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CPR/AED证书是指心肺复苏术认证证书和自动体外除颤器操作认证证书。
这应该是授予给接受过心肺复苏(CPR)以及自动体外除颤器(AED)操作培训并通过相关考核学员的一张证书。用于证明持有证书者已接受培训且通过考核。
英文全称:Automatic Engineering Design
中文解释:自动工程设计语言资格证书。
缩写分类:电子电工
缩写简介:美国麻省理工学院研制的一种高阶语言,是ALGOL语言的扩充。
CPR/AED证书是指心肺复苏术认证证书和自动体外除颤器操作认证证书。
1、国际上权威的CPR和AED证书是由美国心脏协会AHA(American Heart Association)下属的培训机构考取颁发的。
2、在国内是没有单独的CPR和AED证书,一般都是指红十字救护员证书,也就是具备现场救护资格的证书。其中心肺复苏术(CPR)就是其中最主要学的现场急救技术。
pretco全称是Practical English Test for Colleges,指的是高等学校英语应用能力考试。高等学校英语应用能力考试是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计的英语教学水平考试,这门考试主要考核高职高专学生以英语为工具、进行日常和一般业务交际的能力。考试的采用和实施由各省、市、自治区教学主管部门决定和主持,适用于各地区高等职业院校、高等专科院校和成人高专,考生自愿报名参加。
材料补充:
高等学校英语应用能力考试分为笔试和口试,分别实施以适应考生的不同需求。笔试测试考生的英语语言知识和读、听、译、写四种英语技能,口试测试考生的听说技能。同时,本考试分为A级考试和B级考试,A级考试适用于已完成高职教育英语课程的考生,B级考试适用于达到高职教育英语课程基础要求的考生,考试成绩合格者可获得“高等学校英语应用能力考试”相应级别的合格证书
高等学校英语应用能力考试 (简称PRETCO)是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。
现有的大学外语考试考点,都可以设“高等学校英语应用能力考试”考点,均可组织该校的“三校生”(即高等专科学生、高职专学生、成人高校学生)或艺术、体育类院校的本科生参加“高等学校英语应用能力考试”,但须在省教育厅和省招考办备案。现未设大学外语考试考点的学校(主要是独立设置的高职学院、成人高等学校),须向省教育厅高教处申请设置“高等学校英语应用能力考试”考点,经审核批准后,可组织该校学生参加“高等学校英语应用能力考试”。
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证书价值
高等学校英语应用能力考试是为反映和评价高等学校专科层次(高等专科教育、高等职业技术教育、成人高等教育)修完英语课程的在校生英语应用能力而设立的标准化英语水平考试。相当于2002年以前举办的“大学英语二、三级考试”。参加“高等学校英语应用能力考试”取得60分以上(含60分)为考试成绩合格,颁发有“高等学校英语应用能力考试委员会”印章的国家级合格证书。
证书可以为用人单位提供对高职高专毕业生英语水平的评价标准,以提高高职高专毕业生进入人才市场的竞争力。
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等级/科目
高等学校英语应用能力考试分A、B两级,A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求,B级考试略低于A级考试,是过渡性的要求。原“大学英语三级考试”相当于“高等学校英语应用能力A级考试”,原“大学英语二级考试”相当于“高等学校英语应用能力B级考试”。
专四和专八的证书全称是英语专业四级或八级证书,一般是英语专业的同学考取,英文简称为TEM4和TEM8,考试以60分为及格分数。考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单。成绩分为三个等级:60-69分合格;70-79分良好;80分以上优秀。
1 GFSL是国家外语翻译资格考试的英语高级口译证书。
2 GFSL证书是经过国家认证的能够证明持有人掌握高级口译能力的证书。
它的考试标准较高,考试科目覆盖了社会、科技、文化、商业等多个领域。
因此,它对考生的口译能力和综合素质要求相对较高。
3 GFSL证书能够帮助持有人提高就业竞争力,尤其是在翻译、商务等方面,是国内外公司和机构用人的参考标准之一。
同时,它也是提升个人语言能力、扩展专业视野的重要途径之一。
ntce教师资格证的英文全称是:Teacher Qualification Certificate,英文简称TQC。教师资格证是教育教学行业从业教师的许可证。在我国,如果需要取得教师资格证,需要在社会上参加相应的认证考试等一系列测试之后,才能申请教师资格证。
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