成人高考的作用到底有多大-六年级毕业证考试有什么用处

成人高考的作用到底有多大

听到成考两个字，很多人不以为意

"第二学历，没什么用吧？"

"我觉得没必要浪费时间考这个"

"我要我觉得没用，不要你觉得"

但其实，你觉得没用的证书，对于别人来说却很重要。说不定有一日，也能成为他日后超越你的工具，所以千万不能小瞧了！接下来我们就来分析一下哪些人需要成考文凭吧！

第一种人

因学历问题而在目前职场上处处受限的人。

随着国内职业化水平的提高，国内很多专业岗位都实行了"职业准入制度"。教育文凭对希望从事这类工作，而又没有学历的人是非常有用的(成考学历同样属于国民教育序列，为国家所承认)。所以说，想要不被社会所淘汰，你必须给自己留个后路。

第二种人

因为社会竞争激烈，很多在职人士、在校学生都希望获得除本身从事行业、本专业以外的其他专业技能。

做销售的想要做管理，做文员的想要做HR，做IT的想去做业绩……这在当下都是很常见的事，很多人干了几年的工作就想要转行，尤其是年轻人。学历低怎么办呢？因为本身在职的情况，不可能完全抛开手头工作去学习，成考就成了他们最佳的选择。

第三种人

想在上班之余提升自己的，想学知识的。

因为成考在学习上时间比较自由，即无须到校上课、无须按时上课，只要您有时间随时可以学习，对学习的时间、空间要求都相当宽松。所以成考对这部分希望获得第二学历的朋友们是有用的。

第四种人

注重学历含金量的人群。

学历含金量问题是选读网络教育、成人高考、自学考试、在职研究生等在职类学历教育朋友们最为关注的问题之一，可以坦率的讲，无论是在职研究生，还是普通的网络教育文凭、成人高考、自学考试，它们的含金量都比不上全日制普招的专本科、研究生。毕竟这几类考试主要面向的人群都是已经参加工作的在职人员。

谢谢邀请。成人高考是上世纪八十年代的产物。由于那个年代的特殊性——恢复高考不久，很多人已经在自己的工作岗位上了，但是又没有达到国家规定的学历要求。所以，就产生了成年人高考的特有现象，也是满足当时的社会要求——帮助学历没有达标的人群提高学历。国家出台这个政策是高明的——中国能有现在的辉煌成就，绝对有这部分人的汗马功劳！

谢谢邀请！成考文凭用处还是挺大的，通过成人高考可以取得国家承认的大专、本科学历，肯定比假货用的安心。可以用成人学历找工作、参加公务员考试和各专业类考试（执业医师考试不能参加）、上班可以定级加工资，升职，提干，什么的都有用处的，报个肯定没错。

现在高新企业对学历都有强制性要求，找工作，升职加薪，职称评定、积分落户、考资格证、考公务员、考研、办暂住证等方方面面都会用到学历，未雨绸缪，提前做好准备，机会留给有准备的人

成考的作用到底有多大呢？

有的人说没有用，有的人说有用。

说没有用的人有如下几点：

1、他本身是有学历的人所以说没有用

2、他是做生意当老板的所以说没用

3、用学历找工作没有找到自己理想的工作，怀才不遇所以说沒有用

4、听别人道听途说没有用

5、看到村子里邻居读了大学，混的不咱样说没用（这种只是小概率）

那成人高考到底有什么用呢？

1、一线城市用来落户，小孩子上学用。有一个朋友报了一个成人高考天天给某机构老师打电话什么时候毕业，小孩子上学了都快了

2、有学历落户一线城市可以申请廉租房、安居房，特别是在深圳

3、有学历，在外面去谈恋爱、谈生意更有自信

4、有学历，晋级、晋升、调干等都会优先考虑。

5、有学历，填写表也更有面子。

小学六年级下册了开始学奥数合适吗

合适，虽说当下有很多专家在反对，但奥数训练的是学生的思维方式！逆向思维，发散思维，顺序思维，空间思维，逻辑思维，统筹协调规划等等，实为为后面的学习和工作带来数不尽的好处，当然前提是不能死学奥数！举个简单的鸡兔同笼的例子，如果知道头数和脚数，我们把鸡兔加以训练，让它们同时蜷缩两条腿，那么剩下伸直的就是兔的，再除以2就是兔的只数，用总头数减去兔的只数，就得到了鸡的只数。思维一变，就化难为易了！

先说一下我的观点，我认为小学六年级下学期才开始学奥数不是很合适。为什么这么说呢？我从奥数学习的目的，奥数学习的效果以及奥数学习的规律来阐述这个问题。

目的

不可否认，学习奥数的很大一个目的是为了小升初的择校考和分班考，当然了，我也知道有一部分学生他确实是资质比较好，有一定的数学思维方面的特长，很适合学习奥数，但是对大部分学生来说，学习奥数的主要目的，真的就是为了择校考和分班考。

