预科班的学生具有大学正式学籍。预科生入学后,学校在3个月内按照国家有关规定对其进行复查。复查合格者予以注册,取得学籍。复查不合格者,按有关规定予以处理。
对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格期间不具有学籍。
报到证丢失,可以到原毕业校的就业办申请补办。
1.携带个人身份证、丢失证明,到原毕业校就业办,声明丢失原因,根据就业办的补办程序申请补办。
2.回原籍的报到证丢失,到就业办后,填写丢失证明表,由就业办根据实际情况补发回原籍报到证。补发后的报到证,需要重新到原籍人社局说明情况,并提供学校的补发证明,重新盖章确认。
3.签了三方的报到证丢失,需要先到存档的人才中心开具报到证丢失证明,然后再持身份证、丢失证明,到学校就业办申请补办。获得补办的报到证,仍然属于“空白",需要再到原存档的人才中心盖章、确认。
4.不管毕业多少年,报到证是干部档案的凭证;办理落户、享受相关干部档案待遇的凭证;查询和办理人事、档案转移、转调的凭证,没有报到证,就很难找到已经存档的档案。所以,假设今后会遇到这些事,最好是及时的补办报到证,避免”内急才挖厕“可能是来不及的。
5.第4点已经说了“不管毕业多少年”,就是包括5年及5年以上。也可以补办报到证的,且最好是按对应的第1、2、3的情况去补办。 根本的原因,就是报到证是毕业档案干部身份的凭证,一旦确认,除非国家政策改变,否则是一辈子的待遇问题,5年算什么,一晃就过去了。 其次,报到证是证明毕业生档案存放机关地址和档案编号的。因此,是个人查找档案的唯一凭证,5年后甚至退休后,都可能动用到档案的。所以,应该补办。
1、从网上下载就业报到证补办申请表并填写,准备毕业证原件、复印件,携带以上资料前往毕业院系部盖章;
2、在公开发行的报纸上刊登遗失声明;
3、前往当地人力资源与社会保证局开具个人档案证明;
4、携带报纸原件、个人档案证明、毕业证书原件及复印件、身份证原件及复印件、就业报到证补办申请表等资料前往省大中专毕业生指导中心补办即可;
5、报到证遗失,应找补发证机关补办。
法律依据:《高等学校学生学籍学历电子注册办法》第八条
高等学校对报到新生进行录取、入学资格复查,对复查合格的学生予以学籍注册,复查不合格者取消入学资格;对放弃入学资格、保留入学资格、取消入学资格的学生予以标注。
少数民族预科生和少数民族骨干计划基础培训阶段研究生的资格复查由招生学校负责。预科培养和骨干计划基础培训的预科学籍标注由培养培训学校负责。预科培养培训结业后转入招生学校,由招生学校进行新生资格复查和学籍注册。其他预科生由招生学校负责。
普通高校学生(含专科、本科、硕士、博士、专科起点本科、第二学士学位等)在同一学习时段,只注册一个普通全日制学籍。跨校联合培养学生,在录取学校进行学籍注册。
毕业生报到证有什么作用
1、报到证是毕业生就业的证明,是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证;
2、毕业生到工作单位或档案接收部门报到,需要拿着报到证,用人单位会凭借报到证为毕业生办理相关手续;
3、学校的相关部门也会依照报到证上面的信息,为毕业生办理档案转递、组织关系转移和户籍迁移等手续,档案对于毕业生来说是非常重要的,会关系到以后的就业、升迁、退休等重要事项;
4、公安部门在为毕业生办理落户手续的时候,也需要凭借报到证上面的信息;
5、毕业生想要报考公务员,报到证是必备资料之一,如果没有报到证就会有一些列的麻烦,甚至可能会无法到相关单位工作,还有一些职称的认定、评定和工龄的审核都和报到证有关。
众所周知,非全日制研究生考试难度与考研一致,难度很大,录取人数连报考人数的一般都不到,所以很多人更担心考试。
而现在很多学校有开设s班,可以提前入学,后再参加统考。
什么是s班?
s班可以称为预科班、预录取班。
很简单,就是先参加专业课程学习,一边学习一边参加统考,通过统考后修满学分即可毕业,获得硕士学位和学历双证,与正常非全日制学员获得证书相同。
s班有哪些优势?
1、提前入学
相对于正常报考来说,s班可以提前入学参加课程学习,先学习课程内容再参加统考,降低考试难度。
2、学费分期
学费可以分期交,考试前交一定的学费,考试通过后再补齐费用。(注意,s班学员最后所交费用总和与正常报考生所交学费是一样的,不过有一点,如果没有通过考试,考试前交的学费不退还,后期费用也不用缴纳。)
3、复试简单
一般参加s班的人,比正常报考的通过率高,只要能通过国家线,复试基本没有难度,所以考生只要好好准备统考即可。
4、学分保留
学分保留指,考生考试前所学习的课程也是计入到个人学分档案中的,如果考生通过了统考被录取,后面只要把剩下的学分修满即可,可以提前毕业。
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学校,不管是小学、初中、高中、大学等都可以称为学校,学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构。名称起源于民国。 学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标的社会活动。学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来,学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。
学院主要应用于以下几种情况:
一、经国家批准具有学历教育资格的高等学校 1、普通本科:学院通常指的是比大学规模较小的高校,通常学科门类相对较少的高校。主要办学层次为本科,部分学院设有硕士点或研究生院。
2、独立学院 :是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作,利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。是与大学独立的学院,但保留其合作办学的大学名称 。
3、普通专科:一般称作职业技术学院。此时,学院为高等院校的含义,没有科目和门类上的限制。
二、不具备高等学历教育的教学机构
1.专业技术学校,以培养某种技能为主
2.以培养自考学生为主,不具备学历教育资格的高等学校。
三、大学和学院之分 我国现行的本科高等院校有大学与学院之分,关于大学与学院有什么区别,教育部有非常具体的规定。
根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》(教发〔2006〕18号)和2006年9月26 日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的意见》(教发〔2006〕17号),大学和学院的主要区别是。大学:全日制在校生规模应在8000人以上,在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。学院:全日制在校生规模应在5000人以上。