总之,一个好的班主任带的孩子都是有凝聚力的、阳光的、向上的和感恩的!孩子摊上一个好的班主任胜过考上一所好的学校。
对此,您有什么想法!我是@郝老师数学专注校园那些事,教育资讯,分享小学学习生活,欢迎关注我。
以我三十多年的教学经历,我完全赞同这一观点。理由如下:
应该说学生在学校接触最多的老师就是班主任,班主任就好像是学生的第二任家长,对学生的成长起着非常重要的作用。
好的班主任都有一个共性,他们在学生的学习、纪律、行为习惯等方面对学生的要求是严格的,甚至是严厉的;但对学生的生活照顾方面又是慈祥的,慈爱的。一个好班主任不仅只关心学生的学习,更会从学生的学习习惯、思想品德等方面给学生以指导和关心。摊上这样的好班主任会让学生终生受益。
我在初中就遇到了这样的一位班主任。开学第一天,她就向我们提出了三个要求:第一、每人自己带一个小坐垫,绑在自己的长板凳上,以免受凉;第二、每人带一块抹布,每天早上到校后第一项任务自己把自己的桌子擦干净;第三、每节课下课后要把下一节课用的书、练习本、记录本等准备好,并且要把书放在本的上边,然后放在桌子的左上角之后,才能走出教室。这些要求我一直记在心里,影响了我大半辈子。我把这些习惯要求也传给了我的学生。当然不止这些,平时上课,她也会从一点一滴提出要求,让我们养成良好习惯。对犯错误的同学她会严厉批评,对困难的学生她会热心帮助,真的是我们的良师益友。也许就是老师的潜移默化的影响,使我也步入了教师的行列,并且养成了很多的好习惯。
据了解,庆安县三中学距离丰年村约31公里,从庆安县三中学到丰年村需要经过宁河县、绥棱县两个县城,行程约45分钟。另外,从庆安县南郊三中学可以乘乌永宁沿路通车的927路公交车直接到达丰年村。
杭州高级中学,杭州第十四中学等。根据查询显示杭州本地宝显示,杭州2023中考第一批志愿学校有杭州高级中学,杭州第十四中学,杭州学军中学,萧山中学,余杭高级中学,杭州第四中学等。第一志愿,是指高考填报志愿时有多个学校志愿供考生选择,其中第一志愿最重要,在同一批次里,必须要按志愿顺序录取。
中考第一批录取的学校有32所学校,分别是:(碑林区)西工大附中、铁一中、交大附中、市三中、市26中、西大附中、市6中;
(雁塔区)高新一中、师大附中、曲江一中、市85中、育才中学、航天中学;(新城区)币83中、市89中、西光中学;(莲湖区)市一中、远东一中、市70中、庆安中学;(未央区)西安中学、西安高级中学、市66中、市75中;(灞桥区)铁一滨河;(五区二县)长安一中、长安二中、华清中学、西飞一中;(西咸新区)秦汉中学、车辆中学、高新沣东。
西安三中在西安整体排名在前十名。
第一档次:
西北工业大学附属中学(西工大附中)、西安市铁一中学(西铁一中)、陕西师范大学附属中学(师大附中)、西安高新第一中学(高新一中)、西安交通大学附属中学(交大附中)
第二档次:
陕西省西安中学(西安中学)、西安铁一中滨河学校(铁一滨河)、陕西师范大学附属中学分校(师大附中分校)、西安交通大学附属中学航天学校(交大航天学校)、西安市第一中学(西安一中)、西安市曲江第一中学(曲江一中)、陕西师范大学附属中学(师大附中)、西安市第三中学(西安三中)
第三档次:
西北大学附属中学(西大附中)、尊德中学(尊德)、西安市经开第一中学(经开一中)、西安高新唐南中学(唐南中学)、西安市第八十五中学(85中)
第四档次:
西安第八十九中(89中)、西安电子科技大学附属中学(西电附中)、西安市第八十三中学(83中)、西安高新一中沣东中学(高新一中沣东中学)、西安市第二十六中学(26中)、
第五档次:
