电大的文凭有用吗,我想知道一个刚上小学的，就要求背《弟子规》 作用是什么？他们知道什么意思吗

电大的文凭有用吗

如果有单位的话，成人文凭属于第二学历，工作单位还是认可。中专毕业以后读本科，研究生的不少，我身边就有几位同事是这种情况。如果只是想学点东西，建议到中国MOOC大学，学堂在线等平台学习。

其实回答电大文凭的作用要有两个先决条件，一是时间条件，二是在职岗位条件，如果离开了这两个先决条件，电大文凭是没有用的。

今天，我们可以拿着电大文凭去各个人才市场去应聘，无论是国企还是民企或是私企只要不是操作工人和服务行业的岗位，一般都招聘具有全日制本科或专科的学历人员，其它什么电大、职工大学，党校函授及自学本专科的人员都不被人家招聘单位看好，拿着电大文凭在招聘摊位前真有一种自讨没趣之感。

那电大文凭的作用何在呢？

有作用，在时间前提条件下是起作用的。

电大文凭在上世纪八十年代和九十年代还是被社会十分认可的学历，看看现在很多从事管理岗位退休的人，他们基本上都是电大、党校函授毕业的学历文凭，特殊的年代催生了电大这种学历文凭的市场作用。

另外电大文凭的作用离不开岗位条件，过去虽然具有电大文凭，但个人从事着操作工人岗位，那这个电大文凭就一点也发挥不了作用，现在退休的老工人中不乏一些人当年都拿到了电大文凭，可照样不能随心所愿进入到机关技术管理岗位，一直在工人岗位干到退休。

那时因为干部管理岗位的新要求，具有大专以上学历的规定，所以过去很多从事干部管理岗位的人都不具备这个条件，为了能继续胜任这个岗位，他们选择了在职教育电大、党校的学习形式，因此电大文凭的作用在当年含金量还是挺高的。

所以电大文凭的作用一定要在有时间的先决条件下和已经具有的岗位条件下才是有作用的。

电大的文凭也是文凭，管用，当时我们称它为“函授教学”拿到了文凭，后来改革开放有私人的有限责任公司招生，我的姐们儿用电大文凭学历认证起了作用，现在也是制片人。如果现在或当下的公司是否承认这个文凭？随着社会发展的变化，应该作用不如从前了。再者说那个年代电大的人、也有一定年纪了。

这个话题碰到我枪口上了，现身说法，讲电大文凭的用处。

我是知青大返城回来的，进了一家国企，分配的工作是木匠，确定师傅带你，三年出师转正。

1979年3月，中央电大首次招生，我考中了，带薪上学。三年苦读获大专文凭，一个人的命运从此改变。

拿到文凭后，由工人提升为国家干部，进机关上班，真是春风得意。

多年后由企业调行政事业单位，2002年全国行政单位进行机构改革，我单位改为公务员管理单位，工资全额财政拨款。

2013年4月，以公务员副科级别退休，衣食无忧。每年就盼着增涨退休金。

作为一名知青，由于个人奋斗，获得一张电大文凭，享受一辈子福，真值。

电大学习文凭比工农兵学员清华北大等的文凭硬气的多，要入学全国通考，我上的是83年经济类工业会计专业，都是全国名校名师。刘书田谭浩强边龚蒲等想不起名字的大师。回回考试都是全国通考。过关率不到一半，你说文凭硬不硬。和自学考试一样，能毕业很不简单了。

我想知道一个刚上小学的，就要求背《弟子规》 作用是什么？他们知道什么意思吗

我儿子一年级的时候，我就没胆量让他去背《弟子规》了。

我儿子可能比较笨，一年级他可以把小兔子写成小免子，12+5，他可以等于19。

正常的小学一年级的那点东西，都学的屁滚尿流的，老是错。你要再给他加料，让他去背《弟子规》，估计我儿子就会被折麽至死了。

那中国传统文化，比如弟子规之类，是不是就不应该在小学阶段教孩子呢？

当然不是。中国古代留给我们的东西很多，比如有《弟子规》，比如有《古文观止》。古时候私塾，教书先生教这些，背不出是要打戒尺的。我可舍不得我儿子被打手板。

我帮我儿子选了更有趣味性的中国古代“文献”，四大名著。四大名著很大本，要求小学生去读，也是难为他。我想起了我小时候学四大名著的经验，听评书。我在淘宝买了三大名著的评书录音，没买红楼梦的，每天在他临睡前，放给他听，就当听睡前故事。听了几年，听到小学毕业，我家孩子对古代中国，也算有点认识了。有时候也能来几句古文，也会背“何以解忧，唯有杜康”了。当然这不是我的功劳，这是袁阔成，单田芳等评书艺术家的功劳。

