语文为王!
语文就是语言的运用。语言分口头语言和书面语言。书面语言就是用文字表达想说的话一一作文。
阅读是吸收的过程,作文就是释放的过程。由吸收到释放,中间有一个思维的复杂的心理阶段。
作文,其实已经是结果了,是把吸收的原料,提取营养转化为营养,释放出来的,是能力强弱的结果罢了。
我更愿意称呼“作文”为“写作”!
“作文”听起来就像是为“考试而生”的!
其实呢,学习语文的终极目的第一就是“写作”,用处实在太大!
一个经典的“错误认识”:
很多人没读书,面对面交流也没问题,为啥一定要学习“作文”?
答:面对面交流顺畅有几个暗含前提:
1:双方的语言要通。方言,不同语言肯定没法交流。对于国内交流来说,方言是“杀死”面对面交流的第一障碍!因为“方言”不是标准文字!
2*面对面交流,其实双方有“音调”肢体”,“表情”作为辅助,双方更容易理解对方的意思。很明显,如果“写作”不把这些“音调”,“肢体动作”,“表情”写详细,读者是无法理解意思的,这是很多初学者的困境之一。既然有这么多“隐形前提”,但“面对面”无法克服“时间,空间”
的局限,传播性收到“严重限制”!根本无法大规模传播,传承!即使现在“存贮设备”非常先进,可以“视频”
表达,但是依然需要强大的网络,电源,手机终端作为载体,可能还不如“一张写在白纸的文章”效率高!
“作文”的作用有哪些?
1:对于学生来说,“作文”是练习,提升自身“写作”能力的一个可以落地的途径。
2:生活中“写作”的价值体现在哪里呢?
a:交流的工具。可以克服“方言”的不一样;可以打破“时空”来交流;
b:传递,记载文本信息,经典的就成为民族的“文明”,得以传承!
c:实际工作需要。公文,信函,邮件,答疑,心得,推理,论证,总之要表达“清晰”,“证据充分”,让读者看得懂!
d:陶冶情操。可以写文章言志,抒发情感,悦己悦人。
小学,初中,高中的“作文”以叙事,写景,说明,议论,应用文为主,分别对应未来工作,生活的“写作”所需!
供参考!
作文究竟有什么用?
鄂罕牧营
2019-01-28 21:02:00
人类发明文字,就是为了作文,可见作文作用有多大,可以这样说,没有作文,就没有今天的人类。
声音再美,有消失的时候,花儿再好,有谢的时候,只有作文,上可追见几千年,下可传世代,大江东去,小乔出嫁了,但苏轼可作文,问苍茫大地,谁主沉浮,伟人可作文,三字经,百家姓,圣人可作文,人是在这些文章中进化,又是在这些文章中文明发育。
如果没有史记,那我们可能找不到根,如果没有三字经,那我们可能不知姓,如果没有为人民服务,那我们不会有今天的幸福生活,这些,不是伟人,圣人的呐喊,打杀,而是作文。
试想今天,电商也好,平台也好,外交也好,內需也好,那个能离开作文,当官有官文,百姓有书文,你就是唱个戏,那也得有戏文,所以,无文不成事,你说作文有用吗?你就是吃个药,也是看说明文,死了,也的有个路文,下地狱也离不开作文的。
作文是语文学习的重头戏,有这么一句调侃的话:得语文者得天下,得作文者得语文,虽是调侃,但是却说出了作文在语文学习中的重要地位。其实,作文不仅对于语文学科重要,对其他学科,甚至对学生的人生都很重要,可以说作文的作用体现在学习、生活、工作的方方面面。根据你的提问,我结合自身的感受从三个方面来具体说一说。
第一,生活离不开作文。
1、应用文体。我们生活中会有各种应用文体,用来表达各种意思、观点。你想竞选班长职务,那要写竞选演讲稿。你想入团,那要写入团申请书。你要写封信给笔友,那必须要会写信,基本的格式要会。生活中很多地方都要用到应用文体,小到请个假,都要会写请假条。这些都考察到我们的作文水平。
2、平时交流。作文是书面语,平时说话是口语,书面语和口语关系极其密切。良好的书面表达能力能够促进我们的说话能力,也就是口语表达能力。怎样说的恰当,怎样说的有条理,也反映了我们的作文水平。写好作文,会促进口语表达能力的提升。
3、思维能力。语言是思维的外壳,写作是思维的广播体操,作文还能锻炼一个人的思维能力。作文的过程,就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程,是锻炼逻辑能力的过程。作文写得好,思维会变得更严密、清晰。作文反映了一个人的思维品质,写作能力是个人综合能力的集中体现。
第二,学习离不开作文。
1、写好作文是升学考试的需要。中小学阶段,语文考试中作文分所占比重都是极高的。“部编本”语文教材总主编、北大中文系温儒敏教授曾说,“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”那么,问题来了,考试时间紧张了,留给作文的时间实际上就会压缩。如果我们作文能力不强,很可能会出现作文没写完的情况。第一门考试科目基本上都是语文,而作文没有写完,肯定会影响剩下来的学科考试。《教育文摘》上讲,90%初高中学习尖子生,都有较强的写作能力。这句话是很有道理的。
2、作文不好,文科试卷答不好。文科考试,主观题占有较大比例,而每一道主观题就是一个小小的作文。文科要求考生回答问题时做到概况性、条理性,答案言简意赅、直指主题,不啰嗦。这与作文的要求是一致的。当评卷老师看到条例清晰、层次分明、表达合理、卷面整洁的文科考卷时,分数也会上来了。
3、作文不好,也影响理科考试发挥。理科学习考试也依赖于理解分析能力,这都与作文能力有直接关系。作文需要审题,这是第一步。而在理科考试中,读题是解题的前奏,也是审题。事实上,大部分答不出的题看似是因为不会做,实际上是因为读不懂隐藏的逻辑关系。叶圣陶说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”此言不虚。
三、将来离不开作文。
作文水平高,有助于我们未来的事业,助推我们做出更大的成绩。作文水平一直是考察公务员、教师等公职人员能力的重要手段。如果你想成为一名国家工作人员,要参加考试,考试里面就包括了《申论》等反映作文水平的题目。要想成为一名领导干部,写作能力也是很重要的一个方面。
如果我们从事自由撰稿人、制片人、律师、广告策划师、文秘、公司行政等岗位,有了较高的作文能力,会让我们的事业如虎添翼。到了谈婚论嫁的年龄,如果连一封情书都不会写,那样是不是很没有浪漫的感觉呢?
