我们现在的高中老师的招聘是非常严格的,一定要是师范类专业并且取得教师资格证,因为教学不是只有说你会英语、会数学、会英语就可以,你一定要是经过专业的教学训练,师范类专业的一个培养,并且具备教育学与心理学教育心理学的一个能力,对学生呢充满了爱,这些都是我们这个没有经过师范专业学习是不可能完成的,我们只具备一些专业知识,但是不具备我们教育一些理念。临床医学专业的最好不要去教高中,然后我们作为家长来说,你这样专业的一个嗯教育背景去当高中老师是误人子弟,教不好学生,但是你这个专业可以当校医。
研究生毕业后想去中学当老师的话,得先考教师资格证,考过之后才能当老师的,这时的他是没有职称的!若想评职称的话,该研究生得有一定的工作经验才能评! 注: (一)中学高级教师: 1.博士研究生毕业后,取得中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上; 2.硕士研究生毕业后,从事教学工作八年以上,取得中学一级教师职务任职资格,井从事中学一级教师工作五年以上。
(二)中学一级教师: 1.博士研究生毕业,或硕士研究生毕业后并从事教学工作三年以上,经考核合格可认定为中学一级教师。 2.获得双学士学位或研究生毕业后,从事本专业技术工作三年以上,取得中学二级教师任职资格,并从事助教工作三年以上。第一,现在高中教学要求,对学历要求越来越高。
这是一个大趋势,而且特别是在城市,城市的高中教学一般都要求要硕士研究生。现在现在高考改革,高中教学工作也面临很多挑战。整个社会也是对学历的要求越来越高,所以对这个高中老师也提出了相应的更高的要求。
第二,学历高,知识面更广,知识层次更高。研究生有他自身的优势。
第三,学历高的研究生,未必能够很好的胜任教学工作。
硕士研究生,他有知识有能力。但是他的知识和能力都是局限在某一领域或者某一个很小的领域。也就是说,研究生所学的知识和高中课本知识可能关系不大。特别是一些非师范类的研究生,也许他所学的知识和高中教学工作完全无关,所以研究生他有能力有知识,但是他们最缺乏的就是教学经验,而教学经验对于高中教学是非常重要的一块。
第四。高中教学,不应当过分的强调学历。
研究生的学习能力很强,如果是师范类的研究生,他学的高中教学工作密切相关,能够比较快适应高中教学工作。如果不是师范类的研究生,那么他应该在进入教学工作以后,快速的学习,快速提升自己,方能快速适应教学工作。
第五,高中教学经验才是非常重要的。
2011年,我刚刚大学毕业,然后到成都,有一所学校去应聘教师工作,当时有一个专科生,然后我是一个本科生,然后还有一个渤海大学的研究生,当时经过一轮试讲之后,最终录取的是专科生。因为那位专科生有初中语文教学工作经验,而对于教师工作来说,工作经验是非常重要的,比学历重要。
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