教授职称评定条件及流程-教师职称计算机及证书条件要求

大家好，关于教师职称计算机及证书条件的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教师职称计算机及证书条件的解答，让我们一起看看吧。

教授职称评定条件及流程

教授职称评定的条件有：

1、任职时间：副教授任职达5年以上；

2、在国家级刊物发表论文：曾在国家级知名刊物发表过2篇以上论文；

3、有省级及以上成就：拥有至少省部级的科研项目和成就；

4、参与编制教学著作：参与编制国家正式出版的教学材料或著作；

5、在教学方面有贡献：在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。

教授职称评定的流程是：

1、申报人在单位持存档凭证到中心领取职称申报表；

2、提交资料：申报表填写后送交中心并提交相关参评材料；

3、审查：中心进行资格审查，整理后上报区教委人事科；

4、答辩：参加相应评委会的论文答辩；

5、评审通过后，由中心统一下发资格证书。

2021副教授职称评定条件

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

一、学历(学位)、资历条件

具备下列条件之一：

1、博士后流动站期满合格人员，从事教学、科研工作1年，经考核符合本资格条件，可认定副教授或副研究员资格。

2、获得博士学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务2年以上。

3、获得硕士学位，或研究生班毕业，或获得双学上学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

4、大学本科毕业，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务6年以上等。

2020年教师晋升副高满足的条件

2020年副高职称评审条件:

1、博士生毕业后，取得中级资格，并从事中级工作两年以上。

2、硕士毕业后，从事专业技术工作八年以上，取得中级资格，从事中级工作五年以上。符合2020年副高职称评审条件。

3、大学毕业后，从事专业技术工作十年以上，取得中级资格，并从事助理研究员工作五年以上。

4、入职后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事本专业相应年限的技术工作，取得中级资格，任职后取得合格学历后从事中级工作五年以上，符合2020年副高职称评审条件。

注:申请副高级以上职称者必须在专业期刊上发表论文，通过部分基本技能考试(如主管外语和计算机应用能力考试等。)，向专业评审委员会的评委提交评审材料，通过该专业的专业评委，确定是否具备上一级职称的资格。

一、学历（学位）、资历条件

（一）大学本科学历，取得中级专业技术资格（职务任职资格）5年以上。

（二）大学专科学历，中小学任教取得中级专业技术资格（职务任职资格）7年以上。

二、继续教育条件

完成政府人社部门和教育行政部门、所在单位规定的继续教育任务，并提交完成继续教育的有效证明。

三、专业技术工作经历（能力）条件

（一）长期在教育教学第一线工作，并满足下列条件：

1. 任现职以来，担任班主任工作3年以上。德育教师从事学生德育工作5年以上。（须提交所在学校证明材料）

2. 有1次以上循环教学经历，或担任小学六年级教学或初中毕业班工作2年以上。#p#分页标题#e#

3. 未满50周岁在县城以上学校工作，原则上要在农村学校任教或支教累计时间达到1年以上。（本项须提交县级以上教育行政部门的证明材料）。

4. 教育教学质量优秀，获得县级本学科教学优质课评比一等奖以上奖励。

（二）近五年来还应具备下列条件：

1．课时要求

专任教师周课时14节以上（班主任周课时10节以上，跨学科或跨年级的8节以上；每学期听课15节以上。

中层管理人员周课时6节以上，每学期听课20节以上。

校级领导至少担任一个教学班的学科教学，每学期听课25节以上。

2．教学改革要求

（1）作为骨干参与开发校本课程，能指导学生开展学科综合实践活动（研究性学习），能开设选修课或知识讲座，组织指导课外、艺术、科技活动。每年开设校本选修课1门，或知识讲座2次，或组织指导系列科技、艺术、体育以及其他课外活动1项。（须提交所在学校证明材料）

（2）每年承担校级以上公开课1次，并获得好评。少先队辅导员每年承担校级以上少先队教育交流专题发言1次，并获得好评。（均须提交所在学校或县级以上教育行政部门或教研部门的证明材料。

乡村教师晋升副高的三个硬条件，1、在职在岗农村一线教学20年。2、聘任一级教师5年以上。3、5年以上班主任经历。

农村教师晋升副高有两个途经，1、正常晋升，有荣誉证书和业务成绩证书的中青年教师可申报。2、农村基层二十年，在农村工作二十年以上的老教师可申报，他不受学校高考名额限制。通过率非常高。这也反应了党和政府对于农村教师的关心和认可。

读计算机科学与技术能考什么学科的教师资格证

读计算机科学与技术可以考取计算机学科教师资格证。
1.由于计算机科学与技术是一种特殊的学科，它涵盖了许多领域，因此计算机学科教师资格证考试是适合这个专业的证书之一。
2.计算机学科教师资格证考试是一种国家级资格考试，意味着只要您合格并通过考试，就可以在全国范围内担任计算机教师职务。
3.除此之外，计算机学科教师资格证也是一种非常值得考虑的证书，它可以有效地提高您的教育教学水平，增加您的职业竞争力。

教师资格证学科是没有限制的，想报什么学科就可以报什么学科，教师资格证只对学历有要求，具体要求如下。计算机科学与技术建议报信息技术学科。报考人员应具备《教师法》规定的合格学历：

(1)报考幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;(2)报考小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及以上学历;(3)报考初级中学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;(4)报考高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;(5)报考中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级。

符合以上学历条件的全日制普通高校在校三年级及以上本科学生、在校最后一学年的专科及以下学历学生(以下简称全日制普通高校在读学生)，均可报考。

计算机归属于信息技术，计算机教师资格证主要考信息技术学科教师资格证。该考试主要从综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力等方面进行考核。

    一般计算机教师资格证有计算机应用、数字媒体技术应用、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、计算机网络技术、网站建设与管理、客户信息服务、计算机速录、计算机与数码产品维修、电子与信息技术、电子技术应用、数字广播电视技术、通信技术、通信运营服务、通信系统工程安装与维护、邮政通信管理等科目的教师资格证。

到此，以上就是小编对于教师职称计算机及证书条件的问题就介绍到这了，希望介绍关于教师职称计算机及证书条件的4点解答对大家有用。