?特岗教师待遇如何？服务期满能直接入编?蜂群中的雄蜂房，到底该不该割掉？为什么⚡️

特岗教师待遇如何？服务期满能直接入编

特岗教师待遇方面

特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县县以下农村学校任教，最终目的是为了提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。从中可以看出，国家对特岗教师是鼓励支持的，在待遇方面，特岗教师与当地在职在编教师享有同等待遇，之所以特殊是在于特岗教师聘任期间，是由中央财政统一支付。其它津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。

特岗教师编制方面

特岗教师在录用之后，暂时是不入编的。特岗教师有三年的服务期限，三年服务期满后，考核合格，可以根据当地情况纳入编制。也就是说只要考核合格，三年之后特岗教师也就成为在编教师了。但这并不是特岗教师的唯一选择，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一就是是选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇，成为一名有编制的教师。二是异地留转，或到城镇学校应聘。城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。但要特别注意到是前提条件是三年期满之后。

特岗教师考核内容

考试科目分为教育理论知识和学科专业知识两科。

(一)教育理论知识。

主要考核对教育政策法规、教师职业道德基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念的了解与运用情况。其中教育学和教育心理学的考查内容占60%左右。满分100分。

(二)学科专业知识。

主要考察申报岗位的学科专业知识。满分100分。

“特岗教师”计划聘用的待遇

答：由用人学校与聘用的特岗教师签订聘用合同,聘用期为3年(含半年试用期)，聘用期间纳入现行人事管理制度统一管理。聘用期间如有《劳动合同法》规定的解除合同的情形或年终考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服务期内，国家与地方特岗教师不得互调、不得跨市、县(区)调动，不得安排到非义务教育阶段学校任教。

特岗教师在聘用的三年期间，执行国家统一的工资制度和标准(包括绩效工资)，其它津补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。同时，按规定纳入当地社会体系，享受服务地区相应的社会待遇。

参加“特岗教师”计划可享受哪些就业优惠政策？

答：(1)特岗教师三年聘期结束后，对服务期满、每年年度考核合格，且自愿留在本地学校的，在编制和岗位总量内，经县教育行政部门审核，同级政府人事部门批准，由县教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续。

(2)符合相应条件要求的特岗教师，在三年期间，有一次被评为，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特岗教师三年聘期视同“农村学校教育硕士中公师资培养计划”要求的三年基层教学实践。

你好，梅州华图为你解答~

特岗教师待遇如何？

特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，工资待遇方面基本上是和事业单位差不多，毕竟还有不少的国家补贴。以中部某省为例，一个月的班主任津贴最低400元，乡村生活补助200-800元不等（根据工作地点的艰苦程度），一个新入职的特岗教师在没有扣除五险一金的情况下，中部地区特岗教师的毛工资在3600~4100之间。如果扣发五险一金后，到手月工资在2600~3200之间，西部地区相对高一些。

那服务期满后的特岗教师在待遇一些方面又如何呢？

特岗教师一般在服务期满后，都会有正式的编制给予，意思就是可以保证转正，这一点大家大可以放心。转正之后的特岗教师在待遇方面会相对于以前少一些，但也就少不了多少。在稳定性方面有所增加，毕竟转正之后，就有了编制。

所以想为祖国的教育事业做一番贡献的小伙伴，又向往乡村老师生活的小伙伴，小编建议大家可以大胆去尝试。

特岗教师福利待遇：

1、五险一金实施社会保险制度的退休不再实施退休工资而是养老金工资标准评审中，教龄、工龄都要纳入计算。特岗教师在三年服务期内买五险一金。

2、期满入编聘期结束后可留在当地任教3年服务期满后，考核合格可以根据当地的情况纳入编制不留任的可推荐免试攻读教育硕士各地情况各有不同，具体请咨询当地教育局。

3、薪资待遇“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。中央财政设立专项资金，用于特岗教师的工资性支出，并按人均每年18960元的标准，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于18960元的，其高出部分由县财政负担。

