民办大专和公办大专有什么区别，就业前景怎么样,最新3 证书公办大专推荐

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民办大专和公办大专有什么区别，就业前景怎么样

民办院校是由社会集团，集体，及个人投资，自负盈亏是国家高等教育体系有益补充的一种教育体制。

公办是由国家拨款辅助的我国教育体制中的主要形式。

2. 民办学校有那些优势和不足？

民办院校由于自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。

3. 民办学校与公办学校招生的区别？

公办学校招生是由各当地教委抽取建档线以上，直接进入高等院校学习深造，而民办院校则是在高考生进入高考期后，由本校派人直接到各地招收学员，各个学校由于各自的差异，因此在招生时选拔学生的方法也不同。

4. 民办学校怎么获得国家认可的文凭？

民办学校获得国家认可的文凭有两种，一种是参加国家统一的自学考试，全部合格者，颁发自学考试的毕业证书。另一种是考生参加学历文凭考试，由北京市自考委与我校联合颁发文凭考试的毕业证书。

5. 学历文凭什么性质的文凭？

学历文凭是由国家，北京市教委，学校，三方命题考试所颁发的文凭。相当于同等专业的大专学历（可续本）。本校的毕业证加盖北京市自学考试委员会的章。

6. 自学考试法什么文凭？

高等教育自学考试毕业证书。主考院校加盖北京市自学考试委员会章。

7. 他们的优势是什么？

民办院校是宽进严出，公办院校是严进宽出。对于走进民办的学生，唯有通过自己的真才实学才能获得毕业证。因此，这部分学生必须努力学习，完成学业，同时这种形式也培养了学生良好的学习习惯，教会了他们学习的方法，提高了学生的自我约束能力，使其形成严谨的学习作风。在学习的过程中，学生还可以根据自己学习的进程，可以专本同修，提前获得本科学历，完成学业。

8. 民办学校经费来自哪里？

民办学校经费主要来自于个人、集团、社会团体的筹资

中职3+4本科文凭含金量

江苏省的中职3+4本科文凭含金量还是很高的。本科院校涵盖了南通大学等老牌二本专业。但现在因为普通高校热情不高，基本上不存在了。

曾经的中职3+4，学生必过的一关是转段考试。转段考试绝对不是百分百通过，是有被淘汰的。升入高校后，还可能被淘汰。所以文凭是有含金量的。

3+4本科文凭含金量一般，“3+4”本科拿的是本科毕业证，和普通高考考入大学的学生相比，没有任何区别，证书也是一样的。

但“3+2”大专和普通三年制大专相比，含金量都不如三年制大专，因为在毕业证上会注明五年制大专等字样。有的区县在招聘的时候，对五年制大专有歧视。比如，在公办教师招考入编时，某些县市就明确不允许五年制大专报名。所以很多同学可能毕业后被忽悠进了五年制大专，但却没有了解其中的弯弯绕绕。

我国的大专证有几种

我国的大专证有一种。非统招大专国家不认可，没有多大意义，不计入大专毕业证。

如果是统招大专毕业证，那就是一样的，不管是普通本科大学还是民办大学的。

我国的大专证以含金量从高到低：统招专科自考专科成人教育专科电大专科。

统招专科将来可以毕业时通过参加专升本考试进入本科阶段学习两年，获得全日制本科学历，与统招本科是一样的。统招专科在上学期间也可以参加自考本科，专科毕业时就可以拿到统招专科毕业证和自考本科毕业证。

自考的社会承认度非常低，就业或者公务员考试，很多都不承认。只承认全日制统招。

成人大专就是拥有高中或者是高中毕业证的考生通过入学考试进入大专院校学习的一种方式。认可度不高。

电大首先是一种开放教育，学生都是社会在职人员。学校实行学分制，学习年限为2-8年。如果学习不间断，只要每年学习有进步，每年学分有积累。一般在3年左右就可毕业。

高职院校中哪个可以3+2发本科毕业证

所谓的3+2，就是三年高职，2年本科。哪个学校可以发，这个要取决于省教育厅核准的学校。

简单说：哪个高职想办3+2本科，必须到省教育厅申报，其实所谓的本科，不是指的高职发的证，因为高职，只能发专科毕业证，不然还叫高职干什么。所谓本科证，是指的高职学校跟本科学校合作，最后发的是本科学校的毕业证。以山东商务职业学院粮食工程技术专业为例，头3年在山东商务职业学院，然后通过本科院校组织的“转段”考试，再转到青岛农业大学去读2年，最后毕业，拿的是青岛农业大学的本科毕业证，当然这种合作需要申报，要得到省教育厅的同意。

你想取得哪个本科院校的毕业证，需要去问高职学校的招生办公室，或者查看招生简章。

高等专科院校所谓的双证毕业，是指那两证

您好，我是教育领域创作者边学边思考。很高兴能回答这一问题。

一说起双证，人们可能会脱口而出，毕业证和学位证。但是毕业生和学位证这双证，是针对本科毕业生的。而专科院校所谓的双证又是指什么呢？

众所周知，如果是专科毕业生，单纯凭借一个专科毕业证，步入社会去寻找工作，那么很显然不是本硕博的竞争对手。于是，为了增强专科毕业生的职场竞争力，教育主管部门先后颁布了《中华人民共和国职业教育法》和《关于实施〈职业教育法〉加快发展职业教育的若干意见》，推动高等院校推行“ 学历证书+职业资格证书”新的学习形式。

因此高等专科学校的双证是大专毕业证+一个具体职业的职业资格证书（比如车工、铣工中级职业资格），这样代表了毕业生既有一定的知识储备，有具有国家承认的职业资格能力，无形中增加了这部分同学的职场竞争力。

因此，作为高等专科学校的同学，一定不要自暴自弃妄自菲薄，一定要在取得专科毕业证书的同时，获得尽可能多的职业资格、职业技能认证证书，这些证书比你们的学历证书更重要，因为这些证书才是你们能力的真正反映。只要在某一方面有一技之长，就能立足于社会。

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