这个问题就如同你捡到了宝贝,上交了,然后有关部门给你个锦旗,奖励500元的效果是一样的。
第一,可以奉献,但是不要侮辱
“荣誉证书”当然是无价的,但是与30年来兢兢业业的奉献相比是不值一提的。在这位老师的心目中,我的奉献不需要任何人肯定,即使什么都没有也会坚守教育的初心,但是我们也是普通人,还没有信仰到,只靠一张证书就可以生活的地步。老师内心里有说不出的委屈,所以“荣誉证书”只是一个催化剂,一个发泄自己内心不满的导火索。表面上看,做法欠妥,实际上,一辈子的不争名不争利,突然的一次出格也未尝不可!
第二,上级不体察民情,吃力不讨好
校长之所以尴尬,他是抱着目的去做这件事的,他想着,我给你争取到了证书,你应该感谢我。但是没想到事与愿违,没有换来感谢。校长错了吗?没有!不管抱着什么目的,为自己的老师争取福利没有错!校长错了吗?错了!没有弄清楚老师的心理状态,想当然地就自己做了决定。所以,“子非鱼焉知鱼之乐”,也告诉我们,当你做的事情觉得是为别人好时,别人未必认为是好事。
第三,有的时候,“没有”要比“有”好很多!
你会发现生活中有很多这样的例子,在职场中,你完成了几百万的大单,老板为了奖励你,给你加薪100元,老板觉得这样做是回报你了,但是这100元在你心里一定不如一分钱都没有。
很多时候,社会给教师树在了道德的制高点,要为人师表,谈报酬是可耻的,但是教师不就是普通的职业的一种吗?要求自己的付出和回报大体相等好像不过分吧,但是社会希望的是,无私奉献!
这位老师,只是没有说出口,或者不好意思说出口,能给我长点儿工资吗?能给我转成正式教师岗位吗?我干得不比别人少啊!但是他没有说出口!谁让你不说呢?就因为你是人民教师!
万事有因才有果。可能有多种原因造成:
第一、在乡村工作三十年,可见三十年的艰难辛苦,不是一本荣誉证,可以替代的,不屑拥有。
第二、可以看出这位老教师,可能曾经被一些领导的不公平待遇刺激过,心理比较鄙视领导的因素。
第三、这位老师可能曾经也想为乡村教师作出更大贡献,可能因某些领导的原因,错失了机会。
第四、可能是英雄不慕当年勇。
总是,这位老师一定是小领导有怨,让他到了无所顾忌的程度。否则,一位老教师是不会作出这种过激行为的。
这位老教师当着校长的面即拿即撕荣誉证书,可能是对这位校长不当的颁发方式,或言语轻薄、或表情淡漠、或有伤害举动的不满而以撕泄愤!
还有一种可能是这张荣誉证书来得不顺、不利,经历了波折和屈辱。比如校长使过坏、证书迟迟没发到手、证书姓和名有误差,或姓和名不相合,或姓对名不对,或姓不是名字是,或姓名中有同音字、别字以及证书上有明显污迹等问题。老教师看了很生气,有一种侮辱感,他一想既然不是真正属于他的,何不就一撕雪耻!
按理说来,荣誉证书本很珍贵,教师本人应该予以珍藏,但却不惜一毁,这其中的原因肯定非同一般,其中的酸辣苦涩岂是你我局外人想像得到的,只有这个教师才知道。
世界之大无奇不有,这种人只能用人格修养极差来表述,既无能改变环境也不愿改变自己,固执而无能的可怜小人。
不可否认广大的农村中小学教师为基础教育所做出的巨大贡献,其功不可磨灭。但是我们也必须看到在贡献之中职业的收入也是自己生存和生活的根本来源。你如果心存伟大甘于奉献则不应计较个人得失,更不可将一腔怨气发向某个人。你如果感到世事与己不公心有不平,那决定你的不可能是某个人而是社会。芸芸众生,校长又算得了什么,他不应成为你的出气筒。
年轻时我贫寒得一无所有,叔叔说我为什么暑假不去杀猪卖肉。其实我明知杀猪卖肉很来钱,但我除了教书真还杀不了猪。我专职教书真不是多么伟大和奉献,我清楚自己再伟大再奉献自己也支撑不了一个教育事业,这就是俗话"一只跳蚤撑不起一床被"。所以在想到社会对己的不公先要想到自己的无能。人做好本职工作尽职尽责是本份,经营好家庭教育培养好子女是个人的幸福。人生之幸福靠自己努力去经营,别人赏赐不了也无力抢夺,心有不顺何必将一腔怨气迁怒别人。只要自己过得幸福又何必在乎别人对己的过往呢,再说给别人难受自己又得到了什么!
