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σb、σp、σs、是材料力学中应力-应变曲线的常用符号,其中σb表示抗拉强度,σp表示比例极限,σs表示屈服极限。而σcr多用在材料力学压杆稳定问题中,代表压杆的临界压力。
1、抗拉强度,是金属由均匀塑性形变向局部集中塑性变形过渡的临界值,也是金属在静拉伸条件下的最大承载能力,抗拉强度反映了材料的断裂抗力。
2、比例极限,在材料弹性变形阶段,应力一应变呈线性关系,材料处于弹性阶段。但由于比例极限很难测定,所以常采用发生很微小的塑性变形量的应力值来表示,称为规定比例极限,用σp表示。
3、屈服极限,是金属材料发生屈服现象时的屈服强度,也就是抵抗微量塑性变形的应力。对于无明显屈服现象出现的金属材料,规定以产生0.2%残余变形的应力值作为其屈服极限,称为条件屈服极限或屈服强度。大于屈服强度的外力作用,将会使零件永久失效,无法恢复。
4、压杆的临界压力,在压杆问题中,当轴向应力P增加到一定程度P'(小于许压应力)时,压杆的直线平衡状态开始失去稳定,产生弯曲变形,这个力具有临界的性质,因此称为临界力。临界力大小与杆件的材料、长度、截面形状尺寸以及杆端的约束情况有关。
这两个符号是物理上表示工程材料性能强度的符号,一般成为压力(压强),在大学理工类的课本中出现。它们的单位是Pa(帕斯卡),这个单位较小,工程上一般使用MPa(兆帕),是前者的一百万倍。
第一个符号表示材料的抗拉极限,叫抗拉强度;第二个符号表示材料的屈服极限,叫屈服强度。这两个强度指标一般同时使用,在表达材料的强度时,都有要求,前者大于后者。例如,一种钢材的屈服强度是235MPa,抗拉强度是320MPa。
屈服点(σs)是结构设计时取值的依据,表示钢材在正常工作时承受应力不超过σs值;屈服点与抗拉强度的比值(σs/σb)称为屈强比。它反映钢材的利用率和使用中的安全可靠程度; 伸长率(δ)表示钢材的塑性变形能力。钢材在使用中,为避免正常受力时在缺陷处产生应力集中发生脆断,要求其塑性良好,即具有一定的伸长率,可以使缺陷处应力超过σs时,随着发生塑性变形使应力重分布,而避免结构物的破坏。
在老版材料力学或钢结构,钢筋混凝土结构等教材中,
σb是钢材的抗拉(极限)强度。现在的教材中多采用fu表示钢材的抗拉(极限)强度。下标 u 是英文 ultimate(极限的) 的首字母缩写符号。
σs是钢材的屈服强度。现在的教材中多采用fy表示钢材的屈服强度。下标 y 是英文 yield(屈服) 的首字母缩写符号。
口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。
A+(14.5-15分),A(13.5-14.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。
B+(12.5-13.4分),B(11-12.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际。
C+(9.5-10.9分),C(8-9.4分),能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际。
D(7.9分以下),尚不具有英语口头交际能力。
大学英语四级考试,即CET-4,College English Test Band 4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
口语考试的评分标准分A、B、C和D4个档次。A+(14.5-15分),A(13.5-14.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难。B+(12.5-13.4分),B(11-12.4分),能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交
大专英语B级考试与英语四级考试(CET-4)是两个不同的考试,它们之间没有直接的先决条件。通常情况下,大专英语B级考试是针对大专院校的英语水平进行评估,而英语四级考试是全国范围内的英语能力考试。
虽然没有具体的要求规定大专英语B级考试必须达到75分才能参加英语四级考试,但通常建议在参加英语四级考试之前,应确保自己具备足够的英语水平和准备,以便更好地应对四级考试的难度。
具体参加英语四级考试的资格和要求可能因地区和学校而有所不同,建议您咨询所在学校或相关考试机构的具体规定和要求。他们将能够提供关于考试资格和准备方面的详细信息。
学校要求英语4级要英语B级过65分才能考,这样不合法的,英语四级只要达到在校生的要求就可以报考的,显然这是学校为了提高四级通过率才这么做的。建议可以到当地教育部投诉或者找教务处的理论,维持自己的合法权益。 英语四级,即CET-4,CollegeEnglishTestBand4的缩写,是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。 英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高我国大学英语课程的教学质量服务。国家教育部委托"全国大学英语四、六级考试委员会"(1993年前名为"大学英语四、六级标准化考试设计组")负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
如下图:
英语B级证书的全称是全国高等学校英语应用能力考试(Practical English Test for Colleges, 简称PRETCO)。
全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次全国性教学考试,本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求》为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。分为A级和B级。B级60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给"高等学校英语应用能力考试"相应级别的合格证书。
B级证书是一种由某些机构或组织颁发的证书,通常用于证明个人在某个领域具备一定的知识、技能或经验。
具体的B级证书的样子可能因不同的机构或组织而有所不同,一般会包括证书的名称、颁发机构、获得者的姓名、证书编号等信息。有些B级证书可能还会附带获得者的照片或其他个人信息。如果你对某个具体的B级证书感兴趣,建议查阅相关机构或组织的官方网站或咨询他们的工作人员,以获取更详细的信息。
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