以前,天津的学校还不错;
现在天津的学校,就像开盲盒。
不是说学校不好,而是因为口罩的原因,
学校随时暴雷,线上线下教学无缝衔接。
孩子能在学校连上一个月就阿弥陀佛了……
如果是新入学的孩子,对老师可能只闻其声,不识其人。
目前我家状态=孩子疯玩+家长疯[泪奔][泪奔][泪奔]
还是看孩子的水平。我有个朋友,孩子在老家学习就很差,高三到了天津这边,第一年高考啥也没考上,在私立高中复课一年,仅仅考上一个大专。如果孩子在老家就属于中上游的学生,那就来吧!
就说一点吧。
高考之后报志愿就知道了,外地高校给天津考生的都是计算机,自动化,机器人等热门学科有较大倾斜,因为给太多生化环材土木机械的话,天津孩子不愿意报名,他们的分数线就会很难看。
而河北山东安徽河南等省区给的生化环材土木机械就回比较多,他们不仅名校升学率低,热门专业还少。
京津沪都这样,这也是高考福利。
我孩子今年九月刚转到天津,原来是在山西晋中。通过比较说说天津的情况吧,首先天津低年级没有练习册,我孩子回来除了预习复习的作业真没有别的作业。原来在山西的时候各种练习册,口算,背诵,我孩子算比较快的,还得写到十来点,所以山西那边还是应试教育。其次,天津相对事情比较少,在山西的时候各种打卡,拍照,接龙,还让关注下载各种无关app,没完成就会有家委会的家长催。天津这边我发现好多都是自愿的,更不用接龙啥的。最后,我想说的事,天津这边课程比较活,没有山西那边老师死板。所以,如果感觉自己能力还行,就一定要带孩子去大城市,城市越大,平台越高,看得越多,见识越多。
来天津,适应了好,不适应就适得其反了。我家也是山西大同来的,来之前姑娘挺上进,学这学那的,来了天津正好赶上网课,上了俩学期网课,孩子变了,说以前那么学太傻了,不快乐,我说以前多充实呢,人家说充实到不快乐。唉!
可以去,我孩子今年中考生,他从小升初到每年的衔接班我都有给他报名,我觉得效果挺好,适应很快,99%的孩子都是普通的孩子,没有孩子是自觉,作为家长大家都明白,在家里就是不停的玩平板,这个年龄段的孩子又难管,所以我们作为家长要权衡各方面
想学习轻松点,必须要预习课程,这样上课才能抓住重难点!老师都会教,但班里还是会有好生差生,不补成绩好的有很多,补了成绩不好的也一堆!所以看的是家长的预期和孩子的意愿!如果自主能力强,自己看看书,做做练习就可以!这种学生占1%左右,剩下的还是需要有个人带着预习一下!不必学的太深,带着过一遍知识体系,对本学期的重难点有个了解,没听明白的,开学上课一定要专注搞懂!如果把寒暑假课当成认真听,开学就不听了,这种趁早别提前上,绝对会坑了他!
孩子准备上八年级了,暑假纠结要不要上物理辅导班,我觉着这个时候上辅导班的意义不大!
八年级物理上册的知识都是一些基础知识,而且都是非常有趣的,目的就是让孩子适应并爱上物理!
这个时候不需要老师教,孩子自己拿着课本看就会看懂!
八年级上册稍微难一点的也是在最后才会学的光学!
就算去了辅导班,人家也讲不到!所以意义不大!
物理学习其实没有家长们想象那么难,很多孩子物理分数不高的原因,大部分都是孩子出现问题后,孩子没给家长、老师说,家长也没帮助孩子解决,导致遗漏知识堆积,从而影响到后面延伸的知识听不懂!
另外一部分是因为孩子的逻辑思维和解题技巧没掌握,题目看着会,就是做不对!
您好,很高兴回答您的问题。
我认为,不管任何学科,提前预习都是没有坏处的,也不明白您孩子班主任说的上辅导班=不独立思考,是什么逻辑。
初二物理讲什么?难吗?
物理学科,是孩子初二新接触的学科,上半年孩子会学到简单的运动学、光学、声学、物态变化和密度,涉及到物理过程的知识相对较少,但并不是说不重要、没有难度。
孩子刚刚接触物理学科,也是头一次接触到实验学科,对于很多概念和实验过程都非常生疏,提前学习是很有必要的,即便有哪些东西没听懂,在开学之后也可以带着问题去听讲,再学一遍。
为啥复课生成绩远远好于应届生?不就是因为多学了一次嘛!
