直18与直8宽体有什么区别？怎么样,毕业证上的高中18级是什么意思

直18与直8宽体有什么区别？怎么样

直18和直8L宽体两款直升机都是我国以直8直升机为基础发展而来的。两款直升机各自有各自的特点，性能也是非常先进的。从技术水平上看，直18作为一款第三代通用直升机，目前已经发展出了三款型号，即陆军航空兵和海军舰载航空兵使用的通用运输型，以及海军使用的反潜型和预警型。而直8L则是一款第二代直升机，其主要是为了新组建的空中突击旅而专门定制的一款运输直升机。两者虽然外形有些相似，但其还是存在一些区别的。

（直18和直8L宽体直升机是在直8直升机的基础上发展而来的）

直18在直8的基础上进行了大量全新的设计，主要针对发动机、主旋翼、机体材料、尾桨和机头部分进行了提升。直18采用了类似AC-313和直20的机头设计，扩大了机体内部的空间，采用了最大功率1550千瓦的涡轴6C发动机，最大起飞重量可达13.8吨，最大速度约280公里/时，最大航程可达1000公里。其可以携带约5吨的有效载荷，最大可搭载37名全副武装的士兵，也可以携带4枚鱼7反潜鱼雷或4枚鹰击9反舰导弹执行反潜和反舰任务。直18也可以搭载预警雷达，执行舰队预警任务。直18还具备出色的高原飞行能力，在2015年直18就在青藏高原完成了超过9000米的升限测试，显示了良好的全疆域飞行能力。目前，凭借出色的性能和多用途能力已经成为了我国陆航和海航重要的主力直升机。

（直18直升机是一款第三代通用直升机）

而直8L宽体直升机基本沿用了直8直升机的气动外形设计，其机头也采用了类似直20的设计，机头雷达罩整体显得更为平滑。座舱的视野更加良好，机舱侧门更为宽大，其发动机舱采用了直8F的成熟设计，尾桨采用了类似直18的五叶旋翼。直8L宽体直升机最大的特点在于其宽大的机体货舱，机身两侧增加了2个小短翼。直8L宽大的机体可以容纳各种专用的突击车辆和小型装甲车辆。如我军新型的山猫高机动全地形车辆家族，这种小型的高机动车辆，不仅具备全地形能力，还可以携带火箭炮、迫击炮、反坦克导弹和防空导弹等武器。山猫全地形车具备出色的火力、机动性和负重能力，可以伴随空降突击部队作战。而直8L可以在机舱内携带山猫全地形车，大大提高了我军空降突击部队的突击作战能力。

（直8L宽体直升机可用于运输各种专用的突击车辆和小型装甲车辆）

因此，从两者的定位和用途来看，直18主要是一款高性能的中型通用直升机，主要作为通用运输、反潜和预警直升机使用。而直8宽体直升机主要是为增强空中突击部队空中突击作战能力的一款专用运输直升机。因而这也成为了两者最大的区别。从技术角度看，直18的整体性能要更为先进，多用途能力更强。而直8L宽体直升机的运载能力更强，更适合作为空中突击部队的载具。目前，直18已经进入部队服役，而直8L宽体直升机也在不断改进，相信在不久的将来我们就可以见到两款直升机共同作战的画面了。

Z-18和Z-8宽的关系类似早些年J-7II和J-7III的关系，但原因、目的和结果都不同。

当年我国研制J-7是源于对MiG-21的仿制，手头资料是苏联MiG-21-13型的。众所周知的原因，研制很不顺利，时间线拖得太长，“定型即落后”此时装备的是J-7原准机和此后的J-7I型机。“拨乱反正”对军队的影响后，军方开始接收J-7II型机。此时我军落后主流空中力量两代水平，J-7II不够看了。因而国家抓住机遇获得了MiG-21MF等的资料，并据此研制“新”J-7，后定型J-7III。

J-7II歼击机

J-7III歼击机

所以，虽说都是J-7，而由MiG-21-13诞生了J-7II；由MiG-21MF诞生J-7III，差异很大，后面的故事从略。

反观Z-18和Z-8宽，他们大体算老Z-8的后代，而从功能的角度，Z-18是Z-8的衍生型，Z-8宽才是后者的改进型。为何？

首先，随新技术革命和军队现代化建设的需要，旧装备体系已完全不顺应发展了。专业划分少到可怜，具体到陆军空中机动载具上，只有Z-8一型中型载具，还只能算凑型号(因为拢共就没几架，数量都凑不上)。前期不再提了，军队现代化正规化高速发展这十几年，各型直升机的装备缺口非常大，关键型号缺失！

我三军曾装备过的Z-8直升机

现状看，陆军火力投送专用的攻击直升机Z-10和武装侦察直升机Z-19基本就位，兵力投送专用的突击运输直升机Z-20也渐渐地在补齐。而陆军“空中突击旅”必需的中型/重型运输直升机缺位，空军的医疗后送和搜救直升机缺位，海军空中预警指挥直升机和海上搜救直升机缺位等等，“军工人”急呀！