我们养孩子，每家手段都不一样。我可能比较喜欢用孩子比较容易接受的方式，去让孩子去学习。比如学中国古代名著，我就会选孩子比较容易接受的“听评书”，三大名著，伟大的评书艺术家们说的确实能吸引孩子。背诵弟子规，太闷了，我家孩子如果不用打手板的办法，他是不可能背出来的。

打在儿手上，痛在爹心上啊。

还是算了。

光死记硬背是没有什么意义的。

《弟子规》，这个属于礼教，礼教是开始的最早的一种启蒙教育，就是首先让孩子明白一套和人交往的方式，正确的高雅的方式，以及自己面对自己的一种比较正确的方式。《弟子规》是教给幼童的，而且主要是针对生活和学习的，比较系统，还是非常好的。今天诵读和践行《弟子规》，我觉得还是非常有必要有价值的，只是只有《弟子规》是不行的，因为古代它有《弟子规》这个蒙学，是因为它有一个礼教的环境，它整个的社会从家庭到学校到社会，它都是有礼的，所以最主要的叫做童蒙养正，养就是说要有那个环境，所以《弟子规》做礼教，是需要从缔造一个礼的环境开始。

我自己的经验是：让孩子一年级暑假或二年级开始背国学比较好，不一定就是弟子规，还可以是三字经等。

充分利用孩子最好的时光

小学二年级到四年级是最好的时光，这段时间是孩子记性比较好，而且还处于可控的时间段，再往大一点，孩子就进入了叛逆期，所以如果想让孩子背诵，那就趁在孩子进入叛逆期之前背。背诵过程几点可供参考：

1、开始时间选择：一年级，识字量不大，因此可以在一年级结束之后开始。如果孩子的识字量本身很大，那就没关系，可以在一年级开始。

2、书的挑选：具有小故事，有拼音为佳。孩子自己也会看看小故事，多积累一些故事不仅会影响孩子，也有利于对原文的正确理解。

3、背诵过程：这是一个比较艰辛的过程，最大的困难在于坚持。这个不光光是考验孩子，更是考验家长对这件事情的坚持，孩子自己本身是无法坚持下来的，需要家长的陪伴与支持。

4、背诵后期：定期的阅读，我孩子在一年级暑假把整本书背了，然后每个星期读2遍，一直到现在，还要求其读。

对孩子产生的影响

他有了更多的故事，对一些故事的理解还比较深刻。有几次家长开放日去听课，特别是古诗词等国学课上，孩子对那些内容的理解相对比较轻车熟路，比其他小朋友理解的要深入一些。

当然，最为重要的，我觉得还是那些故事。孩子现在是处于躁动和叛逆期，但有了这些好的思想注入，等这个时间段过去后，倘若还能背诵，那么一定会对其一生产生重要的影响，这是我坚持让他背的真正原因。

我是一位父亲，为做好父亲，十年来一直在思考和践行如何做好一位父亲，如何才能在家庭教育上尽量的不出大错，希望可以和各位分享及交流。

《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,其内容采用《论语》"学而篇"第六条"弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文"的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

放在当代其实就是讲述做人的基本规矩和礼仪，教会人们怎样对父母、兄长、老师、朋友以及日常生活中为人处事的规矩。虽然是古代的规矩，但在我们现实生活中，这些规矩，也是不可不知的。

通过学习《弟子规》每一个人都能知道应当如何做人，不但个人修身会得到进步，在家庭也能得到幸福美满，子孙也都可以成为贤子孝孙。所以在古时候，他们非常重视儿童教育，从小就了解应该如何把小孩教好。因为小孩一生出来就很纯洁，没有受到社会的污染。在这个时候好好的教他，教他善，他就是善；教他恶，他就变成恶。教他读书，他就会琅琅上口；教他跟兄弟姊妹友爱，他会友爱。所以如果错过小孩这一段学习的这个时段，就非常的可惜。

