老师有权利扣高中毕业证吗知乎,教师扣分怎么处罚

用人单位可以扣押教师资格证及其他原件证件吗

1、劳动合同法规定，用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。

2、用人单位违反本法规定，扣押劳动者居民身份证等证件的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并依照有关法律规定给予处罚。用人单位违反本法规定，以担保或者其他名义向劳动者收取财物的，由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人，并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款；给劳动者造成损害的，应当承担赔偿责任。劳动者依法解除或者终止劳动合同，用人单位扣押劳动者档案或者其他物品的，依照前款规定处罚。

《劳动合同法》明确规定，用人单位招用劳动者，不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向劳动者收取财物。如果遇到这样的单位，可以向劳动监察部门举报。

不可以，扣押证件属于违法行为！

1、劳动法有明确规定，不能扣押证件；

2、从一开始进入用人单位这就是底线，如果要求提供验证，可以，如果要扣押，这样的单位还是不要进了；

3、如果已经被扣押了怎么办？

（1）关键在于沟通：无非是人员流失会造成损失之类的内部规定造成的，一般都不是大单位这么干，要么就是小单位，要么就是在当地有点牛气。

找熟人托关系要出来，或者私下和领导沟通下拿出来。

如果采取强硬措施，他们说丢了你还能怎样，当然可以打官司，你的时间、精力和财力耗不起啊，被狗咬一口，只能认了，咬狗，难。

（2）如果下定决定离开，其实什么证都可以不要，但凭这个吃饭的就要动真格了，沟通无效，那就劳动监察部门投诉、举报，问题是你有证据吗？如果人家说没扣，你怎么证明？

（3）劳动仲裁、诉讼，同样也有证据的问题。

所以还是不要扣押为好，为后面省很多的麻烦。

用人单位当然是无权扣押教师资格证及其他证件原件的。

即使是在大街上接受警察的检查，也只是用身份证临时核对检查，没有问题的不能直接扣押，用人单位与员工是平等的关系，更加不可能拥有扣押的权力。

如果在求职过程中遇到此类事件，首先要弄清用人单位扣押原件的用意，如果涉嫌侵权，可以要求拿回，拒不交还的，可以联系劳动部门申诉。

当然了，我相信这种扣押原件的单位是很少的，最好还是互相协商好，免得造成误会。

一般单位不会扣押教师资格证及其相关证件，即使需要也只要求复印件，哪怕是国家单位也不会！如果用人单位如此，主要是怕教师离职，当然，即使离职，也没有权利扣押，可以通过交涉要回，如果依旧无果，可以报警处理！

教师扣分怎么处罚

教师行政处罚条例的规定如下：《教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：

1.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；

2.体罚学生，经教育不改的；

3.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。

上大学老师扣分有用吗

其实，所有的手段完全是为了让大家规范，如果我们都自觉的遵守学校的制度那还要扣分管理吗？

所以学校的扣分管理只能是在表面上对大家进行规范，但这也是一个手段，暂时性的还是管用的。但长期的话，肯定会失效

教师的驾驶证扣分一般情况下是没有什么影响的，如果是因为酒驾醉驾或者是交通肇事，那就有影响了。答:教师扣分，会扣掉一小部分的奖金，并且对教师评职称会有影响。正经老师是不会胡乱扣分的，但任何群体中都有小人，吃一堑长一智吧，别去招惹人，人际关系能力是最重要的能力。 

有用。我们在上大学的时候老师是对于我们来说，是有一个加分或者减分的一个操作的，所以我们在选择去加减分的时候是可以通过我们的老师给我们加分或者减分来算我们的一个综合成绩的，这样的话我们在上课的时候扣分太多是会影响我们的一个成绩的。