西安远东一中(远东一中)、西安市西光中学(西光中学)、 西安高级中学(西高)、清华大学附属中学秦汉学校(秦汉中学)、西大附中浐灞中学(西大浐灞)、西安市庆安中学(庆安高级中学)、西安建筑科技大学附属中学(建大附中)、西安高新第三中学(高新三中)、
第六档次:
西安第七十中学(70中)、西安航天中学(航天中学)、西安市第七十五中学(75中)、西安市育才中学(育才中学)
第七档次:
西安市远东第二中学(远东二中)、、西安市第六中学(6中)、西安交通大学第二附属中学南校区(交大二附中南校区)、西安市第十中学(10中)、西安市第四十四中学(44中)、西安82中(82中)、西安市第八中学(八中)、西安市黄河中(黄河中学)、西安市中铁学校(中铁中学)、西安86中(86中)、西安市五环中学(五环中学)、西安市西电中学(西电中学)、西安市东城一中(东城一中)、西安市第七十一中学(71中)、西安市西航一中(西航一中)
第八档次:其他中学
1、陕西省西安中学
陕西省西安中学,是陕西省教育厅唯一直属的一所首批省级示范高中,坐落在历史文化古城西安,创建于1905年,是陕西省创办的第一所新学,时名为“西安府中学堂”后改为“秦省第一学堂”。1954年,学校改名为“陕西省西安中学”。2009年晋升陕西省首批示范中学。
2、西安市爱知中学
西安爱知初级中学创办于1994年,是一所具有独立法人资格的民办初级中学。学校占地3000多平方米,目前拥有70个教学班,在校学生总数达4000余人。
3、西安高级中学
西安高级中学(Xi'an senior middle school)是陕西省示范高中、国家级绿色学校、陕西省艺术教育示范学校、陕西省文明校园、陕西省平安校园、陕西省依法治校示范校、陕西省科研兴校明星学校、陕西省基础教育资源建设实验基地学校、陕西中学生击剑训练中心、西安市青少年科技教育示范学校。
4、西安第八十五中学
西安市第八十五中学(Xi'An NO.85 Middle School)地处古城南郊文化区,东临大雁塔,北依陕西历史博物馆,是西安市教育局直属的省市两级重点中学。
5、西安市第八十三中学
西安市第八十三中学(Xi'An NO.83 Middle School)位于西安市城东咸宁中路,毗邻兴庆公园和西安交通大学,是陕西省首批省级示范高中、陕西省科研兴校明星学校、陕西省首批办好的十所重点中学。
6、西安电子科技大学附属中学
西安电子科技大学附中是直属于西安电子科技大学的一所完全中学,是陕西省、西安市两级重点中学。西安市八大名校之一。学校现有学生近900名,60个教学班,其中初中16个班,高中10个班。现有教职工两百余人,外教十余名。
7、西安博迪学校
8、西安市第二十六中学
9、西北大学附属中学(西大附中)
10、西安市育才中学
11、西安市航天中学
12、西安市长安区第一中学(长安一中)
13、西安市第八十九中学
14、西安交大二附中
15、西安黄河中学
16、西安市庆安中学
17、西安市自立中学(原西安铁三中)
18、西安市第三中学西北工业大学附属中学(西工大附中)
19、西安高新第一中学(高新一中)
20、西安交通大学附属中学(西安交大附中)
21、陕西师范大学附属中学(陕师大附中)
十中
二十三中
二十五中
四十四中
四十二中
十五中
六十七中
九十一中
庆安中学
远东二中
外国语学校
回民中学
西电高中
远东一中
西电三中
大兴中学
西铁职专
七十中
益新中学
三十一中
信德中学
以上学校都是莲湖区的中学,
到此,以上对于庆安三中高中毕业证模板的问题就介绍到这了,希望介绍关于庆安三中高中毕业证模板的6点解答对大家有用。