拿到毕业证那一刻有什么感觉(拿到毕业证那一刻有什么感觉吗)

期末考试已经结束了，大家说说你拿到小孩考试成绩那一刻的感受是什么

考试成绩，有要求，但是过于苛刻，给孩子空间，也等于释放自己，只要孩子尽力而为，养成良好的习惯，知道自己每天该干什么，培养孩子的社会主义价值观，当然我说这些话很多人会说我的言论不成熟，其实我也会打还孩子，，只不过我打的时候先打自己，后打孩子，目的很明确，可能大家很难接受我这样的教育方式。孩子吗！天性就爱玩，我们要加勉，要让孩子知道学习的重要性，凡事对孩子要不能放任主流，成绩是单方面的，情商高也好啊，关键是培养孩子的积极性和承担以及自觉

考试成绩一出来，我的心里很失落。上学期两科满分，而这学期语文才考了90多分，因为看不到卷子也不知道孩子错在哪里。但又一想好孩子平时挺努力的，平时成绩也不错，也就不要跟孩子较真了，只要孩子努力了，就行了，给孩子留一点空间，让她一步一步往往行。我觉得心态放好了，心里也就平衡多了。

有遗憾，也有庆幸。

之所以遗憾是因为孩子总会有美中不足，这也是我困惑的地方。

首先说一下孩子的情况：孩子现在初一，大体来说，语文数学英语还能算得上均衡发展，齐头并进。但孩子的潜意识里，总认为语文是他的弱项课，英语数学是他比较自信的科目。

从对孩子以及他同学的观察，他们班学习比较好的，科目均衡发展的同学几乎每次考试都会遭遇某门科目的“滑铁卢”：总会有一门发挥失误的科目，要不是语文，要不是数学，要不就是英语。而且，某一门课失误，一定会有其他科目作为拯救科目，可以让孩子的考试名次不至于退步严重。

比如孩子这次期末考试，他最怵头的语文居然成为了他学习名次的拯救科目，几乎考到了班级第一的位置。而他最自信的数学遭遇“”滑铁卢”，但所幸的是他的英语和语文都比较出色，使的孩子名次基本没有受到影响。

所以，拿到孩子的每次考试成绩，孩子各科目成绩的“”跷跷板效应”总让我倍感遗憾，经常就会想象一下如果有一门科目不失误该有多好！如果几科都超常或正常发挥该有多好！

至于说为什么会出现考试科目的“跷跷板效应”，我想应该与孩子的心态（比如胜骄败馁，一门课考好了，难免心态就有放松现象），还有孩子阶段性科目偏重（某个阶段过份偏重某门课程，导致其他课程出现知识盲点）有关。

以上是遗憾的一面，再来说一下值得庆幸的一面。

每次分析孩子考试失误的科目，总会从其中发现孩子的不少阶段性学习问题。从这个层面讲，孩子考失败了未尝不是一件坏事，因为这种失败可以让家长和孩子未雨绸缪，及时介入，及时调整学习方法，针对孩子的弱点查漏补缺。毕竟，问题只有把它彻底暴露出来才更好解决。从这个层面讲，孩子阶段性考差了是“危”也是“机”，对于孩子的阶段性失败，家长需要转换思路。

我的观点和做法是：家长为孩子设置一个可以接受的名次底线，比如我给孩子设置的是班级10名以内（也可以15名，家长结合自己孩子的具体情况而定），只要始终保持在这个名次内，证明孩子的学习还在可控之内，家长就不必对于某次考试失败过于焦虑介怀，也不要过多指责孩子。家长最需要做的是针对孩子的的考试失误，帮助孩子总结反思，一起查找问题解决问题，这是身体力行教给孩子应对失败的最好态度。

以上，供参考。

毕业证书和结业证书有什么区别

毕业证和结业证还有个肄业证，个人觉得没必要用官方的书面语去解释这个东西，我是这么理解的，可能有不对的地方，但是呢也没什么所谓啦，反正这也不是个什么很严肃的事情。

比如说，我在某地读了四年大学，所有成绩全部合格，按照规定完成了全部学业，那么意味着我就可以毕业了，学校应该发给我一个毕业证，证明我曾来过且打通关了。

如果我在上学的时候，有几门挂科了，学习成绩不合格，按照规定不能毕业，但是学习年限到了，也没法继续在呆下去了，那么学校应该发给我一个结业证，等我来年把不及格的补考一下，合格后再补发个毕业证给我，证明我曾来过但是离打通关还差了一点点。

本来上四年的学，结果由于种种原因，三年后我就不读了，那么学校应该发给我一个肄业证，证明我曾来过但是打着打着掉线了……

说白一点结业证书就是课程考试有未通过的，而毕业证书就是所有都合格了。

结业证书是指学生在学校学习成绩未及格，不能达到毕业资格，或者所在学习机构没有颁发国家或者地区教育机构认可的证书能力，或者该项学习按照国家规定不应或不能颁发毕业证。