现在的形势摆在那里,别人都上,你就应该上。
我知道,这个观点抛出来,会有人喷我。肯定有人觉得我是人云亦云,一点自己主见都没有,或者认为我是教育机构的托。
首先,我不是托,我是在编教师,早期在辅导机构干过,对机构没啥好感,不至于给他们拉学生。 退一步讲,楼主上辅导班也不会恰好碰到我的吧?再说了,有主见也要分情况,别人都做了对的事情,你却为了显示自己的与众不同,走一条别人不走的路,这能说明你有主见吗?
之所以我说别人上,你更应该上,主要原因有是避免孩子心理上的落差。谁敢保证,物理孩子能一遍都学会?学过一遍的孩子,在以后开学之后,课堂上的表现都会更主动,更积极,来展示自己(这是孩子正常的心理行为),甚至会影响老师的行为:既然这个知识点很简单,那就快点讲。如果恰好你的孩子卡在这,别的孩子都会了,你的孩子不会,老师又恰好跳过去了,对孩子影响很大,而且还会对后续学习产生困扰。
总的来说,我觉得初二数学和物理是很有必要提前预习的(不见得去辅导班,自己提前看看书,做做题也是可以的)因为数学会新加入很多几何学的东西,辅助线的做法也很多,会显得比初一数学难很多。而物理又是一个新的学科,孩子刚刚接触难免会不适应。
当然,具体情况,还要看你家孩子。
我是李老师,一名专注于学生心理研究的一线教师。
关注我,了解更多学生成长的知识。
我是赞成暑假期间先预习新科目,也就是初二物理的内容的,至于是否需要补课,我觉得因人而异。
下面下图是八年级物理的内容,最开始的章节主要是新概念的理解以及一些以记忆为主的内容,并不是什么晦涩难懂的东西,这意味着如果要预习,买一些辅导书,甚至网上下载资料也是卓卓有余,并没有一定要老师指导的地步。
因此,如果孩子本身是自觉的,在家能够主动学习的,作为家长大可不必过于担心,准备一些辅导书即可。即便掌握得不是那么深入也是没有关系的,只要对基本概念有一个大概的了解,开学后经过老师讲课,作业等就能够迅速掌握。但是,如果孩子比较懒撒,非常不自觉的话,或许找老师提前学习会更好。
另外补充一下,一门新学科刚刚开始学的一段时间,激发兴趣,打好基础,树立信心比成绩更重要,比方说网上一些物理知识的文章,一些实验视频,以及一个风趣幽默的老师,或许这些会比“人学我也学”的动机来得更合适。
怎样培养一个好儿子呢,求指教?本人有6个小孩子,三个学士学位,一个读了一年医科大学就不读,(自己做宝石生意),一个中专(乡医)毕业,一个高中毕业。三个学士学位的小孩从就管教比较严格一点,从小就讲故事和唱歌给他们听,上了学前班早上叫他们读新三字经,到了读小学就提供一个地方给他们学习,早上一定要早读,晚上作业完成了就按时休息,没有特殊就不要外出,出去了一个小时一定回家休息。上了初中不给他们用手机,他们早上起来学习很自觉,不要管他们了。读了高中别外租一个房子给他们住和学习,自己做饭,营养一定要跟上。他除了学校有节目就去参加,其它的就没有打一个电话给学生联系,只有跟父母打电话交通。那三个小孩读小学也是班里的尖子班学生成绩优秀的,上了初中他们就要买手机,我看他们读书成绩优秀,手机又可以上网查书料,就一个人买一个手机给他们,后来发现他们成绩下降了,男女学生来家里的很多,和同学们出去的也很多,刚管他们时就听话,后来就说有点假话,到了最后就跟你顶嘴了,讲理由,说你是老古董,他慢慢的就不想读书了,后来就给他们做思想工作,他们才免强读毕业。以上就事我自己的亲身经历,但我对小孩的耐心培养有限,对他们吃的,穿的,提供学习的地方,还是可以的。请大家多多指教,谢谢大家(本人是半工半读的初中毕业生文化水平有限)
谢谢邀请,我来回答。培养一个好儿子是广大父母的共同愿望,就算是大奸大恶之人,从内心来讲,也都希望自己的儿子能够名垂青史,有口皆碑!“望子成龙”是每个家长都期盼的结果——因此教育问题就成了头等大事!在家靠父母,在外靠友师。有道是——近朱者赤,近墨者黑!所以父母作为孩子的第一任老师,身教往往更重于言传!“孟母三迁”,“曾子杀猪”的故事,都说明了这个道理!因此,想要培养一个好儿子,就要——先做好自己,再沟通老师,最后掌控朋友(孩子的)!只有把这三个方面有机地结合起来,才能达到理想的效果!
