?海南诗刊主编?湖南高中学历证明?

海南诗刊主编

李少君，笔名南君。1967年11月出生，湖南湘乡人。1989年毕业于武汉大学新闻系。著名诗人、作家。现为中国作协第十届全委会委员[5]。

发表《草根集》《诗歌读本：三十二首诗》，代表作品有《九十年代的收获与缺憾》《岛》《南部观察》《人生太美好》等。

蜂蜜是在每年的什么季节收获

我是专业养中，如果你是消费者，告诉你一些常识，蜂蜜收获季节每一个地方都会不一样，就算同一个城市都好，同样的花源都有快慢的时差。不同的花蜜，出现在不同的季节。比如说，龙眼蜜，南方地区是清明节后十天左右就会有；百花蜜，儿童节前后就会有；鸭脚木冬蜜圣诞节前后就会有。

如果你是养蜂人问这个问题，我是一线养蜂人，你问的意思我能读懂，你是不知道什么时候才可以收获蜂蜜，怎样去判断蜂箱里的蜂蜜可以收获了，那么学老坑养蜂达人就专业教你：你光看季节也行，但你要掌握当地的蜜源情况，自己去记录总结，多年后你就会知道大概什么时间可以采蜜了。这里边就有个问题，怎样的蜜可以收？你要看蜂箱里的蜂巢糖区，就是最上边那一块，看巢眼有没有加高，加高说明外界有蜜源，这时注意多检查，当看到糖区蜂蜜已经封盖了，那么这时可以收获了。如果你不想开箱检查，那也是有办法知道外界有没有蜜源，可以箱外观察，看：如果发现蜜蜂肚子饱饱回来，飞行速度缓慢，说明有蜜。听：如果听见蜜蜂声音低沉，也是有蜜的表现。如果想了解更多养蜂知识细节问题，可以关注我，我是教大家细节操作，看了我的方法照做，你就会了，而不是文采飞扬，看不懂！

蜂蜜的收获季节没有固定时间，取决于蜂群周边植被流蜜期。广东植被四季常绿，不同时期有不同蜜源。如冬天有鸭脚木花蜜，早春有荔枝蜜龙眼蜜等。只要蜂蜜酿造成熟(封盖蜜)时都可采收。如果未封盖即采收的是水蜜，不耐保存!且营养不足。

「湘乡彭晓军」大学毕业辞教返乡养蜂创业，注册「彭晓军」蜂蜜商标和家庭养蜂农场。欢迎关注我！

谢邀！这应该是一位蜂蜜消费者的提问，这样的问题说明消费者对蜜蜂的基本常识严重缺失！

蜂蜜的收获，也即养蜂人所说的取蜜，是没有固定时间的，前提是必须有蜜源植物开花流蜜，且适宜蜜蜂外出飞翔采集，蜂箱里蜜蜂采满蜜并加工成熟，就可以取蜜了。

我国的蜜源植物很多，所以开花流蜜的时间就不一了，即一年四季都有蜜源植物开花流蜜，比如南方春季的油菜，紫云英…；夏季的乌桕、荆条…；秋季的五倍子、荞麦…；冬季的枇杷、山桂花、野菊花…

但是，这里还有一种土法养殖的中华蜜蜂蜂群，它们一般有固定的取蜜时间，但是因为地域不同，取蜜时间也有区别，大部分在每年的入冬前左右，且一年可能也仅仅取蜜1-2次。

南方中蜂养殖户为你解答。南方的中蜂蜜主要有龙眼蜜，荔枝蜜，百花蜜，乌桕蜜，草花蜜，鸭脚木蜜。

下面给你们分析一下今年梅州石扇我家的收蜜情况：

龙眼蜜

3月12号挑选20多箱强群到龙眼果园放蜂以使蜜蜂适应新环境；

3月20号前后龙眼花正式开花；

4月16号摇第一批龙眼蜜。第一批龙眼蜜从放蜂到蜜成熟封盖足足等待了20来天，所以第一批蜜比较稠，质量较好，但是不是纯正的龙眼蜜，因为蜜里含有很多其他杂花蜜。

第一批龙眼蜜

4月23号摇第二批龙眼蜜，这次增加了20箱蜜蜂采龙眼蜜（之前弱群现在已强），这次的龙眼蜜是纯正的龙眼蜜，但是比较稀，波美度只有40，不能怪天气，个人有很大原因，因为自己摇蜜的时间没掌握好导致有部分水蜜。