而毕业证书是指受教育者在规定的期限修完规定的课目并被考核通过的凭证，可以到学信网进行网上验证的。结业证书一般指结束学业，表明学生在规定的时间内学完规定的学业课程而结束学业。

拓展资料：

毕业生

是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，考试及格或修满学分，准予毕业者。毕业生由学校发给教育部统一印制的《毕业证书》。

结业生

是指具有正式学籍的学生，学完教学计划规定的全部课程，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所在专业毕业要求的。结业生由学校发给《结业证书》。

肄业生

是指具有正式学籍的学生，未学完教学计划规定的课程而中途退学者(被开除学籍者除外)。肄业生由学校发给《肄业证书》或学习证明。

全日制普通高等学校的本科、专科教育结业生在申报评审专业技术资格时，其学历可比照降低一个国民教育序列等级的毕业生对待，即本科教育结业生比照大专学历对待，大专教育结业生比照中专学历对待。接受研究生教育但未取得学历及硕士、博士学位的结业生，按此前取得的最高国民教育序列学历对待。

普通高等学校的结业生，就业由学校推荐，单位录用时可同毕业生一样由学校办理就业报到手续。本科结业生具有报考研究生资格，也可以报考专科起点的本科修读第二学历(专科起点读本科一事有待商榷，很多招生学校都表示“以毕业证为准”，不理会结业证或不认可结业证可报考“专升本”读本科学历)。

毕业证书就是你在学校的学习期间，学习非常认真。这学习的学制年限内。顺利通过了各门功课的考试，知识能力达到了一定层次的水平，发给你相应层次的毕业证书。而结业证书是你在相关学校的学习期间，由于没有认真学习，成绩及格，通过考试不合格，但是学习的学制和年限已经到了，给你发给结业证书，也就是结束你的学业的证书。

毕业证书和结业证书尽管一字之差，但是相差千里，在就业发展和待遇等方面存在着天上地下的差别，也是你自己人生能力和实力的证明，因此，在校的大学生必须珍惜美好光阴，发奋向上，努力学习，以优异的成绩报答党和政府以及父母的殷切希望，也为自己走向社会奠定良好的基础，提供强大的知识和能力保障。

1. 学历凭证它表明该学生在某一级学校系统地学习了相应的学历教育课程，并达到规定的合格标准。相应级别的学历教育学校有相应的毕业证书。一般来说，毕业证书包括以下内容：① 毕业生姓名、性别、籍贯、出生年月、在校学习起止年月、修业年限( 提前修完者应予注明）② 贴有本人免冠照片并加盖学校骑缝钢印③ 学校名称及印章、校长签名。④ 发证日期及证书编号

2. 结业证书一般指结束学业，表明学生在规定的时间内学完规定的学业课程而结束学业。结业证书是学校对学完规定的学业课程而部分课程尚未达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。结业证书的式样、内容与毕业证书基本相同，所不同的是它标明结业而不是毕业。学业作结业处理并不是对学生的行政处分，只是学校严把人才培养质量关的一种制度管理措施。学生结业离校, 其学历与毕业学历是一致的，结业者可按学校有关规定，在一定的期限内就不及格课程回校补考，补考及格后结业证书可换发毕业证书，并享受同等学历毕业生的特遇。

毕业证和结业证都是证明一个人在某个阶段学习的一个过程，但是毕业证和结业证有着本质的区别。毕业证主要指的是学生在完成一定阶段的学习之后能够达到这个阶段所要学习设定的目标，各方面都能够符合学校的要求，德智体所有的方面都达到了相应的目标，才能够给予毕业证。而结业证指的是在某个阶段的学习达到了部分的目标，有一些目标没有达成，在此情况下，发结业证只是为了证明曾经在这里有过学习。但是并没有达到教育机构所要求的目标。

比如说在大学期间，各个学校都规定大学期间能够完成所有的学科课程的学习并且能够达到合格以上的成绩。在这个情况下，一般会颁发毕业证，如果你能够通过学士论文答辩，同时会颁发学位证书。但是如果没有通过论文答辩，仍然可以获得毕业证书。如果没有通过学位论文答辩，又有课程没有及格，比如说大学本科四年的学习，在四年期间没有完成相应课程的学习，那么毕业的时候只能给予结业证。

这就是毕业证和结业证的区别，一般来讲，毕业证能够证明你的学历情况，但是结业证一般不会证明你的学历情况，在找工作的时候一般只看毕业证，很少看结业证。

本科毕业的学生，现在都怎么样了

感谢大师兄邀请！

如今的本科，已经远不如10年前的大学生，那么吃香！刚才看了一个报告，全国本科学历的人数，令人唏嘘！也不知道各位观众都是什么学历，年薪几何啊？大家可以在下方评论一下？

