函授大专只要取得了函授大专的毕业证书,就可以参加考编考试,只要你的学历以及专业年龄都符合考编的相应考试要求,就可以报考,不要求必须有高中毕业证书。但函授大专能够报考的编制范围相对比较有限,因为函授大专的报考有严格的时间限制,并且对专业限制也比较大
1.交际圈越来越小 如果不做班主任的话,每天接触的人除了同事就是学生了,班主任还能跟家长沟通交流,副科老师几乎不用~这也是为什么很多人说老师不用经营人际关系的原因,就是因为交际圈越来越小;但这对很多人来说是个是利也是弊,虽然...
2.枯燥的工作步骤 几乎每天都是重复同样的事情,课程教材一样,讲课的教案一样,如果要带几个班的话,同样的课程内容一天要讲四五遍...我虽然才上了一年多的课对这点已经是深有体会了!不知道那些一干就是一辈子的老教师会不会有这种感...
3.基本工资低 工资确实会低,一个月的基本工资到手大概3500+对于很多稍微发达点的城市教师来说这点工资还是有点紧巴的,
利:
1.长达三个月的寒暑假。你会有大把时间放松自己,外出旅游~若是工作后想提升自己,不管是考证还是跳槽都需要整块的时间学习,寒暑假正好。
2.工作环境单纯,竞争不大,比较随心所欲。若你想好好发展,可以把课讲出去,老教师们都会帮你。如果走学校行政管理的路子,其实也很快,大部分老师都是女性,且有家庭,无心竞争这些。若你工作上想轻松自在,只要管好自己的学科或者班级就行了,不用掺合别的,很单纯。
3.稳定。一是表现在工资。工资不是学校给你发而是财政拨款,可以说你的表现影响不了工资,各种经济危机也不太会影响你工资。也就是旱涝保收。二是只要你不辞职,也没人辞你。即使是犯了比较严重的错误,也很少有被辞退的,基本都是调动到别的学校,再严重也就是降职称。
弊:
1.自我价值感太低。工作感觉一眼望到头,同样的教材,差不多的讲法教上五轮就退休了吧。工作没什么挑战,能成为名师的太少,大多数人获得荣誉都是为了评职称,人没有激情。
2.很难换到其他行业。当老师久了感觉只能当老师了,曾经的技能跟不上社会发展,与社会脱节,不容易跳槽。
3.工资低。南方会好一些,北方是真的低。
4.会生气。每个班都有几个熊孩子,虽说不会真的跟孩子生气,但负面情绪一定是有的,长此以往会影响身体的吧。
5.责任比较大,特别是安全问题,出了事,现在社会舆论普遍向着家长和孩子。老师不敢罚,不能发火,学生不怕老师,家长可以随便举报,老师很难当。
考教师编制不能说有利有弊?确切的说考教师编制是一种选择,是就业工种的选择,意味着选择就业当老师。
大学毕业生首先应该有一个志向,结合自己的特长优势选择就业志向,这样成功的机会更大,就业后发展潜力更大。当然当今就业压力大,也不是如愿以偿的,也有被动就业的。但现实中选择当老师的不在少数,除了师范专业毕业生外,其它专业考《教师资格证》的毕业生不在少数,说明将选择当老师。
从当前和发展的趋势来看,选择当老师也是明智的选择。也有很多优势。
1,教育职业历来得到党和国家的高度重视,特别是当今时代,教育进入高质量发展阶段,教师队伍更加得到重视和关注,关心。
2,教育不但国重视需要,而且是全社会的需要,家庭的发展和改变离不开教育。因此从事教师职业是稳定持续的职业,只要安心认真努力工作,永远不会下岗。
3,整体教师工作得到肯定认可,教师社会地位逐步有所提升。
4,教师工资收入水平总体中等偏上,逐年在提高,而趋于稳定有保障。
5,每年带薪休假2次(寒署假)有保障。不是哪个行业都有的。
6,从事教师职业到退休后,睌年生活有保障。从目前正式退休的老师来看,晚年生活是幸福美满的。
虽然仍有部份高校毕业生不看好教师职业,但想当老师成有正式编制教师也是有难度的,有的毕业生连续两三年都考不上教师编制,想当老师还当不成。要亲身实践才有体会。
总之,教师职业在17个行业中是有就业优势的,选择教师职业不会后悔!