那么在这样的学习目的下，六年级下学期才开始学习奥数，很显然是不合适的，因为六年级下学期之前已经进行了很多奥林匹克数学竞赛的考试，那么你的孩子在这个时候学习奥数，先不说成绩如何，已经错过了很多重要的比赛。

效果

六年级下学期学生一般还要忙着小升初考试，虽然小升初考试难度不大，但是也是一次重要的毕业考试，成绩的好坏直接影响到学生所要进入的初中。因此在这样的情况下，分散精力学习奥数，实际上效果不会很好。如果孩子此前没有系统的学习过奥数，而是第一次接触奥数的话，我建议还是放弃，还不如把所有的精力用于小升初考试中，力求小升初考试考出比较好的成绩，确保孩子进入一个相对比较好的学校。很多家长可能不知道奥数和学校所讲述的数学之间的区别，实际上奥数也是一种数学，但它和校内数学还是有很明显的区别的，它所讲述的内容、题型的规律、解题方法等等都和学校内的数学内容有很大的区别。如果孩子没有建立良好的数学思维，之前没有进行系统性的训练的话，光凭六年级下学期草草的学习奥数，效果根本不会体现出来。

规律

学习数学需要按照规律来，学习奥数也要按照规律来。我从事奥数教学有好多年，从我的教学经验来看，孩子在三年级开始接触奥数是最好的时机。因为此时数学内容会有很大的扩充，很多题型会更加的丰富，而且孩子的思维也慢慢的进入成长期，在这个时候接触奥数，对孩子思维的启发，对孩子数学思维的训练，都是有极大的帮助的。而到了六年级才开始接触奥数，如果从三年级开始补，很显然这个时间上已经跟不上了，但如果直接进入六年级奥数，我觉得相当一部分学生是根本没有办法衔接好的。因为六年级的奥数题难度已经相当大了，绝大多数家长可能连题目都看不懂，让孩子去在如此短的时间内迅速掌握，甚至考出一个好的成绩，很显然是不合理的。

结束语：

很显然，提问者提出六年级下学期开始奥数学习，这种想法是不合适的，也是徒劳的。奥数学习最好在三年级开始，如果条件允许的话，可以在二年级下学期适当的接触一些趣味数学，而且奥数是一个成体系的，系统化的知识结构，需要孩子长期的坚持，并做好总结归纳。

这要首先了解小朋友是否对数学有兴趣，学习奥数固然有用，但是小朋友没有兴趣，学习奥数就发挥不到他的作用了，在日常生活中可以培养小朋友的对数学的兴趣，一步一步引导来，这样小朋友学习起来就不会有太大压力，如果太强硬要求就会给小朋友带来负面情绪，和心理压力。

从奥数竞赛角度看，六年级下册开始学奧数多数是来不及了。一般来说四年级的奥数能对应六年级的课堂数学难度。四年级这个年龄是孩子从幼儿期向青少年过渡的一个重要环节，过了四年级孩子成了一个少年，他的心理会有一些细微的变化。

小学四年级是比初二还重要的关健性一年。我们的教材是从三年级开始为这个四年级做准备的。三年级开始有作文课，三年级应用题正式登场，有些学校三年级开始学科学，三年级开始开设英语课等。所以学习奥数也应该从三年级正式开始。

小学一二年级让孩子初步接触奥数题，玩一玩奥数题，不作具体要求，以培养孩子对奥数题的兴趣。三年级开始系统性学习奥数，孩子可以参加小学段的奥数竞争，力争拿到好的奥数成绩以利用小升数择校。

当然奥数的学习作为一种数学思维能力的培养还是可以的。如果孩子选择初中义务教育，没有小升初的择校压力，六年级下也可以学奥数，建议从三年级奥数开始学习，在进入初中前补到六年级奥数，这样对中学的数学学习有利，但要兼顾其他课程的学习，综合考虑。

小学六年级下册开始学奥数，正当时。理由是：一是孩子马上小升初，可培养他们新的学习兴趣。二是奥数比普通数学难些，重在思维，可开发学生新的思考问题，解决问题模式。三是培育学生战胜困难挑战自己，树立自信心和探索学习数学新途径！