谢邀。在没回答这个问题以前,首.先对何为出色的孩子有所迷惘,因为沒有严格的量化标准,不同的人有不同的界定,普天下的父母均把自己的孩子培养成一个优秀的人才而不懈努力。但很多时候受自身力量的局限,或社会大环境的影响下,往往事与愿違。在者孩子自身的价值取向格外重要。孩子出色与否还须借助上述几条因素而制约。但我觉得父母尽力,孩子努力后所调教出来的结果,均是合格的社会一员,平常才是绝大部分孩子的最终结果,也是最好的结果,苛求出色会出现更坏的结果,因为世界上任何时候兽
先做好自己,思想,道德,品行全方面提升自己,以德服人,做孩子表率。少看电视,多看新闻,多看书,孩子自然也爱看书。提前复习新学期课程。开学后,孩子上课老师讲什么都会,孩子提升了自信,自然会爱上学习。对了学琴最能提升孩子记忆力。不要浪费孩子时间,买衣服等琐碎小事,家长提前买好。多带孩子去大城市旅游,培养眼界。一定培养好孩子兴趣,一个星期,最好带孩子去广场玩玩。该放松就应该放松,少补课。多鼓励孩子,少抱怨,少批评。自信很重要。好孩子是夸着长大的。教会孩子正确判断人生价值观。你家孩子优秀离不开父母。好好培养你的孩子吧。
可不要认为“儿孙自有儿孙福”是正确的。下一句你看了,肯定认为是不正确的,“莫与儿孙作马牛”这是不负责。好好的去培养你的孩子才是正确的选择。你孩子会成大气的。
那首先要看你自己对优秀这个词是如何定义的呢?其实很多时候大家都受到周围环境的影响,对教育孩子也会产生不同的想法,优秀?何为优秀?上学时成绩优秀?工作后业绩优秀?走到哪里都有人夸:这孩子真棒,真聪明,真优秀!这些算优秀?!
其实很多时候大家对孩子是否优秀的判断多来源于学习成绩,因为孩子阶段确实最重要也最直观的判断方法就是学习成绩!但我倒觉得成绩并非唯一判断标准,如果一个孩子只懂得学习,但不懂得如何生活,那也称不上优秀的,记得之前看过一篇文章,说一个成绩非常优秀的孩子,生活的一切由父母包办,连鸡蛋怎么剥皮吃都不知道,想来这样的孩子也称不上优秀吧,还有些只知道成绩优秀,但从来不体谅父母的孩子,总觉得只要我成绩好,那父母为我做什么都是应该的,那这样的孩子想来也不能称为优秀,可能还会成为社会的“毒苗”!
所以我觉得,一个懂付出,懂感恩的孩子,才算是真的优秀的孩子,至于如何培养,那就需要在教育过程中不要进行一味的包办,一味的付出,适当的时候让孩子也付出一些,也许他更快乐!因为他会觉得从小他就是一个被别人需要着的孩子!而不是一个只需要别人的孩子!
答:讲述了自己种的果就要自己承担后果,不要想着不劳而获。吾人想要乐透发财,只有将本求利,有播种才有收获。历史上,亚历山大征服全世界,走遍东西南北,最后到了印度洋,一看,茫茫大海,怎么征服?这才发现,不但前途没了,后退也无路。
所以,人生不要只有一面,最好要像佛法一样,重视圆融、重视圆满、重视普遍、重视平等。每个父母都希望子女有所作为,有所成就。但是只要自己尽力的去追求,即使没有成功,父母也会感到很欣慰的。
只要时时刻刻想着父母的养育之恩,做一个对社会有用的人,不违背法律、道德,这样就是父母眼中的期望。
《三娘教子》简介
京剧《三娘教子》亦称《王春娥》、《机房训》,说的是明代一个商人的家事。薛广经商外出,遭人陷害,致使家道中落。妻妾张、刘二氏,不耐贫寒,离家再婚。撇下寡母孤儿和一老仆、三人相依为命,艰苦度日。
王春娥纺织,以为生计,老仆照应着这弱母幼儿,相濡以沫,过的完全是平民百姓的贫苦生活,把唯一的希望寄托在倚哥身上,只求他勤奋学业,长大成材。可以重振家业,其后倚哥勤奋攻读、得中状元。薛广投军立功,荣归故里。全家团圆王春娥终得善报,获封双份官浩。
特点一:唱词平真亲切,而又符合各人的身份、地位和性情
以戏剧中经典的场景《机房》为例,下面的图片为精彩的唱词。
老薛保在三人中,虽然年岁最长,但他毕竟是下人身份,对小东人,他不能训责,只能劝说,要他听从母亲的教训,不要将“好言当作了恶说”。
王春娥,恨倚哥不肯勤学,这“恨”实出于对儿子的爱,恨的是他不理解,也不体恤自己操持家业、望子成材的苦心。唱词表现的都是人物的真情,反映出人物高尚的品性,十分感人。
