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计算机二级考试我认为花一个月时间足够了,并且要看你考的是NCRE(国家计算机等级考试)还是全国高校计算机等级考试,全国高校计算机等级考试的对象是全国高等学校的大学生,相对简单。以下是我个人经验,当时我是没复习直接考过的,一级是接近满分,所以二级office直接上阵考。另一个,NCRE国家计算机等级考试的对象则是整个社会,难度很大,通过率老师说只有百分之十,复习时间我用了一个月,挂了一次,不及格,相当于60以下,第二次又系统的复习了一个月,终于过了。
另外想补充一点,我认为无论是什么考试,复习时间一定要给足,不然再战真的太浪费时间和精力了,而且心理压力很大。对于计算机二级考试,总体上说,一个月时间足够了,战线拉太长也没有精力继续下去。
如果说三五天的培训能提升或者改变一个人,那么试问,辛辛苦苦大学四年不是白读了吗?
比如说什么班班通的使用培训,什么微课培训,什么创客培训,一两天的培训时间,难道你就懂了,你就得心应手了?你也没搞懂的东西,去如何使用,如何传播给学生,这样不就像小学生教小学生一样吗?培训,不是不行,而是真正的培训,要让参训人员学到东西,那么时间必须足够才行,否则没什么鸟用。
试想一下,我们把一个学年的知识在一个周的时间给学生讲完,结果会怎么样呢?哈哈哈,我笑了,我笑所谓的继续教育。一个连开关机都不懂的人,一个星期后你让他当程序员,有这样的人能做到,那便天才也!
继续教育没有一点用,纯属形式主义。继续教育学什么了?包括后期函授,都学到什么了?在实际教育教学当中哪个用到了?都不如切合实际的研究教育、教学方法。如何教育学生做到品学兼优,如何教育学生真正的热爱祖国热爱人民,把学到的知识回报祖国和人民。
哈哈哈,理论上讲,意义重大,活到老学到老。实际上教师的水平一毕业就决定了,业务能力在实践中提高。但,它是管理教师的一个很好抓手!还有,一个庞大的机构要运转。这是体制,内容不论,形式要美。请问?鲁迅先生他们参加过继续教育吗?
教师的继续教育,初衷是好的,让每个教师都树立终身学习观,不断接触新的知识,与时俱进,永不落伍等等。
但在现实中确是把它当成了一种负担,多数教师不想学,因此出现了应付,无所为的态度,小和尚念经有口无心,没有起到什么作用,浪费了时间,浪费了金钱。
现实中进取的教师该学平时会自主的学习,不想学的再逼作用也不大。
不过上级组织学习,最起码你想学不想学,还知道有个约束,有点敬畏感吧。
教师培训,除了经济上宰老师,让老师增加经济负担外,基本上没什么正面作用。老师集中培训要自费,食宿自理,老师网上学习要缴费,这训那训没有不缴费的,包括评论文评优质课等。老师身上就那么多羊毛,薅完为止,剩下的能盖着羊身子就行。
老师的归属感、幸福感、获得感、成就感都是杠杠的,是太阳底下最光辉灿烂的职业?
你好,国家出台了关于加强专业技术人员继续教育学分管理使用的意见,意见指出如果有专业方面技能证书的话可以适当加分,具体政策根据学校来定的,计算机合格证应该不在加分的范围之内,因为不是专业技能证书!
1.教学设计,2.教育教学经验材料,3.教学工作量及出勤材料,4.典型课例教学材料
,5,教育教学成绩材料
一、政治思想方面。
由学校负责人给你写一篇政治思想方面的总结材料。怎么写?这个找到学校专门负责此事的人员,他常写对此比较熟悉。然后你获得的优秀班主任、优秀教师、道德标兵等个人荣誉的证书复印件,要放在这里,证书原件要放在后面的教育教学成绩材料类。
二、学历资历方面。
这里主要放你的学历资历方面的证件原件。包括:毕业证、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、教师资格证、继续教育证等。县城以上教师还需要计算机合格证。
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