小学六年级考什么样的成绩算是不错的

我陪伴女儿经历过小升初，也算过来人，略知一二三，按江苏无锡普通公办学校规则来定六年级语、数、英成绩优秀的挡次来定:语文85分以上，数、英90分以上，至于优质的民办小学来定我就不清楚了；如想考名优初中的话，4～6年级每学期必须是品学兼优的学生才有资格报名，最好有全国性大赛的获奖，比如作文、口语、奥数等含金量较高，有文体方面的获奖证书也可点缀；小升初毕业统考并不重要，那是调研看各校的教育质量如何，但是毕业考前有3次片区教育部门的抽查考试对学生来说尤关重要，不可马虎。透个小秘密，没经历过“小升初”的家长是不会知道的，那3次考试的得分决定你孩子的分配去向，一般由片区内名优初中学校出题，事先不会通知各小学搞突袭抽查，他们由10多个初中老师组合，分配到六年级各班进行监考，其它无关人员（小学的老师）退出考场，现场拆卷进行考试，时间一到，收卷走人，每次来考试都是神出鬼没的，不露一点痕迹，事隔一周后，公布考试成绩年级前100名的学生名单，那就意味着这些学生有选择名优初中的权利。原则是双向选择，有“死约”和“活约”二种，“死约”就是所谓的红条，拿到红条就心定了；“活约”就是口头约定，但你有其它学校的选择权，一般人我??

1、小学六年级语数外考90➕以上的，属于不错的，上了初一衔接好，能跟上

2、80➕以上的属于中等一般，上了初一勉强能跟上

3、70➕，60➕的，属于基础比较差的，上了初一会很吃力

初一的知识要比小学加深很多。而且还增加了政治，历史，生物，地理四门功课。所以让这些小学基础比较差的学生很吃力。出现了跟不上进度，成绩直线下滑，小学考八十来分的初一只能考七十来分，小学考七十来分的初一只能考六十来分，还有的学生不及格。

但是小学成绩差的上了初中也并不是会一直差下去，同样的道理，小学成绩好的，上了初中也会出现下滑，关键在于孩子上了初中以后能不能懂得学习

小学成绩差的原因大部分是因为孩子贪图玩耍，童心未泯，没把学习当回事，如果上了初中以后，为什么孩子醒悟了，觉得中考对自己很重要，开始努力了，那么他就能够很快追上前面的同学

怕的就是孩子在小学不好好学习，上了初中以后成绩下滑了，更不好好学习了，那么这个孩子很快就会被拉开更大的差距，中考现在只有50%的录取率，这些还像以前一样不自律的孩子大概率只能成为被分流的学生，详细内容下图所示

所以小学成绩差的学生上了初中以后要迅速进入学习状态，小学是初一的基础，影响到你初一的学习，这个教训一定要深刻地反省

因为初一又是初二和初三学习的基础，如果初一的基础还是很差，那么初二想要逆转就会更加困难，因为初二和初三物理和化学就会相继进入学习，这些孩子的学习可能会更艰难

所以在学习的过程中就是一个发现不足，弥补不足的过程，这一切取决于孩子上了初中以后是不是能顺利地度过叛逆期，能不能接受老师和家长的教育，以学习为主那么孩子的成绩就会得到很快的提升。

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》

谢谢邀请！正常情况下小学各年级的各科试卷满分都是100分，第一学段（一二年级）90分以上为优秀；第二学段（三四年级）85以上为优秀；第三学段（五六年级）80以上为优秀。

看了我的介绍，大家应该明白什么样的成绩应是不错的。不过这也不是绝对的，还要看本次统考的整体成绩。有时全班学生成绩都是优秀，你得了90分虽然是优秀成绩，但也许是班级最后一名。有时命题人对教材把握不透，出的题偏难，导致学生成绩普遍过低，达不到优秀，也许你只考了75分，但却是班级的第一名。现在实行素质教育，好多小学更人性化，为了保障学生的身心健康，不损伤成绩差的孩子的自尊心，小学不公布学生的成绩，在通知书上只填写等级。有的是按优秀、良好、及格、待及格来填写；有的是按A、B、C、D来填写，比如六年级学生考了80分与考了100分都是优秀。因此，不要把一次考试成绩看得那么重要，造成不必要的心理负担。

小学六年级是选择初中的关键时期，在公立学校的成绩不能决定孩子的层次，人外有人山外有山，带孩子多了解了解外面的孩子学的什么，然后要看孩子在全校的排名，另外最重要的是孩子本身掌握知识的牢固程度，是否老师教授的知识都能很好的掌握，以及细心程度和成绩的稳定性如何，这都要进行考量！

我教过至少10个六年级了，我来告诉你答案。

虽然现在小升初考试已经取消了，但衡量孩子成绩的还是考试的卷面分数，以我教的数学举例，因为现在有双减的压力（这个背景很重要），卷面的难普遍不高，所以一次考试六年级的孩子达到90分以上的至少一半人，但同样都是90分的卷面分数，其中还是能区分三六九等的。