而教与不教，选择国学经典还是唐诗宋词则由家长依据孩子的情况进行合理安排，最终的目的是为了孩子学有所获，如果孩子很抵触、学习效果差则需要适当调整学习内容或学习方式。

我想问问看，现在发的《经典诵读》里面，如果说跟语文教学同步的话，那么基本上里面的绝大多数生字都是滞后才能学到的，而且有很多是滞后很多的，发音也跟我们常用发音不一样，但是依然每天要求背诵一首，而且是一开始就这样，那么那些生字你们是打算让家长来教了，是不是？另外，古诗是需要理解的，是用来培养语感的，但是你们意思也不给学生解释，都是在家里靠家长上网查的，你们好意思吗？开家长会的时候还公然说孩子是你们的，说现在网络发达，什么都能查到。那既然这样，我们都回家得了，网络发达，下载一个语音播放，我们自己也能教好，你们的工作不难（事情甩给家委会了，作业给家长了，练字、念字、认拼音都是家长在做了，你们还能有什么事情？）把你们给惯的，怪不得我认识的一些退休的老教师们都看不下去了，说现在的老师怎么都这样了！

大学文凭真的有那么重要吗

学历只是让你可以有更多的选择。对于评职称和升职是必不可少的，相对应的是薪水和地位的提高。而你没有这文凭，可能有些行业就不太适合你，绝对会在某些时候多多少少限制你的发展。但是绝不代表不会成功，因为条条大路通罗马。建议你能补最好补一个，有这些证的人不一定都能有多么大的成就，但都有成才的可能，而且可能的概率也要高于其他人。实在不行，就好好审视自己，找适合自己的工作就好，要相信自己能行！加油！

不得不承认有时候学历是可以锦上添花的，尤其是当你去面试工作时，人家不会一眼就能看出你有能力，所以文凭还是很重要的。考公务员、考研，很多地方都对学历有要求，而且越高的学历，未来的加薪和升职空间也会越大！

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不管从任何角度，都非常重要。

有时候经常能听见一些读书无用论的声音，往往都是一些侥幸成功了的低学历个例提出来的，这属于“幸存者效应”。

但个例毕竟是个例，从网上透露的一些关于高校毕业生的平均收入的数据去看，大概率来看学校越好，毕业生的平均收入越高。

对于我们普通民众，学历是改变人生的基石，知识的确能改变命运，优秀的学历可以辅助你当医生当律师，也能在企业去做各种各样发光的岗位，获得一份不薄的收入。当然你可以选择创业或者自谋职业，但还是从统计学的角度而言，就算是创业的成功者多数还是高学历的居多。

或许有人又想说，现在本科硕士博士满街窜，大多数的人都过着平庸的生活。

我想说，平庸何尝不是真幸福？或者说，正常的人就应该是平庸的，优秀的人应该付出更多努力才行。在不足够优秀的时候，我们更多的是不愿冒险去承担大概的失败，更愿意去做那个大概率的“平庸”吧。

你认为现在大学文凭还重要吗？

大学文凭重要，在找工作定工资时、或是晋升职称时很重要。这有时就是一个硬性条件。

例如你去当兵，本科签约士官，是二期二档，专科是二期一档。本科在一年后可以提干，专科可以专升本考军校。转业，你有大学文凭，可以报考公务员等专门为退伍军人准备的岗位。

在如，现在教师招聘必须是本科文凭，像一些国企如银行，烟草，一般都是一贯制本科毕业。考公务员一般都是本科水平。

现在虽然本科毕业满大街一抓一大把，但这也是一块敲门砖。有些岗位，你没有文凭，就是进不去。

总之，文凭不完全代表一个人的能力，但也说明一个人学习的潜力。涉及到以后的发展。所以别说大学文凭不重要。对于某些人很重要，

现在的大学文凭还是重要的，我说一说自己的经历:我06年高中毕业然后上了一所大专，然后只读了一年就去当兵了。09年退伍回来，就去找工作但是一没有文凭，二没有技术，除了做销售基本找不到什么工资，然后去开饭店，送外卖，直到现在一直浑浑噩噩没有混出一点成绩，所以我奉劝那些还在读书的尽自己最大的努力读书，实在读不下去的也要学一门手艺，至少以后的生活也有保障。