在未来适用机型到来之前，Z-8系的直升机被寄予厚望。

Z-18，是Z-8直升机可发展为多种平台的衍生型，是在各种科技、工艺、材料技术日趋成熟的情况下发展起来的基型载具。空军医疗后送、海军早期预警、空军/海军搜救型，都已投入或将投入使用中。

Z-8宽，则是Z-8直升机的深远改进型。陆军倚重的“载具机动”中型/重型平台，现在就仰仗Z-8宽体改进型了。有了Z-8宽，一些轮式/履带式轻型车辆就能直接开进机舱，或者“吊着就走”，由此“空中机动”作战成为可能，中国陆军就向“陆军飞起来”又迈进一步。

最后，Z-8是仿自上世纪法国的 SA.321Ja Super Frelon 直升机。Z-18是在Z-8基础上的“改型”(应该不止一型)；而Z-8宽则是Z-8的“升华”。它完全推倒了原设计，只是借用了其“中型/重型直升机”的设计理念，说是重新设计的一款直升机都不为过！

SA.321直升机

(文中图片均来自网络)

直18是在直8直升机基础上的最新改进型号，按照功能不同共分为三类，一类是直18A陆航运输直升机、直18海军运输直升机和直18反潜直升机。这是一款真正的通用化中型直升机，在原法制超黄蜂基础上更上一层楼，未来将与直20一起承担起中型通用直升机的大梁。

而直8宽体也就是直8L，它相当于奥迪A4L和奥迪A4的区别，而直18和直8的区别就像奥迪A6和奥迪A4的区别。也就是机体/长度/宽度变大，而它依然是一款运输直升机，与米171一起为陆航部队提供空中突击的运输主力，与之相似的是美国的CH53“超级种马”和CH47“支奴干”直升机的对比。据悉，直8L通过加宽直升机内仓，已经可以搭载山猫突击车以及各种专用装甲车辆，也可以携带30名全副武装的军人最远突进1000公里，而直18并不具备这个能力。所以直18和直8的区别还是很大的，一个是加宽版，一个是新版，
两者的定位和作用并不存在重合和冲突，所谓术业有专攻，各有自己的重点。

直-18是三代中型直升机，而与直-8是第二代中型直升机，准确来讲，直-18是在直-8直升机基础上研发而来，它可以适应各种环境下使用，也就是说，直-18直升机 可以列装海，陆，空三军使用，但直-8的主要任务是，解决陆军的重装备运输问题；

直-18直升机

直-18直升机根据任务不同，主要分为三大类，分别是，陆军航空兵运输直升机，海军运输直升机，和直-18反潜直升机，由此可以看出，直-18直升机，是一款10吨级通用型直升机，他不但可以胜任陆军航空兵的运输任务，还可以登上海军舰艇，甚至可以成为一款优秀的反潜直升机，随着我国海军舰艇的大型化，未来，在我国的驱逐舰，两栖攻击舰，或航母上，直-18直升机将大有作为；

直-18直升机最大的亮点就是，采用了多构型设计，通用化平台拓展能力超强，这样一来，该型直升机就具备了改装多种机型的能力，该型直升机在直-8直升机的基础之上，优化了座舱设计，更换了大功率发动机，使得该型直升机，具备了跨高原飞行能力，航程更是超过了1000km；

直-8宽体直升机

而直-8宽体直升机，基本沿用了直-8型直升机的气动外形，最大的外观变化就是 机身两侧增加了两个小短翼，机身宽度也较直-8直升机有所加宽，这样一来，直-8宽体直升机的货舱就加宽了，从而进一步提升了 该型直升机的载货能力，由于直-8宽体直升机，还在研发当中，所以，目前还没有直-8宽体直升机更多的对比数据，暂时也不清除货舱宽度具体尺寸，不过，很多军迷猜测，直-8宽体直升机，就是为组建新的空中突击旅，而定制的型号，为了方便运送突击旅的机动车辆等装备 。

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直-18与直-8宽体，前者已进入第三代直升机行列，而后者仍为第二代；直-18以其高性能，可以列装三军，而直-8宽体主要解决的是陆军车辆容纳不了的问题。二者性能差别很大，直-18今后批量生产投入现役，直-8宽体的使用范围，目前还相对有限。

直-8变身直-18，不仅是“1”字之差，完成了代次的跨越，可以比拟EH101，作为一款先进型号使用，一举越过珠穆朗玛峰，即为证明。它被部署在航母，即有三种任务型号，中型通用运输型、反潜型和预警型，细心的网友常能看到它的身影。未来部署在075，也会作为主力直升机使用。

用途大，陆军迎来自己的运输直升机，为了有效解决“山猫”地形车只能吊运，不能装进机身的问题，直升机工业人，只用了一年时间，便完成了宽体直升机的设计到定型，想造便有，也见我们直升机工业的进步。过去总是充满想像，没资金，少实验设备，如今打造出两款十吨级直升机，直-18和直-20，迎来了直升机工业春天。