成绩不能只看某一次，我们要看是的平均成绩。

正常达到95+的同学，那绝对是妥妥的学霸，这类孩子即使有一次半次考得不好，也很少会低于90分，这类孩子只要不偏科，将来绝对是重点高中的材料。

能达到90+，但很少达到95+的同学，这类孩子成绩也不错，但较上面的学霸们还是稍逊一些，发展得好，四星高中也是可以上的，初中后也有不少能更进一步，能上到更好的高中。

80+到90的孩子，在现在这个背景下，属于能力欠缺的孩子，无论是观察力，思维力，还是独立解决问题的能力，都属于中等水平，这是一个占多数的群体，上初中后在班里也其中属于中游水平，要想考高中，需要努力了，这个群体里至少有一半人是上不了高中的。

正常在80分以下的孩子，这类孩子上初中学习很明显跟不上了，偶尔也有几个异军突起，能考入普高，但是人类极少，家长也不需要在学习上要求太高，毕竟条条大路通罗马，早早给孩子规划其他的路。

但是，无论什么事情都不是绝对的，我就有一个学生，小学成绩80-，初中成绩中等偏下，当年勉强考上一所普通高中（三星的），后来借读到一所四星高中，没想到最后考了那所学校的理科状元（全市前5名），绝对算是逆袭，这也是我常用来激励学生的例子，但这是极特例，万中其一，学习还是要脚踏实地，一步一个脚印才能站得高看得远。

大学生需要考哪些证

很高兴回答你的问题，我是从事教育工作的艺凡。

大学会有很多证书要考，今天艺凡就为大家整理一下大学必考的证书有哪些？当然可以根据自身的情况来进行调整，并不是所有的都必须要考。

一、英语四级、六级

大学英语四、六级证书（CET－4，CET－6），极其重要，迄今为止国内认可度最高，适用面最广的英语能力证书。

二、普通话证书

普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家语言文字工作委员会统一印制。想考教师资格证的同学就必须要有普通话的证书。

三、计算机二级证

Office操作是基本必备技能，是必须要会的。计算机二级证书：有些大城市申请户口时用，必要条件，如北京、上海。

四、教师资格证

教师资格证是成为教师的基础，唯有符合，才有参加招教特岗考试的机会。

五、驾驶证

驾照一定要在大学期间就要考，驾照一定要考，因为将来你一定会买车，就算不买车，会开也是一种技能，有一些工作确实要求有驾照这优先考虑。还有一个最主要的原因，大学里时间较多，你有充足的时间练习，学生学可能还有价钱上的优惠。

六、毕业证

这个可是非常非常重要的哦！可不要为了逃课而挂了自己的学分，不然毕业后有你哭的。

七、专业资格证书

还有很多专业性的证书，具体看什么专业考证书，比如：导游证，律师证、消防师证，注册会计师证等等。艺凡不再一一举例。

我是钢琴教师艺凡，以上个人建议，希望能对你有帮助，喜欢我的文章欢迎关注，欢迎大家留言或私信，和我一起交流探讨。感谢你的支持，谢谢！！！❤❤❤

在大学考什么证，其实这得看你自己，首先专业证，是必须要考的，应为这是学校的规定，不考就拿不到毕业证，所以专业证必须的上心。除了专业证书必须要考以外，还有一个证也最好在大学期间考了，那就是机动车驾驶证，这是一个百利而无一害的证书，毕业后，走到哪里都会认可的一个证书，等毕业在去考，可能时间上就有点不好安排。除此之外，就是你想考就去考吧！毕竟技多不压身。教师资格证也可以考，毕业后从事教育还是可以的，其它的嘛，就看你自己所好了哦！

一：英语四六级证书

四级是基础，一是获取毕业学位证的基础要求，二是企业公司简历刷选条件；而六级加的分较多。你可能会说证书不重要，能力重要、面试的表达重要。但实际上，应届毕业生来招聘的HR什么都不了解你，只能通过你的成绩单，简历简单了解。对于同样的大学生来说，其它能力未必能相差多大，但你的六级就会给你加分。

二：计算机等级证书

计算机等级考试证书也是在校大学生必考的一个证书，同时也是职场领域里必备的证书。现如今，所有的公司和企业都是用电脑来办公的，如果不会计算机办公软件的操作，显而易见是吃不开的。在职场招聘信息中，也同样有对面试者对于计算机操作的要求。如果大学生在拥有计算机等级考试证书的基础之上，又能达到熟练操作计算机的话，势必会使自己在职场发展中更具有竞争力。

三：机动车驾驶证
大学期间课程少，空余时间多，与教练之间沟通协调的时间也多，而且现今有许多与高校合作的驾校，在校期间报考优惠很多。若参加工作之后报考，一是时间上很难调控，二是工作压力大很难静下心来学习。除了大学期间时间上的优越之外，在工作后，有的岗位对于驾驶证也是有一定的要求的。

四：教师证