学校以学习成绩为目标对老师进行奖惩，动不动扣绩效，罚款几百，请问这合规合法吗

安全绩效考核合规合法。

1 企业安全考核和奖惩管理应包括确定考核和奖惩的对象、制订考核内容及奖罚的标准、定期组织实施考核，落实奖罚等内容。

2 安全考核的对象应包括各管理层的主要负责人、相关职能部门及岗位和工程项目的管理人员。

3 建筑施工企业各管理层、职能部门、岗位的安全生产责任应形成责任书，并经责任部门或责任人确认。责任书的内容应包括安全生产职责、目标、考核奖惩标准等。

4 企业各管理层的主要负责人应组织对本管理层各职能部门、下级管理层的安全生产责任进行考核和奖惩。

5 安全考核的内容应包括：

1） 安全目标实现程度；

2） 安全职责落实情况；

3） 安全行为；

4） 安全业绩。

6 建筑施工企业应针对生产经营规模和管理状况，明确安全考核的周期，并严格实施。

7 建筑施工企业奖励或惩罚的标准应与考核内容对应，并根据考核结果，及时进行奖励或惩罚处理，并实行安全生产一票否决制。

学生成绩差，校长罚老师的钱，合理合法吗

让我悄悄的告诉你，等到你们学校实行绩效工资考核制的时候，就是把你的一部分钱拿出来，让学校领导制定规则，制度重新分配的时候，你就会庆幸今天罚的钱太少了。

虽然说学生的学习成绩差，老师的钱被罚了是不正确的，但应当庆幸的就是当有一天我们拿出更多的钱，却没有回收到足够的钱的时候，仅仅从数量上来比较，我们觉得，但还是一种好的生活状态。

我们不知道学校的领导是什么水平，按理说如果学生学习不好，老师被罚钱，也就意味着整个学校都应当被罚钱，像，一根绳子拴蚂蚱一样，肯定绳子最后头是一个校长，校长应当罚得更多，这才是一个道理。

可现实就是这么悲催，我们在发现罚钱罚了一圈儿之后，只有自己被罚了，分管教学的主任也没被罚钱，学校的大领导校长没被罚钱，所以说这才是最悲催的一件事情，也是最没有道理可讲的一个标准。

别伤心别难过，好好干工作，争取下次别被罚了，反正你申诉讲理都没有效果。

成绩考差了，学校领导是不会被教育局扣钱的，顶多就是批评几句而已，如果考好了，就表扬几句。但是今年成绩不行不代表着明年不行，说不定领导一换岗，新领导来了，制度又不同了，结果也不同了。

可老师就不同了，基本上在一个学校一干就是好长时间的，一届又一届，三年又三年，遇上不好的班级，一扣就是三年，如果一年的绩效差距在一万，三年就是三万。

因此，学校为了通过钱物的管理来激发老师，但是扣来扣去都是一些教差班的老师，总是要有人埋单的，可惜每一年都是那么几位，有失公平。教差班（纪律差、成绩差、问题多）的老师绩效扣下来给教优班（成绩好、素质好、获奖多、荣誉多）的老师，这就是一个学校绩效考核的真相，而一旦让全体老师去研究这个制度的时候，大家都是站在自己的角度，说上一通，改上一两点，然后就是教职工代表大会通过了，那它就合乎法定程序了。

学校管理总得有制度吧，既然都是大家商定的制度，执行起来自然也是合理的。

上述的逻辑推理过程，看出什么问题了吗？

1.管理考核所用的钱是老师自己工资的组成部分，还是另外拨款的？前者心态不服，后者才是真正的多劳多得。

2.学校的管理可不能只看结果，更重要的应该是过程，是过程的研究，这才是为学生、为老师、为教育着想，明知道后进班，可是对后进班的研究没有，扶持没有，只有一句话：教不好扣你绩效。

3.上级管理层对学校的成绩考评，以后20%的关注率为重要数据，可是在学校里，却是以关爱优秀班级为主，那么没有用的孩子也越来越没有自信，老师也教得越来越怀疑人生。

所以，问主所说的是事实存在的事情，没有人计较法律的依据，存在的似乎就是合理的。

这个观点表示七分怀疑三分相信，这里面涉及罚钱的理解。大部分人看到罚钱就会想到行政处罚，于是就怒火万丈，一校长有什么权利和依据对教师罚款。校长确实没有权力对教师进行经济处罚和行政处罚，就是通报批评也得向上报请教育主管部门。教师工资是由省级资金统筹安排纳入地方财政预算，校长根本无权也不可能对工资进行一分钱的处罚。

校长是不是对教师毫无办法了呢？有什么手段能够对教师实施影响呢？答案可以肯定，有！虽然校长对教师工资部分没有任何权力克扣处罚，但绩效考核，评优评模，却可以有很大操作空间，甚至可以有绝对支配权。毕竟校长也是官。校长可以通过这种方式来作为辅助工具管理教师，如果真有刺头教师，或不听话教师，也可以通过发配边疆的方式。