我们也看到、在王春娥当时的处境下,虽然也说到“终身有靠”,这在当时的社会中,薛倚哥读书成才,实是一家人维系生计的唯一出路。王春娥对倚哥的读书上进,寄托的不只是一己的终身,而是全家(其中也包括老薛保)的生活有靠。
特点二:《三娘教子》宣扬了中国传统的情义、道德,反映了世俗的伦理和人性
上世纪二三十年代,大城市的街头巷尾都能听到“小东人”的哼唱。京剧《三娘教子》可谓家喻户晓,妇孺皆知。该戏剧情能深入人心,受到了广大群众的喜爱,正是因为宣扬了我们民族讲人性、重情义、崇教养的传统道德。
《三娘教子》的唱段,能够得到广泛流传,为大家爱学爱唱,除了其内容宣扬伦理道德而深入人心外,唱词符合人物性格、身份外,表现的虽是世俗人物的日常生活,但表现的既是人物坦率的心声,又是真挚深情的流露和交流。
作为亲切纯挚,表情达意的唱词,唱腔只要平易自然,能够唱曲唱情,自然能动听悦耳,别具韵味,这也正是发挥了民族戏曲的特点。在现在一些新编京剧中,虽雕琢新词,又谱唱新腔,但却不能在观众中留下深刻印象,也得不到传唱的效果,原因何在?从《三娘教子》这样的唱段中,创作者是应该能从中得到启示和体悟的。
古代的父母都希望孩子能够通过科考考取功名,因而非常注重对孩子的教育。这种教育无疑也是围绕禄文化这一主题而进行的。民间流传的“三娘教子”的故事,就是禄文化教育成功的一个典故。
传说在明代,有一位叫薛广的商人。他娶了三房妻妾,妻子张氏,妾刘氏以及王氏三娘。有一年,在镇江做生意的薛广遇到了一位要回家的同乡,便委托同乡给家里捎带500两银子。谁知同乡见财起了异心,把银两 私吞了。那人买了一口棺材,放在荒郊野外,之后回乡告诉张氏说薛广已经死了。张氏、刘氏、王氏得知这个消息都非常悲痛,命令家里的仆人把薛广的灵柩运了回来,妥善安葬了。
办完丧事之后一张氏与刘氏没多久就改了嫁,而王氏三娘却守节,没有再嫁他人。薛家只剩下了三娘、小儿子倚哥,以及忠实的仆人薛保。
倚哥并不是三娘亲生儿子,然而三娘却担负起了一位母亲应有的责任,那就是把倚哥抚养成人,并且给他良好的教育。当时,家中已经没有多少钱财了,三娘只好帮人织布换取一些粮食。虽然日子过得清贫,还是把倚哥送到了私塾上学。
有一天,倚哥的同学嘲笑他是没有娘的孩子,倚哥非常生气,回去之后对三娘大发脾气。此后倚哥再也不去上学,整天贪玩,也不把三娘当母亲,还处处顶撞她。
王三娘苦苦劝倚哥回私塾念书,可是倚哥偏偏不听。三娘一怒之下打 了倚哥,并用刀砍断了机抒,想再也不管倚哥。忠实的奴仆薛保见状,跪求三娘不要撇下倚哥不管。后来,三娘把家里的不幸遭遇告诉了倚哥,希望倚哥能好好学习。倚哥听完之后,认识到自己的错误,于是就跪求三娘原谅。两人和好之后,倚哥再也不出去贪玩,反而是发奋苦读。
十几年后倚哥金榜题名,高中了状元。而薛广因经商失败,转而考取功名,并当上了兵部尚书。后来父子荣归故里,与三娘共团圆。
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
我想你可以征求一下孩子的意见,选择一个时间与孩子进行一次深入的交流,并询问孩子的兴趣,通过在与孩子的聊天中逐步的了解到孩子是否愿意上这个兴趣班,并且孩子想上哪一个兴趣班,同时借此机会家长也可以更好的了解孩子的内心,明白孩子的意愿,因为良好的沟通是家庭和睦的关键,同样这也是为了孩子的未来有很大的好处的,而且孩子在与家长的沟通中也会越到有很多的事需要征求别人的意见在去选择做不做,这对孩子树立一个良好的世界观有很大帮助。
以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议,我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。 在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题。 我最后在这里,祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活,健康生活每一天,家和万事兴,年年发大财,生意兴隆,谢谢!
到此,以上对于没有高中毕业证能考教子吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于没有高中毕业证能考教子吗的5点解答对大家有用。