我在教育岗位上已二十几了,并且长期从事学校教学和管理工作,看了“教师撕证”这件事,我的心情是沉重的。对于这件事,我是这样看待的。
一、国家政府给在教育系统干了三十年以上的老教师颁发这个荣誉证书的初衷是好的,它体现了“尊师重教”的精神。
1、肯定、表扬这些老同志几十年在教育阵地上的坚守,对国家教育工作的默默奉献。
2、呼唤、鼓励年轻人从事教育职业,热爱教育事业,奉献于教育事业,积极提高国民素质。
二、这本来是件“尊师重教”、“利国利民”的大好事,但在实施的过程中,却出现了这种状况。它的原因,我认为是这些方面:
1、认为证书被庸俗化了,没体现证书的尊贵。
有这思想的教师敏感清高,工作扎实。他们认为把“鞠躬尽瘁”的教师与“滥芋充数”的教师混为一谈;“德高望重”的教师和“庸俗猥琐”的教师良莠不分,教师不管干好干坏,满三十年就发个证,太容易了。“盖棺定论”贴同一个标签,不堪为伍,羞于为伍。撕了。
2、认为荣誉与价值不匹配,价值没有被充分肯定,名不符实。
这部分人自命不凡,怀才不遇。认为自己在教育岗位上工作了三十几年,奋斗了一辈子,窝囊了一辈子。从青春活力的帅小伙熬成白发苍苍的糟老头,青春全压在教育上了,劳累打拼了一辈子,身体呀,职称呀,提干,家庭呀……什么也没有得了。到头退休,一纸终结打发,悲伤悲愤失落。撕了。
3、认为不实惠,证书没有现实意义,缺少实实在在的待遇。
这些同志很注重现实。他们认为发个这样的证书,物质上,既不能涨点工资,发点钞票,来得实惠。精神上,也得不到别人的羡慕。仅仅是一张电脑打印的纸而已,领了占了手,麻烦。撕了。
4、缺乏教育情感,认为证书与自己没关系。
这些人,工作三十几年,浑浑噩噩几十年,没诚心在教育线上干,根本没把教育当过自己的事。就像没购房需求,售房小姐硬塞张广告给你,与自己没关系一样。心没动,无所谓。撕了。
5、学校管理混乱,工作马虎,有失公允,激发怨气。
学校管理存在问题,有失公允,整个校园不够和谐。教师之间存在矛盾,人际关系紧张。这部分人怨气重,工作压抑,忍了三十几了。退休就是解脱。或因校长颁发证书轻佻,不重视;或因证书有失误……激发怨气,老帐新帐一并算帐,大肆泄放。撕了。
三、为了让这项工作深入民心,真正发挥作用,我提几个建议:
1、要区分设置证书的含金量,区别颁发获证者。
按教师的德行功绩给它定等级。如A等三十年教师证、B等三十年教师证等等。真正让教师感到证书不是满三十年,就能随便得到的。同时也让获证者享受相应的荣耀。达到客观公正肯定老年教师,科学合理鼓励年轻教师的作用。实现这项工作的初衷。
2、要提高这项工作的规格,放大它的教育功效。
要从审查上报、颁发仪式、待遇享受、社区氛围等方面做文章,广泛宣传,扎实实施,充分体现活动的庄重严肃,规格隆重,现实有效。不能把它等同儿戏,马马虎虎。造成这项活动的功效被人为抑制,甚至扭曲。
3、学校内部平时的常规管理要透明公开,充分体现公平正义。
学校是一个团队,需要关心关爱,每一位教师应该受到公正对待。不能让教师产生积怨。
4、建立教师提纯退出机制,把不合格的教师清出教师队伍。
教师要重视自身形象。自尊才会自重。“一颗老耗屎,坏了一锅汤”,我们不允许劣质教师玷污教师的光荣称号。别让教师形象被人设“妖魔化”。
5、加强教师之间的深度沟通,增强彼此间的互信理解
误会、矛盾都是心灵封闭造成的。教师之间主动沟通,深入交流,真诚积极化解教师间的矛盾,及时消除误会,教师之间才会互尊互爱。
这些是我对这件事的看法,敬请大家留言交流。
这个收费不合理。
1、不少省区都已经免收毕业证工本费了,即使是收取,也不可能收300元这么高。2、建议你向学校所在地或本人所在地省教育厅财务处反映投诉。3、如果经济宽裕,建议你就交了吧,尽快拿到毕业证才是最重要的。2021年高中毕业证发放时间:2021年6月10日。
1.学生需提交学院各相关部门已签章的离校清单;
2.学生委托他人领取的必须提交学院统一格式的《毕业证书及学位证书代领委托书》,可在附件中下载;
3.学生已提交符合要求的毕业设计(论文)档案给二级学院指导老师;
4.学生已通过学信网人像核验。
5.未达到离校要求,在各二级学院暂不发放名单内的学生的不能领取。
您好!很高兴有机会回答这个问题。我觉得毕业证是非常重要的文件,如果请老师帮忙邮寄,有可能途中损坏或丢失,造成很大的麻烦,对你和老师都不好。有可能的话,等自己有时间了,亲自去学校拿会比较好。谢谢!