大学毕业证上的编码各个数字各是什么意思

大学毕业证上的编码各个数字含义如下：

1. 第一位是办学类型代码，其中1代表普通高等教育，2代表成人高等教育，3代表高等教育自学考试。

2. 第二位是层次代码，其中0代表本科，1代表专科。

3. 第三、四位是省（自治区、直辖市）代码，与身份证号码中的前两位相同，比如湖北的身份证号码以“42”开头，那么毕业证书上第三、四位如果是“42”，则表示该毕业生是湖北省的。

4. 第五、六位是地（市）代码，与身份证号码中的前两位相同。

5. 第七、八位是县（区）代码，与身份证号码中的前两位相同。

6. 第九、十位是年度代码，与身份证号码中的第9、10位相同。

7. 第十一位是上半年的考试代码，其中1代表上半年（即春季），2代表下半年（即秋季）。

8. 第十二位至十六位是流水号，表示该毕业生在学校中的顺序编号。

因此，通过毕业证书上的编码，可以确定毕业证书的办学类型、层次、省份、地市、县区、年度以及考试类型等信息。

毕（结）业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为18位。（一）普通、成人高等教育毕（结）业证书注册号由学校或其他教育机构按以下顺序编排：前5位为学校或其他教育机构的国标代码；第6位为办学类型代码；第7至10位为年份；第11至12位为培养层次代码；第13位至17位为学校对毕（结）业证书编排的序号。2002年学历证书编号扩充至18位(但当年有部分高校仍使用17位)。

（二）高等教育自学考试及高等教育学历文凭考试毕业证书注册号，由各省（自治区、直辖市）高等教育自学考试委员会按以下顺序编排：

第1位为办学类型代码；第2位为培养层次代码；

第3、4位为省（自治区、直辖市）国标代码；

第5、6位为地（市）国标代码；

第7、8位为县（区）国标代码；第9、10位为年度代码；第11位为上、下半年考试考次代码；第12至16位为准考证序号代码；第17位为校验代码。（三）办学类型代码：普通高等教育1；成人高等教育5；高等教育自学考试和高等教育学历文凭考试6；网络教育为7。（四）培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；第二学士学位04；本科05；专科（含高职）06。

从2001年起，我国开始对高等教育学历证书实行电子注册制度。毕业证编号也叫电子注册号，一般来说，只要在网上能通过姓名、毕业证编号查到毕业证信息，就能证明存在其学历。

不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历证书编号、学历证编号、毕业证书号码、毕业证号码等等，只要是2001年以后毕业的，都可以在毕业证书上找到一个17位或者18位的数字，这个数字就是证书编号。

大学毕业证上的编码各个数字的意思介绍如下

学位证的编号中，普通博士、硕士、学士学位证书编号为16位数。

其中1-5位数代表学校编号，第6位代表学位级别，7-10位代表授予学位的年份，后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同，总位数为16位。

是电子注册号的意思。

1、毕业证书上找到一个17位的数字，这个数字就是证书编号。多数学校全日制学生的毕业证和网络教育的毕业证模板是一样，即抬头都是普通高等教育的模板。

2、不同的高校对于该毕业证书编号的称谓不同，有的叫做学校编号、学历编号等。毕业证是学生通过注册学籍，修完学校所安排的全部课程，即可颁发毕业证，其作用是对你学习经历的证明。

3、毕业证书编号即为注册号，使用阿拉伯数字，统一规范为17位。毕业证是学位证的基础，拿到毕业证才有资格申请学位证，毕业证是全国统一编号，在证书上有查询网址。毕业证书编号如果是应届的话，找到学校教务处是可以查询的，往届的话可能需要到所在地的人力资源保障中心查询，还有就是学信网也可以查的，很方便

到此，以上对于拿下一个小学毕业证有什么好处的问题就介绍到这了，希望介绍关于拿下一个小学毕业证有什么好处的4点解答对大家有用。