?有人说中国的学校习惯采用填鸭式教育，总是叫学生背课文，为什么?学历证明包办什么意思?

有人说中国的学校习惯采用填鸭式教育，总是叫学生背课文，为什么

中国为什么习惯采用填鸭式教育，总是叫背课文。这是一位专家提的问题，比较深奥，我可以说不是专业师范生，很多人连填鸭式这句话都听不懂，说实话，我悄记得一些，在读师范时，老师要我们教字要用启发式，要启发学生动脑筋，自已去思考问题，一个问题不要老师包办，让字生自已领务，这样通过字生动脑的问题，不容忘掉。我在教学中就很注意用启发式。现在有人说中国人喜欢填鸭式，我不认同，还有背课文和填鸭式，互不相关，中国从古代教学，背唐诗，背千字文，百家姓，学生从中学到很多东西，现在字生背好的又章，对今后运用很有帮助。填鸭式教学方法不好，原因是老师一口气直讲，学生没有思考的余地，这样不利于学生理解和记意。老师教学中努力避免这种方法。我是抓教学质量的，谈这些字术问题，我是外行，欢迎大家评论，批评。

长姿势了！第一次听说背课文就是填鸭式教育，那背单词，背乘法口诀算不算填鸭式??！

题主估计吐槽的是语文经典吧，那记住字怎么写，算不算填鸭式，如果不算，那为什么背诵经典的句子就算填鸭式呢？

凡是要求背诵的课文，要么是背诵后可以根据范文流利的掌握字词句的用法，为我们以后得写作打基础，要么是流传至今的经典，让我们陶冶情操，感受文字之美！

如果觉得连基本的九年义务教育的背诵内容都觉得是负担，觉得以后用处不大，那说真的，可以不读书了，学个技术活去，因为学校的知识你都会觉得以后用不上的！

1、填鸭是填鸭，背诵是背诵，把两者混为一谈只能说是无知……

2、什么是填鸭式教育？

填鸭式教育是指只告诉学生要怎么做，而不告诉他为什么要怎么做。

事实上，现在这种所谓的“填鸭式教育”已经极为罕见了，没有哪个老师会在课堂上只告诉学生说：你记住这些XXXX就可以了，其他就别管！

真要这么上课的话，不用等家长来找麻烦，直接就会被学校领导拉去训话加降职了……

3、而语文背诵课文是填鸭式教育？

你去看看，哪个作家不会背一堆经典文章？“读书破万卷，下笔如有神”这句话听说过吗？学习语文不去背诵那些经典文章，你能学到什么？写篇作文连个成语都写不出，你觉得你语文能学到些什么？这些是基本能力好么？

所以，如果你是个学生，那么懒成这样的话，还是直接初中毕业后就出去打工吧，别浪费国家的教育资源了。

如果你是家长，连孩子被篇课文都觉得辛苦，那么我也是同样的建议——别上高中了，初中毕业去职校或者直接混社会吧……

连这点苦都不愿吃，我实在不认为这样的人未来能有什么前途，或许这种人人生唯一的希望就是彩票中头奖了吧……

对于您的诚邀，深表感谢。

在此略表我个人的一点看法，不当之处，敬请谅解。

在我们的现实生活中，确确实实有太多太多的沿袭或传承，有文化层面的，有伦理道德层面的，有技艺层面的，有饮食层面的等等，当然教育层面也不例外。

尽管古人早就说过因材施教，尽管当下很多很多的人都反对填鸭式教学，可是现实并非全尽人意。确确实实有太多太多的人，依然还是填鸭式教学，究其原因，我觉得有以下层面。

老师总害怕学生学不会，听不懂，总觉得要给学生讲透，讲明白，所以讲的就比较详细，一个问题，一个知识点不知要讲上多少遍，讲了又讲，强调了又强调，再加上太多太多的老师，还是比较传统的，所以就习惯了传统的讲法，至于一部分刚刚毕业上岗的老师，他们的一些思想观念还是比较新的，敢于大胆尝试，敢于创新，可是遗憾的是，往往一学期过后，每逢考试，却有一部分年轻老师，成绩方面总比不过一些相对年龄较长的教师，于是他们也渐渐对自己的教法产生了怀疑，课堂上也不自觉地讲的多了起来，甚至下课了，还在讲着。所以填鸭式教学也就不足为怪！

再者，现在的学生不特别爱思考，也可以说，现在的学生脑子特别懒，不善于动脑筋，不善于思考，有很多很多的学生，不知道怎么上课，上课不动笔，不动脑，不配合老师，只是兑上一双眼睛，所以课堂效果不是很好。于是老师就不厌其烦的讲，从这个层面上来说，填鸭式教学还是有一定意义的。

至于让学生背课文，我觉得还是有一定意义的，还是可以肯定的。当然这个效果不可能近期显现，它是一个长期效应，只有时间长了，才能凸显多背书的好处，说实话，我在初中，和高中就背了太多太多的课文，只要是课本上要求背的，绝对背的滚瓜烂熟，甚至一些不要求背的，自己也背会了，那时除了背课本上的以外，还背了很多课外的，当时真的没感觉到背书的好处，可是等到自己上了高一级的学校，到就业岗位上以后，多背书的作用就满满凸显出来了。

一点看法，难免不妥，再次博得谅解。

谢谢诚邀。

对于这个问题我们可以分步骤交流，"中国为什么习惯用填鸭式教育"?

一，因为我们国家的"应试教育模式"更新换代延续未绝，往往这种"填鸭式"手段比较有效适应考试，特别是我们的"老一辈"教师惯例是要求"死记硬背"一些"范文名句",指导运用在临考中的"方法手脚",这样的"教学方法"代代相传，"良性循环",拒绝不了而"甜头难移"。所以，运用"填鸭式"是一种"习惯"。

二，"为什么总是叫学生背课文"?这个问题与"填鸭式"是同步异样，往往语文老师惯用"语文不离嘴""写作背范文"手段，虽然机械艰苦但是尝到了"鲜味",特别我们的教材设置与要求，也是多方面布置课后练习，让学生背会课文练习写作典型作文，往往在考试中也出现一些课文段落填空，"诗词典范"句子填补等内容。所以，老师叫学习背课文是应对考试提高记忆能力。