服务期满转正：

三年服务期满后，在当地继续留任， 会有一个转正考试 通过了转正考试就有正式编制了。

特岗教师待遇还是很不错的哦，像贵州来说，基本每个月都在5000左右，特岗教师在聘任期间，执行我省统一的工资制度和标准，其工资发放标准以及其他津贴补贴比照本县同等条件公办教师标准执行，享受当地公办教师同等待遇

特岗教师三年服务期满内考核合格就可以转为正式编制了，相对于现在教师考编竞争人数很大来说还是一个很不错的选择，而且每年招录人数也很多，有兴趣的朋友可以随时关注招考公告哦

蜂群中的雄蜂房，到底该不该割掉？为什么

广东梅州梅县石扇镇中蜂养殖户和金柚种植户为您解答：蜂群中的雄蜂房，到底该不该割掉？为什么？

养蜂是为了取蜜，尤其是中蜂，蜜多代表经济效益高，一般养蜂人看到蜂群中的雄蜂，只吃不干活 ，在蜂场里可以自由出入任何一个蜂群，消耗该群的蜂蜜，蜂农对它是深恶痛觉，往往看到雄峰房出现，就用刀割去。然而，事物都有两面性，蜜蜂经过亿万年的物竞天择，形成了特定的群体结构，蜂群产生雄蜂房自然有其道理。那么雄蜂房要不要割，我认为要割，但不可以一味的割除，要掌握好时机，并且不可以一次性全部割除。

一、割除雄蜂房对蜂群的影响

1、在繁殖期间雄蜂房越割会越多

（1）在早春三月中旬七月份，秋季九月份到11月份左右，蜜蜂都会造雄蜂房，这两个时期是蜜蜂繁殖旺期，蜂群造雄蜂房主要是为了给处女王交配用，让种群得以扩大和繁衍。这两个时期将雄蜂房割除，蜂群将会发生补偿性育雄蜂趋向，每割一次雄蜂房，工蜂比上一次就多改造一些雄蜂房，尤其是老劣蜂王更加及时的在雄蜂房产入雄蜂卵。

（2）若任其自然，不割雄蜂蛹，工蜂培育一代雄蜂需要23天左右，而抚育期只有7天，剩余16天可以参与采蜜采粉等其他工作，若一昧割除，工蜂就得连续不断地抚育雄蜂幼虫，而不能参于采集等其他劳作，而且雄蜂幼虫比工蜂幼虫大，需要占用更多抚育蜂，必然会减少工蜂幼虫的哺育数量，导致工蜂幼虫减少。

（3）因此，繁殖期的蜂群，不建议割除雄蜂房，任其自由发展，蜂群会调整好雄蜂的比例，如果出现储蜜不够可以适当饲喂

2、割雄蜂房会导致蜂群出勤率降低

割雄蜂房都是为了少消耗蜜，多储蜜，但是收获蜂蜜的多少，不仅要看蜂群自身消耗，更要看采集量，采集能力越强，所以在管理上要着眼于发展强群，使采集量大于消耗量，才能增加收益。实践证明，雄蜂房有助于刺激出巢工蜂采集，反过来间接促进了蜂王的产卵能力。割了雄蜂房的蜂群，雄蜂数量减少，看似少消耗蜂蜜， 但割雄蜂蛹既多占用了抚育蜂， 又少培育工蜂， 采集蜂减少， 采集蜜粉的数量也必然减少。

二、需要割雄蜂房的情况

1、在南方，每年六月份中下旬至九月中旬，蜜粉源就会慢慢枯竭，如果这个时候还有雄蜂房，一定要完全割除，以保证蜂群的储蜜，安全度夏。

2、如果蜂场内蜂群较密集，检查蜂群后发现雄蜂房较多，可以适当割除，因为雄蜂可以出入其他蜂群而不受限制。

3、如果工蜂造的雄蜂房过多逼近工蜂房，则需要割掉，并且检查蜂王是否老劣，根据情况换新王，青年蜂王产雄蜂少，产卵力强，不会出现雄蜂泛滥， 只有小弱群蜂王和需要淘汰的老蜂王，才有产生过多的雄蜂房。