生活中到处都可以有作文的存在,可以说,生活无处不作文,发表文章是作文,演讲演说是作文,日常交流是作文,考试升学是作文,等等。
我们说了作文对于生活、学习和将来的重要性,也许你就明白了很多,也许你此刻就要着手如何进一步提高自己的作文水平和能力。但是,现实中很多人对于作文的重要性认识不够,有人认为作文学不学就那样,靠天收,采取一种无所谓的态度。我想说的是,作文靠天收是靠不住的。很多人之所以作文水平不高,写不出优秀的作文来,不是能力问题,更不是智商问题,而是认识问题,对作文的作用没有形成一个客观理性全面的认识。只有明了作文的作用,我们才会更加主动更加积极地去寻求各种方式来提高自己的作文水平。
先亮答案:作文的最大作用,学生考试必备!成人步入社会生存必备!
第一,先说考试方面:
先告诉大家一个事实,那就是语文作为中国传统科目,绝对不可能被取消的!小学、初中、高中,只要地球不爆炸,语文课就会一直存在!开玩笑,给语文课取消,那简直就跟灭国没什么区别了!!!
在现在的教育环境下,作文在语文科目中所占分数,小学占30%,中学40%,高中占到一半以上,作文作为一项但科目试题,在高考中所占分数冠绝群雄!说这么多,有啥用,就是告诉大家,作文在分数上的直观影响!伴随新的教育大纲的施行,写作能力与阅读能力,是今后教育的重点!
直白些,就是学生们在写作上,如果能力不足,或者与同龄人差距过大,对他今后的成绩影响是非常直接、直观、而又难以弥补的!因为作文的分数够多,150分卷面独占70-80分,作文的分数比例在那了,得做多少道数学题能弥补回来?
第二,步入社会生存方面:
小学、初中、高中,语文作文中的练习也好,考试也好,是对将来孩子们步入社会后书信、通知、报告、广告、日记、会议纪要、公文、贺词等等各种应用文的铺垫。别跟我扯那些什么数理化职位不需要这些应用文的鬼话!在现今社会分工越发精细化,责任分工越发明晰化的今天!科研得有科研报告,生产得有标准、得有总结,得有先进经验、“官凭文书,私凭印”,没有文字编写能力,没有文字综合能力,注定要吃亏的!文字的影响力永远不会消失,如果哪一天文字的影响力消失了,人类的文明也就到头了!
汉语言文学
汉语言文学可谓是文职工作的万金油专业,公务员、教师、媒体记者及编辑都是不错的毕业工作选择。这些岗位和职位往往需要具有较强的文字处理功底、应用文写作以及撰稿能力。从近年来国家公务员考试招录所发布的岗位中来看
专升本热门专业:
医学类专业和护理专业、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、工商管理、市场营销、会计学、经济学、金融学、法学、人力资源管理、采矿工程、测控技术与仪器、电子信息工程、通信工程、土木工程、化学工程与工艺、动画、艺术设计等。
高升专热门专业:
护理、电子信息工程技术、计算机信息管理、计算机网络技术、电子商务、工商企业管理、会计电算化、机电一体化技术、物流管理、人力资源管理、动画、市场营销、国际经济与贸易、行政管理、经济管理、商务英语、应用化工、建筑工程管理、模具设计与制造、艺术设计等。
根据应用文的性质,可以分为一般性应用文和公务文书。一般性应用文又可以分为简单应用文和复杂应用文两大类。简单应用文指结构简单、内容单一的应用文,如条据(请假条、收条、领条、欠条)请贴、聘书、文凭、海报、启事、证明、电报、便函等;复杂应用文指篇幅较长,结构较繁、内容较多的应用文,如总结、条例、合同、提纲、读书笔记、会议纪要等。
公务文书又称为公文,它是指国家法定的行政公务文书。按照用途分,可以分为指导性应用文,指具有指导作用的应用文,一般用于上级对下级的行文,如命令(令)、决定、决议、指示、批示、批复等。报告性应用文,指具有报告作用的应用文,一般用于下级对上级的行文,如请示、工作报告、情况报告、答复报告、简报、总结等。计划性应用文,指具有各种计划性质作用的应用文,常用于对某件事或某项工程等开始前的预计,如计划、规划、设想、意见、安排等。
此外,根据使用者的不同,可以分为私人应用文和公家应用文。私人应用文主要是指个人或团体在社会生活中所写的应用类文字,如书信、日记、电报等;而公家应用文则是指机关或团体在公务活动中所写的应用类文字,如文件通知、报告书等。
总的来说,应用文的分类多种多样,可以根据不同的标准进行划分。