教师有编制与无编制的利弊,个人觉得传统观念上觉得有编制稳定,尤其是年龄偏大的教师,有一个编制后半生没有后顾之忧。同时,有编制的话工作比较稳定,不会时刻担心被炒。工作压力相对要小一些。
目前,由于私立学校的兴起,部分有编制的教师放弃编制进入私立学校。主要是考虑私立学校待遇较高,机制灵活。相对来说,私立学校工作压力更大,教学业绩不好有被解聘的风险。
由于年纪较大的教师是从有编制到无编制,因此这种工作压力的增加,被解聘风险的存在,以及年龄的增长等因素,导致这部分教师总的来说对编制还是很留恋的。但是,同时这部分教师也是学校的中坚力量,支撑着私立学校的优秀教学业绩,因此待遇普遍还是比较高的。
对于刚刚参加工作的年轻教师来说,到私立学校肯定是很难解决编制的。同时,由于没有教学经验,教学业绩一般,短期内待遇也上不去。那么,对编制会有一种迷信。
目前,几乎所有公办学校教师招聘都是采用公开招聘模式,只要符合条件都可以报考。通常来说,考编压力也不小,竞争也是非常大的。
所以,有编制还是无编制,都必须是优秀教师才有更多机会。只有努力锻炼自己,提升自己,当你足够优秀了,有编制无编制都不是那么重要的事情。有编制可以工作稳定、没有后顾之忧,生活相对轻松,但是工资待遇一般。没有编制,可以到私立学校争取更大的待遇。
如果不优秀,似乎这一切都与你无缘。换句话,假如不优秀的话,你至少应该努力去考一个编制。
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先来讨论一下有编制和没编制的几点区别。
工资水平:基本上这是大家首当其冲最关心的问题。民办教师的基本工资要高于公办教师,但是公办教师到手的钱并不只是基本工资一项。例如高温补贴、绩效奖金、公积金以及第十三个月工资等等,这些都是不算在基本工资以内的。且公办教师在岗时间越长、薪资水平越高。如果再加上职称等级,到手的一般都不会少。一般民办学校只有基本工资+五险,固定不变,说多少钱就是多少钱。不过现在国家有新规定,教师的工资水平要高于省市发展的平均水平,一般都不会少到哪儿去。
发展前景:有编制可以通过晋升职称来提高工资水平,一般可以安稳到退休。退休后也比较有保障。无编制无法进行调动晋升,只能在原地待命。且无编制教师很不稳定,去留全在领导的一念之间。随时都有可能被辞退...
工作压力:显而易见,公办比民办的压力要小很多。因为民办最注重的就是升学率,通过高升学率来吸引优秀生源,通过优秀生源产生更高的升学率,算是一个完整的闭环。所以民办对学生的成绩抓得很紧,对教师的能力要求也很高。三天一小会五天一大会,尤其是高中,简直是噩梦。但是公办就没有这么大的压力,尤其现在大部分都划区域招生,不需要担心生源问题。
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可以
没有高中学历,有大专及本科以上学历可以考编。档案是真实的历史记录,是不可能补办的。
但是无法通过政审,没有高中学籍档案,就算有了大专毕业证,将来就算考编成功,你也无法通过政审。政审很严格,学历断档是不允许的,因为函授大专需要成人高考后才能上,而成人高考要有高中毕业证才能报。初中生就算报成考和国开,大部分都是机构P的毕业证,毕竟成人高考学费最便宜,学生更愿意付费,现在每年一千多初中生报名成考。成考函授大专最大的弊端就是,可以考公考编,就算考了也不会通过。就算当合同工,只要审查档案,都会不通过的。所以一分钱一分货,提升学历也是如此。
可以
正规的受国家承认的函授大专学历,是可以参加事业编考试的。在我国公务员考试报考公告中,就有一条明文规定:非普通高等学历教育的其他国民教育形式(自学考试、成人教育、网络教育、夜大、电大等)毕业生取得毕业证后,符合职位要求的资格条件的,可以报考。
能,但是无法通过政审,没有高中学籍档案,就算有了函授大专毕业证,将来就算考编成功,你也无法通过政审。政审很严格,学历断档是不允许的,因为函授大专需要成人高考后才能上,而成人高考要有高中毕业证才能报
高中没毕业是不可以考事业编的,事业编的考试是有学历要求的,必须是大专以上学历,并且对所学的专业还有年龄都是有严格限制的,只要你其中一条不符合就无法报考你的学历的钱达不到事业编的报考条件的是不能报考的,如果想要报考事业编,至少需要提升一下自己的学历,哪怕是穷人本科或者专科学历,都是国家承认的
不能报考。我国事业单编所考试对学历有着严格的要求,要想参加事业单位编制考试必须具备全日制大学专科,本科以上学历,高中毕生生与没有高文凭都不符合报条件,都是不能报考的。
不可以的。没有高中文凭,也没有大专及本科以上学历,是不能考的。正常情况下是不可以的,一个是绝大部分当地政策都是高起专政策并没有完全方案需要学籍档案的完整性,再有就是网络教育属于高起专应该有高中学历或者中专学历,也应该有学籍档案,如果没有档案或者档案丢失需要联系学校补齐相关档案材料如毕业生登记表学籍表等,如果补不了也要补出证明跟存档单位说明情况。
查。
学历断档对考公招、编制、研究生、国企、大公司是有严重影响的。
学历断档一般影响的主要是国企、事业单位、公务员这些在职人员。
也就是要求学历是完整连贯的。
比如报成考的高起专,按照要求是要有高中或中专毕业证才可以报名,有的学生没有,但是在外面做的假毕业证报考,最后取得了大专毕业证,这种就属于学历断档。
到此,以上对于考编是假的高中毕业证有用吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于考编是假的高中毕业证有用吗的5点解答对大家有用。