综上：对于雄蜂房是不是要割掉，我的观点是在繁殖期不要割雄蜂房，在采蜜期如果雄蜂蛹进入蛹期后尽量不要割除。在非繁殖期出现雄蜂房一定要割除，并检查蜂王。

以上是我对问题“蜂群中的雄蜂房，到底该不该割掉？为什么？”根据自己学到的知识和养殖中蜂过程中积累的经验所做的回答，希望能帮到你，喜欢的朋友，还请给个关注，您的关注是我分享自己经验的动力，帮到更多需要帮助的人，非常感谢您的阅读

蜂群中的雄蜂房该不该割掉？为什么？首先我认为蜂群中的雄蜂房是应该割掉的。在我们的养蜂过程中，可以说雄蜂房过多的巢脾都会被养蜂人淘汰，或者用割补的方法进行修补，因为雄蜂房是培育雄蜂的根本巢房。

关于为什么要割掉雄蜂房，和进行割补雄蜂巢房呢？首先得清楚雄蜂在蜂群中的利害作用后，就知道为什么要割掉雄蜂房和进行割补了。

雄蜂它在蜂群中只有起到与雄蜂交配的作用，就再也没有其它作用了，这是有国内外养蜂科学家和养蜂专家们有专业科研文章报导的，和一切书刊中也证明的，雄蜂只有和蜂王交配的作用。

因为蜂王在一生交尾过程中只有和七八只雄蜂交配就夠用了，再加上备用与蜂王交配的雄蜂，一只蜂王有二十只雄蜂就足足夠用了。

雄蜂过多在蜂群中有那些副作用呢，首先雄蜂的幼虫期，它的喂饲量要比工蜂的喂食量大的多，一只雄蜂幼虫的喂饲量是工蜂的四倍，也就是说培育一只雄蜂等于培育了四只工蜂的饲料消费和工蜂的劳累，这无疑加大了工蜂的工作量，对工蜂的伤力率起到了很大的影响。

有于雄蜂的幼虫期是蜂螨的滋生温床，是蜂群造成螨危害的主要来源和原因。有于雄蜂蛹期的产热量要比工蜂蛹期产热量大，和出房的过多的雄蜂因为它不会哺育幼虫，不会出外采集，只有在蜂群中来住拥挤，使蜂群内巢温升高，是产生分蜂热的根源。因为雄蜂的食量大，大大增加了食粮糖的消牦。有于以上过多的雄蜂在蜂群中的负面影响极大，所以要割掉雄蜂房和进行割补。

因为一个正常的蜂群中的巢脾上的零星雄蜂房和足夠蜂王交尾使用了，所以对过多的雄蜂房进行割补，是不会影响到蜂王交尾雄蜂使用的。

雄蜂房的割补方法，把正片大面积的雄蜂房巢脾，用直尺比好全部割下来后，再用大小颜色一样的工蜂巢房脾补进去，工蜂很快就会连接好变成完好的工蜂巢脾，就完全排除了雄蜂过多的根本来原，和省去了人工驱除雄蜂的麻凡。所以才对于过多的雄蜂房要割掉，和进行割补。

一个标准独立的蜂场，它都会通

过引种和自选种的方式，建立独

立的种蜂群体，选出抗病能力强

、繁育能力旺盛、能维持强群、

采蜜力强、产浆高、分蜂性弱、

性情温和的种用父、母本品系小

组(父本组和母本组)8到10群：

“对整场蜂群中的非“父本”群的雄

蜂应全部产割除”(注包含母本群

中的雄蜂)，全场蜂唯一培育保

留雄蜂的仅留由本场选育出的6

群父本群。(注父本群是指专门

培育雄蜂的蜂群简称“父本”)，母

本群是引进种王专门为全场蜂

换王“提供授精卵培育全场蜂王”

