漳州免考大专证书在哪里领取,闽南师范大学新生快递放哪

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闽南师范大学认可度高吗

1.闽南师范大学属于全国范围内认可度都很高的学校

2.闽南师范大学前身为成立于1963年的福建第二师范学院 后因文化革命停办，1986年复办，并更名为漳州师范学院，1992年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2007年被列为福建省重点建设高校，2012年获批服务国家特殊需求的闽南文化与两岸交流研究博士人才培养项目，2013年漳州师范学院更名为闽南师范大学

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闽南师范大学位于福建省漳州市，是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校、推荐免试攻读硕士研究生“农村学校教育硕士师资培养计划”资格高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校。



学校成立于1958年，1960年开始招收首届本科学生，1963年参与合并组建福建第二师范学院，1986年复办福建第二师范学院并更名为漳州师范学院，2013年4月更名为闽南师范大学。

闽南师范大学目前拥有1个一级学科博士点，1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，7个一级学科硕士点，12个专业学位硕士点；设有17个学院，开设68个本科专业。



福建省一流学科：以中国语言文学为主干学科，马克思主义理论、教育学、心理学为支撑学科；数学为主干学科，化学、光学工程、计算机科学与技术为支撑学科的两大学科群

福建省高原学科：中国语言文学与闽南文化学科群、数学、化学与环境学科群、教育学

福建省应用型学科：食品科学与工程、计算机科学与技术、心理学、信息与通信工程、应用经济学

国家级特色专业：化学

闽南师范大学的社会认可度是比较高的。根据多个大学排行榜的数据，闽南师范大学在全国的总排名为319~482名之间，相对排名靠前，在教育部全国第4轮学科评估中，也有几个学科进入榜单，取得了较好的学科成绩。

闽南师范大学新生快递放哪

闽南师范大学新生快递我猜放学校门口吧，不过不确定哈只是个人瞎猜而已，别当真啊最好实地考察一下。

闽南师范大学，位于福建省漳州市，是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校、推荐免试攻读硕士研究生“农村学校教育硕士师资培养计划”资格高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校。

漳州大学有几个专业

设有金融、文秘、法律、财会电算化、国际贸易与信息管理、现代企业经营管理、计算机及应用、计算机经济信息管理、计算机应用技术、计算机软件开发技术等十个专业；招收参加普通高考上线的高职高专脱产全日制学历教育，开设有外贸英语、国际贸易、法律、计算机及应用、应用电子技术、计算机网络工程与管理、金融与保险等七个专业；招收免试入学，宽进严出的中央广播电视大学开放教育，开设有英语、金融学、会计学、法学、汉语言文学、计算机科学与技术等六个本科专业和金融、会计、计算机及应用等三个专科专业。

作为浙江大学远程教育学院漳州教学站，我校开设有高升本、专升本的法学、金融、电子商务、计算机科学与技术等四个本科专业。

闽大是哪个大学的简称

中国没有以闽南大学为名的大学。以闽南为前缀的只有位于漳州的闽南师范大学（公办全日制本科），很多人喜欢把闽南师范大学简称为“闽大”。

还有位于石狮的闽南理工学院（民办全日制本科）和位于南安市的福建师范大学闽南科技学院（民办全日制本科）

闽江学院坐落于福建省省会福州市，是2002年经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是1958年创办的福州师范高等专科学校和1984年创办的闽江职业大学（简称“闽大”，含2001年并入的福州工艺美术学校），2010年，爱国华侨蔡继琨先生创办的福建音乐学院并入闽江学院。学校现为“服务国家特殊需求”硕士专业学位研究生教育试点高校，福建省重点建设高校、一流应用型建设高校（A类），福建省示范性应用型本科高校、首批深化创新创业教育改革示范高校和全省党建工作示范高校。

闽南师范大学（Minnan Normal University）位于福建省漳州市，是福建省重点建设高校、福建省“双一流”建设高校、推荐免试攻读硕士研究生“农村学校教育硕士师资培养计划”资格高校、福建省闽台高校联合培养人才项目试点高校、教育部本科教学工作水平评估优秀高校、国家级大学生创新创业训练计划项目与服务国家特殊需求博士人才培养项目实施高校、博士学位授予单位

2021福建借读生政策

义务教育阶段的学生因故在暂住的非户籍所在县(市、区)申请就学，符合五种情况之一者，方可借读。这五种情况分别是：

　　边防、海岛驻守部队的子女；

　　在省内兴办企业的港、澳、台胞及华侨、外籍人员的适龄子女；

　　父母双方从事地质勘探等流动性较大的工作，需由亲属照管的学生；

　　父母双方因工作调动不在学生户籍地工作，需随父母居住生活的学生(原规定为父母双方不在学生户籍地工作，需随父母居住生活的学生)；

　　父母离异，抚养一方无法履行监护人职责或丧失监护能力，确需由其亲属抚养监护的学生。

　　转入转出后 班额增加不能超过3人

　　省教育厅指出，全省取消义务教育阶段借读费收费项目后，县级教育行政部门要根据义务教育阶段各所学校的建设规模，核定该校的班级数和在校生数。原则上小学班额不超过45人，初中班额不超过50人。中途正常的转入转出后，班额增加不超过3人。　

　　学校要保障具有本服务区户籍且实际居住在本服务区的适龄儿童、少年免试就近入学，在此基础上如尚有学位余额，应当接收符合政策要求的借读生。对本服务区片内生源压力过大的学校，经主管的教育行政部门批准，可依照满足本服务区片内适龄儿童、少年就读的原则适当放宽班额。

　　符合条件的借读生要公示

　　通知指出，符合条件、需在非户籍所在地义务教育阶段学校借读的学生，由其家长或其他法定监护人在县(市、区)教育局规定的时间内，向暂住地片内学校提出书面借读申请，填写借读申请表，并出具户口簿、现居住证明、父母工作证明及根据借读条件所必须提供的相关证明材料(中途插班借读的学生还需提供原学籍所在学校的学籍证明)。

　　学校对借读生家长递交的借读申请材料进行审核，由学校领导班子集体研究决定接收符合条件的借读生，并予以公示。

　　借读生有专门学籍

　　通知要求，对符合接收条件但因学位已满无法接收的，学校应将名单上报主管的教育行政部门，由其按照相对就近入学的原则统筹安排；对不符合接收条件的，学校应尽快(一般在5个工作日内)告知申请人。学校要保留借读生相关申请材料的复印件和会议记录备查。

　　此外，学校将为借读生建立专门学籍，列入本校事业统计。对于小学、初中起始年级作为新生接收以及省外中途插班的借读生，要建立本校学号。

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