我周围有几个例子跟大家分享，

1.一个亲戚家的孩子，比我大两岁，他是专科。当时实习的时候，工资只有800元。我真的不知道他是怎么样活下来？并且，买房的时候给家里添了几万块的？今年，工资涨到了5000+，平心而论，我觉得挺不错的！（省属国企）

2.还是一个亲戚家的孩子，上了一个三本学校吧，一个月拿到手工资8000块，一年回来车买了，媳妇儿娶了。不过是在施工单位，做技术员！（中交）

3.又来了一个亲戚家的孩子，是在中建上班，现在大概毕业5年左右吧。大概这么大，今年结婚了！听他说，一个月工资也是8000左右，不知道是税前还是税后。（中建）

个人觉得，生活并不只是用钱来衡量的，虽然我也很缺钱！可是，钱这辈子也挣不完，生活质量显得尤为重要！多多珍惜身边的人吧！

现在是科技时代，学历都是次要，重要的是你有技术，技能，少年，去学个技能，行走于天下，俺知道佛法无边，只要你学明白了，对万事万物就看透，能拿的起放的下，心无挂碍，做任何事情，都能随心自在。

本科毕业有的人找到了自己喜欢的工作，过着朝九晚五的生活，有的人为了自己的事业在努力奋斗，还有人在过着度日如年的生活。我一个朋友，本科毕业到了某单位工作，每天在办公室办公，偶尔加会班，工资处于中上游水平，生活很滋润。还有一个工作了两年坚持不了，换了几份工作都不满意，最后抓住了一次偶然的机会，现在正在实现他的人生目标。所以，过得怎么样，完全看自己的努力，不能说你没有机会，别人不给你机会，机会这东西是你自己创造的，永远记着，机会是给有准备的人的。准备充足时，机会就会光顾你。

谢谢邀请

我觉得本科在现在来看只是进入社会的一个门槛，各大高校扩招后本科已经算基本的学历证书了。所以这么大的一个群体毕业后分布在各行各业中，可以说干什么的都有。

至于发展如何跟学历的关联性也不是很大，在工作中高情商，学习力，创新力，机会选择等都很重要。同样的学历踏入社会，有的人发展很好，有些人确步履维艰。

但是本科学历还是需要的，原因不只是一个证书，而是大学四年，象牙塔里的求学之路是对一个人价值观，世界观，人生观的整体塑造，是对一个人内心世界去糟粕取精华的过程，这个潜移默化的改变会影响人的一生。

这个问题其实很广，本科毕业生可以说是遍布各地从事各个行业，好与坏，因人而异，自身的条件和能力，家庭背景或个人机遇的不同，所从事的领域就会不同。

本科毕业的学生，现在都怎么样了？问题不具体。抛开一切外来因素，从学历上来讲，本科学历档次不同，本科分一本（重点本科高校、985、211，其他部属高校以及各省指定的省重点本科高校），本科二本（普通本科综合高校），本科三本（大多是私立学校，独立学院）。

本科一本毕业生，在工作机会上就会有有很大区别，不说985、211，就是普通的一本也比二本的学校的几率更大一些，好学校毕业，工作起点还是普遍高的，无论是工作的选择，还是薪资收入，（学历是一个敲门砖）

学校不同，工薪待遇也不同，我们大家都知道，名校毕业生的收入会比普通院校高，好的大学，不一定能保证每一个人都会有高收入，但它的确能够为你提供通往高收入的第一块敲门砖，名校能给你区别于普通人的人生轨迹，给你更多选择的机会。



我国1977年恢复高考的第一年，报考人数很多，高考人数570万，但高考的录取率却很低，录取人数只有27万，录取率5%，但是，1999年之后，随着大学的不断扩招，录取率逐年递增，到2017年录取人数700万，录取率高达74.46%

从这个数据上看，现在每年就有大约600万至700万大学生进入社会，（包括高职、高专），特别是近几年，人们对学历的要求和认识，本科毕业生在大量的增加，从而导致了毕业生数量超过了劳动市场新增就业岗位的需求，因此，导致了部分大学生就业难的问题。

现在许多企业招人起点是985、211学校的，这就说明学校与学校有距离，人与人之间也是有距离的。

如今本科学历的人越来越多，注定了用人单位学历门槛的提高，一般略微好一点的单位都要求本科，而且是统招本科，要是好的单位门槛会更高，非985、211不要，如果是更好的，只需清华、北大、复旦之类的国内几所著名的高校毕业生和国外名校的。

上大学不单单是张文婷，而是更多的机遇、更高的能力。只有相信，知识改变命运，教育成就未来，如今本科学历的人越来越多，只有不断的努力学习，用知识来武装自己、提升自己，这样才能跟有知识，有能力的人竞争。正所谓路是人走出来的，你有自己的人生轨迹，好与坏，你要自己担，这才是人与人之间的共性。

到此，以上对于拿到毕业证那一刻有什么感觉的问题就介绍到这了，希望介绍关于拿到毕业证那一刻有什么感觉的3点解答对大家有用。