当小初高中的美术老师是师范毕业比较好还是美院毕业比较好？为什么,美术教育毕业证上写什么

当小初高中的美术老师是师范毕业比较好还是美院毕业比较好？为什么

二者各有优势。

师范大学毕业的对教育心理学更懂一点，但可能在专业技能上比美院的要略弱一些。师范大学教的范围比较广，基本各种画种都有涉及，不会很精通，但都会懂一些，对中小学生美育整体性可能会更好。

美院毕业的无疑在专业上会更好，眼界要高一点，对于中小学生中以后要走美术专业这条路的学生，美院毕业的老师可能会更好一些。

这个问题，跟什么学校毕业不是必然的结果，关键还是在个人本身；

1.现代大家陈寅恪先生没有任何大学学历证明，但梁启超先生推荐他出任教授时才二十出头，因为听他讲课的教授比学生还多，得雅号“教授的教授”，他只有36岁，就与梁启超、王国维一同应聘为研究院的导师，并称“清华三巨头；

2.一代通儒——饶宗颐先生，曾任香港中文大学中文系荣休讲座教授、艺术系伟伦讲座教授以及中国文化研究所顾问，香港大学、北京大学、南京大学等校名誉教授；我国学术界曾先后将饶宗颐与钱锺书、季羡林并列，称之为“北钱南饶”和“北季南饶”。在钱锺书心中，饶宗颐是“旷世奇才”，季羡林则直呼“我心目中的大师就是饶宗颐”。

但饶宗颐确是中学都未毕业，后来却当上大学教授，成为学术界一段美谈，还在10岁时，他已经阅读了《通鉴纲目》《纪事本末》《通鉴辑览》等古籍，1930年秋，14岁的饶宗颐以优异成绩考入潮州金山中学学堂，但饶宗颐觉得“在学校获益不大”，课堂上讲授的《史记》等经典，他早已读过，于是，入学后没多久，饶宗颐就回家自修；全身心投入到天啸楼的经史子集之中。

饶宗颐20岁时开始在潮州韩山师范代课，讲授训诂学、诸子百家。

3.中国当代著名书画家、教育家、古典文献学家、鉴定家、红学家、诗人，国学大师——启功先生，他中学没有毕业，连文凭都没有。

师范类更适合，因为师范类大学期间的课程安排是不一样的。比起美术学院毕业生来说，师范类大学针对教学教法的研究课程要设置很多，比如必修课程《教育心理学》《教育学》《儿童心理学》《教育史》等，还有教授如何讲课，板书，写教学计划及教案的写作课程，普通话，演讲，计算机应用等。另外在发达国家比较重视少儿阶段的艺术教育，比如在日本没有幼师专业，很多年前幼儿园和小学美术教学要求教师是研究生起点，博士生和硕士研究生为主体的师范类教师队伍。

当然是美术院毕业好，美院的专业性固然强，但是作为一名美术教师应当在每个方面都会，如教案的制作、课程安排，对于信息技术熟练运用，教育学知识的掌握和运用，以及不同课程的把握包括设计、工艺、书法、篆刻、摄影各个方向的把控。作为一名美术教师专业能力固然重要，但是优秀的教学能力才是最重要的。要会安排课堂引导学生学习，真正地形成自己对美术的认知。不同学段的教学也应当注意采用不同教学方法，不断学习增强专业能力和教学能力，结合自己所学不断进步。

都可以的，老师最看中的还是个人能力以及教学能力。

清华北大毕业也未必会教书育人，普通大学的也有不少会教书育人的老师，当老师教学还得因材施教，所以，出身问题不是首要因素，关键是教学质量。

到此，以上对于美术教育毕业证上写什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于美术教育毕业证上写什么的1点解答对大家有用。