那你和老师商量,因为特别现在在疫情期间,很多学生都无法回校领毕业证。呃,这个一般老师如果学校允许的话,老师一般带领还是可以的,因为毕竟师生关系师生情。也看学校的规定和老师方便不方便。这个一般是没有问题的,毕竟师生关系嘛,师生关系几年了。肯定关系也不错啊,老师帮助学生这也算是应该的,只要这个嗯是正常的,这个帮忙就行。
如果和老师的关系好,她愿意,是可以的!
她不愿意担风险的情况下,那么请同学带领也可以的。
虽然一般情况不会丢,但是防止意外,能拿尽量拿,因为人多手杂,万一真的丢了怎么办?这个东西呀,拥有了不觉得怎样,没有了会很难受,关键还不能像身份证一样的补办,只能给你开证明(同样能证明你的学历)!只是总觉得缺点什么!
加油吧,骚年!
如果不是真的确实回不去,并不建议这样操作,因为确实风险很大,如果邮寄出现丢件,对彼此来讲都会特别相当麻烦;虽然可能性极小,但是万一丢了,扪心自问能接受后续的麻烦不;
网上丢件的案例多的是,本身老师帮忙当然无可厚非,从各方面来讲都很互利,但就是邮寄的方式真的需要自己来承担风险,毕业证丢了就不补了,对于刚踏入社会的毕业生来讲,各个方面都会很难处理;当然也不能因噎废食,只能说,如果自己愿意承担风险,那还是非常便捷的;如果不愿意,老老实实自己去领吧。
一般情况下,在高考前学校会将高中毕业证发给学生的,最迟不会超过6月底。因为有的学生参加了高考就不会再返校,退一步说,6月底出高考成绩,学生拿到高考成绩后绝大部分也不会再返校。所以学校会在学生离校前将高中毕业证发给学生的。至于你所说的情况,首先你要确定你的会考科目是不是全部都合格,只有会考科目全部合格者才能获得毕业证,如果会考科目全部合格,那么学校肯定会给你办理毕业证的。你可以问一下你的班主任,看毕业证在不在他那里,如果不在班主任那里就只有你亲自到学校问一下到底怎么回事。
高中毕业证是学校统一发放的,无需个人通知和提前告知。如果学校没有向你收取毕业证工本费,说明学校另从其他方面用经费解决了,至于毕业证的发放,必须等高考完成之后,成绩出来填报志愿的时候才能领得到,各学校的情况可能基本上都是差不多的。如果你的学校没有毕业证发放,只有一两种可能的情况下才会出现。一是你所读的学校不是正规的,二是你的各科成绩没有达到毕业要求,也就是说成绩不及格无法通过上面主管部门的验收。由于这两种原因的其中之一,你就不会有毕业证了。因为毕业证的发证机关是各县教育局,学校只是代办而已。所以,你如果有其中之一的相同情况,说明你领不到毕业证是符合本规定要求的。如果是正规的学校,而且成绩又符合毕业条件的,这种情况下没有领到毕业证时,可向学校询问一下,如果没有任何的答复,也可直接向上级主管部门反映一下此问题。只要自己有把握,就能做得到。
这种情况我认为,你要么是个不合格的学生,你要么就是成绩特别优秀的学生,不合格自然不能拿毕业证,成绩特别优秀的,学校知道你一定会进一步深造,要不要高中毕业证都无所谓?光荣榜里不可能会把你的名字抹掉,这就是原因,望你能明白,
到此,以上对于班主任开始发高中毕业证了的问题就介绍到这了,希望介绍关于班主任开始发高中毕业证了的5点解答对大家有用。