(简称母本群)更换所有蜂群无档

案基因的杂乱退化蜂的蜂群。使

全场蜂种性得到彻底更新，产量

得到35一45%明显提。

中蜂来说，在缺蜜期蜂群不爱造脾，雄蜂房多的脾可作边脾，在流蜜期要换王后再割雄蜂房，如果不换王割了再造，还是雄蜂房。刚开产的新王是不会产雄蜂卵的，在大流蜜期可用雄蜂房多的作边脾存蜜，蜜源后期要处理掉。新王新脾产子多，新王老脾雄蜂房多产蜜就多。这是个人意见，不对的请大师指正。

养过蜜蜂的朋友都知道，一个蜂群中含有蜂王、工蜂、雄蜂三型蜜蜂，其中雄蜂可以说是最让养蜂人讨厌，因为雄蜂在一个蜂群中的作用似乎只有交尾，除此之外就是能吃。正因为这样，很多养蜂人在看到蜂王交尾以后就会人工去除蜂群中的雄蜂，最常见的方式就是将蜂群中的雄蜂房割掉，但是具体这种做法是不是妥当却没有人去研究。

蜜蜂是一种特殊的昆虫，但却与自然界中的很多昆虫不一样，自然界中的很多昆虫和动物的雌雄比例都是1比1左右，最常见的也就是1比2或者2比1的情况。但是蜜蜂比较意外，蜜蜂的雌雄比例似乎还具有调控性，随着季节的变化，雌雄比例也会随之变化，而且就算是在同一个蜂场中，不同蜂群之间也存在着巨大差异。从过去相当长的时间来说，一个蜂群中的雌雄蜂究竟由蜂王决定还是工蜂决定一直饱受争议，过去我们一直认为一个蜂群中的雌雄比例是根据蜂王对巢房大小的感知来决定产下雄蜂或者雌蜂，但是蜂房并不是由蜂王建造的。所以，还是有很多养蜂人质疑一个蜂群中决定雌雄比例的蜜蜂并不是蜂王，而是工蜂。这一结果得到了部分学者的证实，一个蜂群中的雌雄比例的蜜蜂是工蜂。

相信我们过去养过蜜蜂的朋友都干过一件事，那就是感觉蜂群中的雄蜂房太多，然后人工去除，认为这样就可以提高一个蜂群中的蜂蜜产量，这样的做法是否正确？其实，在现实生活中我们会发现一个情况，一个蜂群中的雌雄比例，优质的蜂群是可以自动调整好的，而且也有大量的养蜂人根本就不知道需要去除雄蜂房来增加蜂蜜的产量，所以，存在着大量的从来没有经过处理的雄蜂房。

对于割掉雄蜂房的做法，其实节约蜂蜜是一个目的，其中很多人的另一个目的是担心蜂群中的雄蜂数量过多，但是事实证明，就算我们不用人工去除蜂群中的雄蜂房，一个正常的蜂群雄蜂也不会很多，在很多养蜂场就有大量从来不会处理雄蜂房的养蜂人存在。不光如此，更有相关报道证实了定地饲养的从来不割雄蜂房的蜂群产量比坚持割雄蜂房的追花夺蜜蜂群产量要高。

1997年到1999年之间，又有一批学者对蜜蜂的雌雄比例进行了研究，主要研究雌雄比例对蜜蜂的繁殖力以及分蜂性的影响，研究表明，蜂群中的雄蜂房对繁殖力与产浆能力和分蜂性影响并不大，但是对于割掉雄蜂房的蜂群来说，蜂蜜产量却提高了9.37%到14.04%，到这里可能很多朋友更加坚信了饲养蜜蜂的时候的确已经去掉蜂群中的雄蜂房了。

关于这个实验还有一个结论，那就是当一个蜂群中的蜂王优秀的情况下，蜜蜂会自动调控一个蜂群中的雌雄比例，就算不用割掉雄蜂房，蜂群中仍旧不会出现大量的雄蜂。目前虽然对蜂群中雌性比例的调控有了一点小收获，但是对于出现这种情况的决定性因素以及条件是什么，仍然是个谜。不过对于咱养蜂人来说，我们只要知道几点就好。追求高质量的蜂王可以减少我们人工对雄蜂房的割除；如果没有优质的蜂王，我们人工去除雄蜂房的确是可以增加我们蜂蜜的产量的，而且数量并不少。

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