学校一般不会出现这样情况，有，也是历史积累下来的。毕竟校长教师间就那么大的事，没必要上纲上线，除非他们干顶了。

我真想知道这是哪所学校，哪位校长，可以因为学生成绩差罚老师的钱。同时，这是哪部法规规定校长享有些罚款特权，校长究竟是一个什么机构？罚的钱用来干什么？

因为提问的人没有晒出凭证，所以我等也仅仅猜测一下罢了。因为学生成绩差，校长或会在会上点批评老师，甚至讥讽老师。但对老师直接进行罚钱的校长，真的是很少很少的吧，我还没听说过。

直接罚款的不多，但间接罚款的事情应当是的有。我看了头条朋友的回答，有些学校会把学生成绩和绩效工资联系起来，带的班成绩好，绩效高一些，带有班成绩不好，绩效会低一些，有些老师领的钱少了，可以近似地看成被罚款了。

成绩就是教师的业绩，在现在这个环境下，成绩和分数依旧是最重要的东西，不可忽视。但如果真的完成以学生成绩来对老师进行罚款，恐怕会留下诸多后遗症，老师会拼命想办法提高学生的分数，各种方法，有些方法恐怕并不是那么光明正大。如果出现这样的情况，责任也不能全怪到教师身上。

老师这点工资收入，本来就不多，辛苦一学期，学生成绩考差了，还要罚款，这个恐怕不合适。对老师的考核是一门技术活，对老师的惩罚也要细细考量，想当好一名校长，想带好一所学校，不容易，在奖励惩罚老师这方面，要做到让老师心服口服，更不容易，需细细思量。

教师有哪些批评学生的权利，可以罚站吗

教师如何批评学生，是一门很难得学问，确实比较考验教师的智慧，下面头条号【万载小万】聊聊自己的一些经历。

我的一位老师，他批评学生从来不打、骂、罚等方式，更多是以感化教育的形式去教育学生。例如，学生迟到了，他不会当场批评，而是私下安排学生值早班，并在课堂上表扬学生。对于比较顽皮的学生，则让他负责班里的一些活动，尽量正面引导，从不罚站，实在教化不行，则与家长正面沟通。

个人认为教师有哪些批评学生的权利，这是一个无法量化与具体化的问题，完全得靠老师自己的智慧，鼓励式、激励式，或是走访式等，完全由教师去把控，但罚站这种体罚方式，是最差且是不合法的一种方式，不建议老师使用。

学生是一个特殊的群体，老师的一言一行深深影响着他们。没有十全十美的学生，也没有十全十美的教师，批评可用，但方式很重要。

看到标题我突然想起一个词——夹缝。 首先，当今教师生活在法律与道德的夹缝中。《义务教育法》《未成年人保护法》严禁教师体罚和变相体罚学生，然而教师传道授业教化弟子，其中不乏顽劣少年，打不得骂不得，大声呵斥不得，柔声细语又当作耳旁风。而广大教师出于职业道德和良心，又不忍对孩子的违规违纪行为视而不见，于是许多教师每天进校后便纠结于管还是不管、松管还是严管、到底该怎么管的问题上。上网查了美国、新加坡、芬兰、韩国，及上至春秋战国，下至清朝民国的教育法规，都不曾把教师置于如此法与德夹缝的不堪境地。

其次，教师生活在领导与家长的夹缝中。管理松了，纪律乱了，成绩差了，领导批评罚款处分。管理严了，处理很了，语气重了，家长不满告状，甚至直接动手教训老师。不管不行，管不好不行，管严了也不行，尺度很难把握。

最后，教师生活在家长与家长的夹缝之中。兩个孩子闹矛盾，一个把另一个打伤了，或者两个都伤了，家长爱子心切，总觉得自己孩子冤枉，总觉得处理对方孩子轻，总觉得老师偏向对方，总觉得责任在学校，责任在教师管理不严，好像自己家的两个孩子之间在家从未闹过矛盾似的。家长之间相互指责，令教师左右为难，里外不是人。

古人云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”而如今教师处于何等尴尬境地，如何在夹缝中求得生存，便成了一个全社会需要认真反思的课题。

民族的希望在教育，教育的关键在教师。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”一个教师总要为自己生活、甚至生命担扰的社会，这个民族还会有什么未来？希望我们的立法者，希望我们的有关行政机关，也希望我们全社会，都能以古今中外为镜鉴，开创民族教育新未来！

到此，以上对于老师有权利扣高中毕业证吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于老师有权利扣高中毕业证吗的6点解答对大家有用。