两款机型实现了双保险，均可全疆域使用。魂舞大漠的看法，如果把直-8宽体技术亦能用于直-18，可用于高原运输车辆，用于即将入役的075两栖攻击舰上，即可大为拓展该舰跨水平线攻击能力。好在涡轴-6C的进步空间，还应有一定的冗余的改进提升的能力。

我们知道，直-8的原型，法国SA321“超黄蜂”，早已退出了装备序列，而直-8在我们这里大放异彩，生根开花结果，也许当初引进之时，这一步已经想到了。

级和届的区别初中

届与级的区别：

一、时间不同：届是按毕业年份算的，级是按入学年份算的。

二、意思不同

1、“届” 量词，略同于“次”，用于定期的会议或毕业的班级等：应届（指本期的，用于毕业生）。第一届。

2、“级”是“等级”的意思，引申为“年级”。如2005年入学就是“2005年级”，简称“零五级”。

扩展资料：

具体介绍：

“届”这个字主要体现在毕业典礼上，毕业典礼论“届”，按照西方礼仪，在毕业典礼上发毕业证书是很庄重的事情，拿到毕业证书才证明你毕业了，也在同时离开学校。

为了表示自己取得学历的时间，而以“届”来划分。有的人没能顺利毕业，例如辍学，或是没达到毕业要求水平只能领取“肄业证”的，就不能说是“某某届”的了，因为他们没参加毕业典礼。

所以，某高中生如果是2017年入学，他就是某中学2017级学生，2020届高中毕业生。可以说，2017级高一学生。一个大学本科学生如果2016年入学，2020年暑期顺利毕业的话，他就是某高校某专业2016级学生或者2020届学生。

级是指当年入学的年份，如学生是2014年秋节入学的，一般称为14级。届是指完成学业，走出校门的那一年，同样2014级的学生，如果是高中三年或者中专三年，毕业则称之为17届，如果是四年制本科的话，2014年入学的，毕业生应该称之为18届。总之，级指进校的年份，届是指离校的年份。

在学校中级和届都是来区分不同的年级而存在，但级和届有着不同，级一般是指某一年级学生的入学时间，如2020级是指2020年入学的，而届是指这一年级学生毕业的时间，如2020级的高中生又被称为2023届。

1、时间不同

一般说某一级，会按照学生入学的年份来算，级也是在毕业之前使用的词汇，因为只有在学读书的学生，才更多的称某一级学生，按照时间来算学生的级。

某一届会按照毕业的那一年算，届也是在毕业之后使用的词，经常能够听说谁是20届学生，这是因为毕业后，也有应届生的意思。

比如说一个学生在2021年读的大学，2024年毕业，那就会说21级的学生，24届的毕业生。

2、意思不同

一般届是量词，用于某种定期的会议，比如说某某大会第五届，人大代表大会第八届，或者是某一届的奥运会，用在毕业的班级也是可以的，应届就是本期毕业生，第几届的学生。

级也有“等级”的意思，比如说每个学生都有自己的年级，小学三年级、四年级，或者初二的年级。

英语一级,二级,三级,四级,五级分别是什么水平呀

　　等级水平介绍如下：

　　一级是公共英语初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。

　　二级是公共英语中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

　　三级是公共英语中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。

　　四级是公共英语中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4 年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

　　五级是公共英语最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

　　每年一月第二周的周三至周四，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周四，可以报考一级、二级、三级、四级；具体的考试时间，以当年的通知为准。

　　考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发《全国英语等级考试合格证书》，该合格证书可作为持有者英语能力水平的权威性证明。

英语一级,二级,三级,四级,五级分别是什么水平呀

　　等级水平介绍如下：

　　一级是公共英语初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。

　　二级是公共英语中下级，相当于普通高中优秀毕业生的英语水平。

　　三级是公共英语中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。

　　四级是公共英语中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4 年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

　　五级是公共英语最高级，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

　　每年一月第二周的周三至周四，可报考一级B、一级、二级、三级；每年七月第二周的周三至周四，可以报考一级、二级、三级、四级；具体的考试时间，以当年的通知为准。

　　考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发《全国英语等级考试合格证书》，该合格证书可作为持有者英语能力水平的权威性证明。

1、一级：其标准略高于我国九年义务制教育——初中毕业时的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以下（含18岁）。

在普通初中学习了3年的英语课程，并为准备就业参加了有关的英语培训或自学了相同的内容。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警察等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

2、二级：是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上（含18岁），在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

3、三级：三级是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。

相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。） 公共英语三级需要经过笔试和口试。

4、四级：公共英语四级是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。

5、五级：最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。

到此，以上对于毕业证上的高中18级是什么意思的问题就介绍到这了，希望介绍关于毕业证上的高中18级是什么意思的4点解答对大家有用。