第二批龙眼蜜

5月1号摇第三批龙眼蜜，这批蜜总的来说比第二批好，时间各方面都把握比较好。

龙眼蜜三批共摇蜜400多斤

荔枝蜜

本人这边种植荔枝比较少，所以没摇荔枝蜜

百花蜜

（本人拥有九十多箱蜜蜂，40多箱强群去摇龙眼蜜，剩下20箱评均5脾的蜜蜂去采百花蜜）剩下的10箱割蜜蜂（土法养殖），一年割一两次的，其他为很弱群。

土法养殖的其中一群

百花蜜摇蜜时间为5月19号，一共摇蜜130多斤，平均每箱7斤左右（摇了18箱，还有两箱因分蜂没摇蜜）

百花蜜脾

过滤百花蜜

乌桕蜜

乌桕花现在才开，之前摇完龙眼蜜的蜜蜂放回山里采乌桕蜜，预计5月底可摇乌桕蜜

鸭脚木蜜

这是冬蜜，目前还没有，要了解可以关注我

感谢您的阅读，有什么不对的地方多多包涵

<<宝葫芦的秘密>>作者详细信息

张天翼（1906～1985）现、当代作家，儿童文学作家。

原名元定，号一之，另有笔名张无诤、铁池翰等。祖籍湖南湘乡，生于江苏南京。上小学和中学期间，读了不少中外文学作品。1922年写作滑稽和侦探小说，在《礼拜六》杂志发表短篇《新诗》。1924年中学毕业后入上海美术专科学校学画一年。1926年进北京大学预科。翌年退学，当过家庭教师、职员和编辑等。1929年发表短篇《三天半的梦》。1931年加入中国左翼作家联盟，参加它的文艺大众化研究会的工作，协助编辑《十字街头》等刊物。创作产量日丰，面向现实，内容充实，给文艺界带来一股清新的气息

你遇到过心目中的好老师吗，你为什么觉得他好

我学生时代遇到过许多位好老师，要问为什么觉得他(她)好？却又不是能一句话说得清楚的？

按类别区分的有：优秀老师的高素质吸引了我，或被老师高超讲课艺术所征服，或以老师丰富渊博知识震撼到我，使永久不忘。或以慈爱怜悯情怀感动了我的心，只要让我想起就觉心底暖流涌动，刹那间，天高地阔，境界大变。

还有一位颜值颇高的女老师，讲课抑扬顿挫，余音绕梁；尤其她朗诵课文，一字一句，平仄分明，磁性、魅力十足。若说是表演成份呈现，却又含蓄恰到好处；其实艺术高妙，自然而然流露。

尤其是抒情诗句，重句如锤、叮当交响，轻声若有若无，丝帛一划，犹似心音。老师诵有声情，美目一眯，睫毛一碰，仿如一帘幽梦……

老师姓叶，教我们语文课时，也不过三八妙龄。

高三时的班主任陈老师，是我的数学老师，我觉得是我遇到的好老师！

因为高一高二时学习不努力，导致成绩平平，进入高三红的第一次考试，名次是第十五，因时间久远，现在想起来感到是老师可能觉得我有考上大学的希望，所以陈老师就专门找我谈心，给我加油打气，可能是老师打动了我，高三我就改头换面，奋起直追了！那时候我的数学特别差，从初中起就很差，不知道咋回事到了高三我就好像学通了，就是入门了，学数学的兴趣越来越浓，成绩就扶摇直上了！

功夫不负有心人，结果就水到渠成了！[鼓掌][鼓掌][鼓掌]

遇到过，还挺多的。

1.高中生物老师

事实上高中的我是一个理综大学渣，好在碰到这么个生物老师才把我整体理综分往上拉一拉。首先他长得是我觉得挺帅的那种，有点像脸短点的哈林老师，脾气好，讲课有条不紊，声音也温柔。而且有一次我上他的选修课（其实就是自习）的时候，正处于人生迷茫阶段的我和他聊了一节课，他真的很好，很耐心听我讲又会说出他的想法替我解决问题，具体谈的什么我倒是不记得了，就记得那天之后自己真的又更努力学习。

这算是改变我高中生活的老师，所以必须放在第一个。

2.初中补课班英语老师

他真的是个很奇怪的人，长得一点都不像老师，像个外国的流浪诗人。学历高，当年的状元，有留学经历，有自己独特的授课方法，会弹吉他，幽默随和，声音特别像唱《I DO IT FOR YOU》的那位歌手。

