大家好,关于国家高校毕业证标准是什么的问题,于是小编就整理了4个相关介绍国家高校毕业证标准是什么的解答,让我们一起看看吧。
1、初中毕业证发放对象为具备有学籍在册的应届初中毕业生;发放条件为:学生学习期满,成绩合格,素质考核合格,无政教处违纪处分记录;学科成绩未达到标准者实行毕业证缓发和补考制度。参加补考的学生在9月初参加由学校统一组织的补考,补考成绩合格后统一发放毕业证;经补考成绩仍不合格的学生不予颁发初中毕业证书,只颁发初中结业证书;在校期间因品质不良受学校违纪处分者,毕业时未被撤消处分者,毕业证缓发一年,届时由个人申请,经学校审核达到发放条件者予以颁发。
2、按教育部有关规定,高中学生毕业,取得毕业证的必要条件有三个,分别是:一、取得144个学分(必修获得116个学分,包括综合实践活动课23个学分;选修Ⅰ获得22个学分,选修Ⅱ获得6个学分)。二、综合素质评价中公民素养和道德品质合格。三是体质健康达到国家标准(不少于50分)。以上三个条件缺一不可。学生只有同时满足上述三个条件,并在省课改网络上填写完整,才能生成毕业证。
3、学生完成了大学学校规定的各门必修课和选修课的课时和学分后,由学校颁发。
我再补充下只发结业证(也称肄业)
说明你修够了毕业要求的学分也算是毕业但是没有学位证和毕业证有很多情况比如我们天津大学
如果在校期间受到了记过以上的处分就不给发学位证了只有结业证学历生的毕业证、结业证管理
1、 有正式学籍的学生,学完教学计划规定的全部课程,考试合格,准予毕业,颁发毕业证书。
2、 毕业实习或毕业考试不及格者,先发给结业证书。获结业证书一年内向学申请补考或重修一次,补考及格者换发毕业证书。补考不及格的课程不再给予补考机会,不予换发毕业证书。
3、 留学生历年积累不及格的课程(未达到规定留级门数者)学校应安排学生在校学习期间分批进行补考。如学期内无时间安排补考时,毕业之前补考一次,逾期不补考或补考后仍不及格者,发给结业证书
大学结业是指具有大学学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有1门以上主要课程(包括毕业论文、毕业设计)不及格者。结业生由学校发给结业证书。根据《普通高等教育学历证书管理暂行规定》,本科结业相当于大专学历。
这种情况一般来说是大学读完了,没有毕业证。首先我们需要明确,什么是结业?通常就是指结束学业的意思。由此可见,就结业来讲,通常只是意味着学业的结束,而并不指向于学业阶段的收获。所以说,结业通常就是指虽然学业结束了,却没有达到收获毕业证的效果。
本科结业生,是指具有本科学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有1门以上主要课程(包括毕业论文、毕业设计)不及格者。
1、结业要相关学历达到标准,例如绩点超过2.0且没有受到处分,即可填写学生结业证书换毕业证书(补授学位)审批表,在换取毕业证的同时申请学位证。
2、本科结业生具有大学本科学历,相当于大学专科毕业,按大学专科毕业对待。普通高等教育学历证书分为毕业证书、结业证书、肄业证书三种。
结业生与毕业生是在同样的学制时间内,修完同样的课程,但因有一门课程(允许非主要课程两门)不及格,未达到留级条件(两门主要课程不及格留、降级)不能留级,作结业离校,其学习历程与毕业生是一样的。1980年国家劳动总局、教育部等部《关于普通高等学校毕业生工资待遇的若干问题的处理意见》中,“普通高等学校的结业生(含研究生、留学生),可按照同等学历的毕业生低定一级”,这里尽管说的是待遇低定一级,但也说明了结业生的学历与毕业生是同等的,即本科(或专科)结业生与本科(或专科)结业生与本科(或专科)毕业生学历是相同的,除在起点工资待遇上低定一级外,以后便以同一学历层竞走。
有的用人部门将高校结业生既不按同层次毕业生学历对待,也未降格使用,上下都不沾,这有违于国家政策。
由于大学每个专业是不同的,所以毕业所需学分也有一定偏差,但一般都在170-180,其中公共必修课占45学分,专业必修课50-75学分,选修课35-60学分,毕业论文(设计)8学分,学习实践1-2学分(具体的学分制度可以查阅开学学校发放的学生手册,都会对学分,绩点,毕业等情况进行详细的说明的)。学分计算方法并不划一,因而所规定的学分总数并不一律。美国有的大学规定4年内修习120学分,有的大学规定修习360学分,也有规定修习500以上学分的。扩展资料学分制,教育模式的一种,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”,1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制,现在学分制改革已在国内高校全面推开。学年学分制:既有学年限制的特征,又有完全学分制的特征。它既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性,又具有学分制的某些长处,比如,在对课程的选修方面,给予学生在一定范围内的自由度等。完全学分制:完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度,它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予学生毕业的最低总学分。绩点学分制:绩点学分制是在学分制基础上产生的一种能用以显示学生每门课程的学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩质量的教学管理制度,其计算公式为:学分绩点= 学分×绩点。加权学分制:加权学分制也是在学分制的基础上产生的一种能用以显示学生对某些重点课程的学习质量,以区分学生专业水平高低的教学管理制度。 实行加权学分,将教学计划中的学分,根据课程类别,修业成绩差异等分别确定不同的权重系数,计划学分乘以权重系数,得出加权学分,以区分学生学习成绩优劣,并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。附加学分制:附加学分制是在要求学生修满教学计划规定的最低学分外,还应修满课外附加学分才能毕业的一种教学管理制度。一般说来,课外附加学分可根据学生参加学科竞赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的情况来评定。参考资料百度百科-学分制
根据相关规定,评论学分绩点在1.70以上才能拿到学位证(英语四级通过的情况下),如果英语四级成绩低于355分则平均绩点必须达到2.00以上。平均绩点,通常指平均学分绩点(即GPA,Grade Point Average)。某些学校采用学分绩点制对学生学习质量进行评定,平均学分绩点是主要考察指标。绩点根据每门课的成绩计算而得,60分绩点为1,往上每1分为0.1绩点,100分为5个绩点。每门课都有学分,是按学时计的,多数学校每18学时对应1学分。平均学分绩点是将分数换算为绩点,之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分,80到90算3分,70到80算2分,60到70算1分,60以下0分。平均学分绩点=∑(课程学分×成绩绩点)/∑课程学分=各门课程学分绩点之和/各门课程学分数之和∑,Sigma,希腊字母(念:西格玛) 表示数学中的“求和”。
比如你在一个大学修完该修的学分,所有成绩及格,你就可以拿到该学校的毕业证。但是学位证是在所有成绩的及格的基础上,有更高的要求。目前我国大部分学校都会要求学分绩点达到2.0(通常即加权平均分为70分)以上才能被授予学士学位,否则只能拿到毕业证。有些学校有特别要求,比如若出现考试作弊的行为,毕业时只能拿到毕业证,不能授予学士学位。目前我国大学的学位证书已不与大学英语四级考试挂钩。若干年前很多学校要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试,否则毕业时拿不到学位证书,但该限制已经在最近几年中陆续废除。不同学校的学分要求不同,但是一般要求是要修完该修的学分,同时你的绩点要大于或者等于2.0,这就要求你的每门课的成绩必须要在70分左右,低于60分、重修、补考是没有绩点的。
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