初三学生成绩较差，学校动员离校转职校还说考不好不给毕业证，学校这样做对吗,去中考了为什么不给我毕业证

初三学生成绩较差，学校动员离校转职校还说考不好不给毕业证，学校这样做对吗

这样做肯定是不对的。

不过对这件事要从两方面看，也就是围绕临近毕业成绩差的孩子出路选择的问题。

其一，孩子成绩不好，学校没有理由让其不参加考试。

每个孩子都有接受完义务教育的权利。学校不能为了升学率问题而舍弃那些成绩不好的孩子。

那些成绩不好的学生里，有的是态度不端正，不好好学习。有的则是付出很多努力，但无奈基础过差，成绩就是提不上去。

不是每个成绩差的孩子都想去职中的，有的学生自尊心很强，很有拼劲，特别是徘徊于招收线上下的学生，他们也想赌一把，可以有高中上。

所以，职中工作无论是学校还是家长一定要充分尊重孩子的意愿，不能中断他追梦的心。

其二，成绩很差的孩子，再怎么努力也考不上高中，就要为自己的未来规划了。

十五六岁的年纪，总不能没有学上吧？所以学校老师也是为了孩子将来的发展考虑，结合职中招生意向，与家长一起探讨适合孩子的专业，以保证孩子将来能找到工作。

所以，学校的出发点是好的。很多老师在职中招生的那几个星期，与学生沟通，再与家长沟通，把招生专业意向跟家长们介绍清楚。

家长和孩子对专业及将来就业问题很迷茫的，老师不厌其烦的讲解，尽量在尊重孩子意愿的同时，能够让孩子将来有较好的发展。

所以，我认为，如果孩子学习成绩差，不妨多问问孩子的意愿。

他如果愿意试一试，那么给他也给家长一个机会，让他参加中考。这是他的选择，不会后悔。

如果他对学习毫无兴趣，那就与班主任沟通一下选择适合孩子的学校，让他继续学习。有一门技术总比一无是处好得多，只要掌握得精巧，不愁找不到好的工作。

而且如果喜欢学习，底子稍微薄弱点，将来建议选择3+2，将来参加春季高考招生，到大学里去锻炼自己，有更好的发展机会！

我教初中，我有发言权。学校动员学生转职业高中，并且说，考不好不给毕业证，这是极端错误的，你有权举报学校。

这种现象在极个别学校确实存在。一些地方的学校上级部门的对学校中考的考核制度问题。学生初三下期进入职业高中读书，中考成绩不计入这部分学生的考核，这样学校不遗余力地动员考不上高中的学生读职校。动员学生继续读书是好事情，但是，采用以不给毕业证威胁来威胁，个人认为是违背《义务教育法》的。

但是，极少数考高中无望的学生，在初三最后复习阶段，不仅上课不认真听讲，还影响班级纪律，不做作业，上课睡觉时，老师叫醒他，他还很不高兴，这些都对其他同学带来不好的影响。这类学生与其混日子，还不如早点去职校，还能学些技能。

我县现在对提前进入职校的学生，也回来参加中考，并纳入中考考核，这类现象几乎没有了。学生选择读职高当然很好，如果要中考，也可以，只要上课不影响他人学习，就行了。

个人认为，初中学生毕业15岁左右，心智不成熟、遇事冲动，如果考不上普通高中，家长应该支持子女读职业高中，18岁以后，人成熟稳重了，再参加工作或是打工。如果15岁就出去打工，一是不合法，二是离开学校，进入社会，只需要半年，再也没有心思学习了，以我30经验来看，初中毕业就进入社会，上当受骗、走上违法犯罪道路的几率很大。

(图片来自网络)

初三学生成绩差，学校动员转到职业学校去就读，考不好不给其发毕业证，表面上看，这个学校的做法肯定不正确，本质上是应试教育惹的祸，因为全国各地级市、学区，县级教育局，各学校、各班级，对初三学生的毕业成绩是必需考核的内容，而且成绩在考核中占的比例相当的大，只要成绩突出，考核就给力，甚至可以一好遮百丑，成绩不好，你各方面做的再好也成了空的了，在应试教育背景下，哪一位校长不希望自己的学校在考核中占优，各班主任，那位班主任不希望自己的班级成绩优秀，哪一位任课教师，不希望自己教学成绩好呢，这不是应试教育惹的祸？

只要我们全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育政策，真正认识到初三还属于义务教育阶段，认识到教育的本质是培养人的全面发展。义务教育阶段，把成绩看的淡一点，成绩在考核中的比例放小一点，可以让这位学生自主选择就读，只要他努力，只要他完成初中学业就给他发放毕业证。不知各位同仁怎么看，欢迎关注点赞，谢谢。

义务教育法规定，学生有接受教育的权利和义务。任何人不得剥夺学生的受教育权。学校劝学生未毕业就转职校，首先是未毕业，未完成九年义务教育，学校无权要求学生转校。职业学校招生也应在初中生毕业后，不会也不能接受初三在读学生转入就学。这件事其实就是变相地劝退学生，这是侵犯了学生的受教育权。

至于用考不好试就不发毕业证来要胁学生，更是师德败坏的行为，侵犯了学生合法获得学历证书的权利。我想这只是要胁、欺骗，不会真的不发毕业证。但这种做法，是有失师德的。

提问者想要表达的意思大概是学校胁迫差生毕业后上某某职业学校，有可能被要求预交上职业学校的学费，以达到控制生源的目的。学校或老师一定与某职业学校的招生有关联，如果差生被劝或骗或要胁到那所职业学校，学校或老师就会得到职校的回报或酬劳。获利才是学校劝初三学生进职业学校的动机。这种情况，学校或老师利欲熏心，不择手段谋利，是令人不齿的。

学生及家长要知道内幕，以便更好地有准备地应付，切勿盲目听信学校。

当然，国家对中等职业技术学校越来越重视，不管成绩好坏，如果初中毕业能选个好个职业学校，学点实用技术，也未尝不是一种正确选择。而且，中等职业学校的学生也可以参加普通高考或对口高考的。这就要根据孩子的愿望和家长的把控了。

岂止不对，简直是严重违反师德！

只要学生参加了毕业考试且成绩合格，学校就必须给发毕业证。之所以学校动员学生报考职业学校，这其中暗藏玄机。

教育局对初中学校的考核，升重点高中人数是最重要的指标。因而初三老师只会关注优生，对中差生几乎放弃。但到毕业临近，有些班主任却对中差生格外亲切起来，找他们谈心，为他们规划人生。其实目的只有一个，劝他们报考中职学校。

因为中职学校处于学历鄙视链底部，就连成绩最差的学生，也未将其设定为目标学校。国家为发展职业教育，给了中职学校很高补贴，这些补贴是以学生数为依据划拨的。中职学校为多领补贴，使出浑身解数招生。给初三班主任按实际报到学生人数发放“电话费”、“车旅费”补助，是最有效的手段。

前些年本地区是每生500元，其中班主任300，学校领导200。有些班级整体成绩不好，升重点高中人数估计不多，班主任便将工作重心转移到动员差生读中职，竟然收获颇丰。也算是失之东隅，收之桑榆。

中职学校很多，差生生源却“有限”，因而招生竞争甚为激烈。这些年招生经费看涨，有些老师为了利益不择手段，竟然欺骗和威胁学生，行为令人不齿。建议家长向当地教育主管部门举报，狠刹中招过程中这种误导学生的歪风邪气。

到此，以上对于去中考了为什么不给我毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于去中考了为什么不给我毕业证的1点解答对大家有用。