可以说我的英文之所以成为我初中、高中的优等科目都是他的功劳，不知道在他的补课班我刷了多少套题。很感谢他选择了正确的指导方法，而不是我当年在另一个补课班天天背单词、看动画片的骗钱方法。

3.初中英语老师

我印象里她教了我初一、初二两年，我甚至忘了她的名字。当时全班同学管我借小说，至今她手里不知道有我多少本小说。她挺喜欢我的所以对我也不错，大概因为那时候年轻的我长得可爱学习好吧（不是）。她是很亲和的那种老师，蛮大咧的性格，反正相处得特别轻松。这其实已经符合我好老师的标准了。

有人问，你遇到过心目中的好老师吗？他为什么好呢？

这个问题我是有答案的，那就是我读初中时的班主任。班主任老师姓麻，是一位年过半百的女老师，戴着一副老花镜，身材微胖，面目慈祥，却又不怒自威，但在个别学生的眼里，那可是个麻大烦。

刚接手我们班的时候，我们班可是名副其实的“差班”，起码在年级中各项排名都是落后的。前半期进行的各项排名，全班月考总成绩最差，运动会总分倒数第一，各项活动也没有什么人参加，老师们很多都摇头说我们班不行。

但我能看出麻老师的心理不服，她对我们也是充满期待，甚至把办公桌都搬到了教室里，不管哪种场合都耐心做动员、鼓士气、行激励，关键是她是各种的以身作则、身先士卒。

为了发挥班干部的作用，每周一中午定期全体干部会，总结上周各项工作，布置本周要做的事情，关键是必定开展批评与自我批评，反思自省的同时又必须指出他人问题，每个人都不做好好先生，每个人都必须知道问题所在，都得努力改进作风、改进方法。班干部们因此得到了锻炼，工作也逐渐得心应手。我至今都觉得这种批评与自我批评的做法很值得推广。

为了鼓舞精神，锻炼身体，老师和班干部们商量、并且经过全班讨论后、一起制定了全员早训的规定，班干部轮流值日，登记参训，让同学们服气的是麻老师也亲自参加和我们一起晨跑，不落一天。这样要求的结果，就是之后每一期的田径运动会，我们班的总成绩都是年级第一！

类似的情况在以后的各种活动出现，合唱队、节目汇演、各种竞赛等等，不管是个人还是集体，老师事必躬亲，指导、建议，好像样样精通，我们也几乎囊括了所有活动的第一名或者一等奖，班级荣誉奖状匾额等前后教室墙都挂不下了。各种活动的胜利也带动了大家学习上的热情，互学互助，你追我赶，之后的成绩排名不管是单项还是总分都是一直稳居年级第一。

麻老师不仅关注班级活动，也关心学生生活。班上有多名贫困生，她组织同学们为其捐款捐物，还找到学校给他们提供勤工俭学的机会。麻老师也许有魔法，班上再调皮难管的学生，在麻老师面前也只会低头认错、收敛放肆，这应该就是人格魅力的作用吧。

初中毕业的那一天，同学们难说再见，很多同学热泪盈眶，无不感谢老师们的辛勤付出，我们约定，只要是放假或者大节日，一定去看望老师，一直延续至今。初中毕业后的第二年，麻老师被评为了全国优秀教师；第四年，麻老师退休了；如今，老师白发满头，日渐苍老，但我们感谢老师的心从未改变！

我到的好老师姓曾，教我时大约四十岁，是一名女教师。可能是1972年吧，她教我们二年级，我是从另一个学校转来的。她是湘乡师范毕业的科班生。她教书的最大特点就是善于启发学生思考。那时修正主义教育路线回潮，也搞考试。她所的班级成绩总是名列前茅。如果她带的班年数稍多，这种的班在高考中升学率比别的班要就许多。足见，让学生形成良好的习惯尤其是思维习惯是十分重要的，甚至可以说是受益终生的。老师现在已作古多年了。同行打怨家，曾老师善长教书育人，在老师中也许不一定让人念念不忘，但她永远活在在她面前读书且爱到了她的良好教育和影响的学生的心中。回答供参考。

湘乡市名民中学和育才中学哪个好

育才中学隶属于东山学校，东山学校是高中部，公办的，湖南省重点中学。育才是初中部，属于东山学校管辖，私立性质的。一般在育才读初中的人初中毕业后，大多是在东山学校读高中。