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影响很大。我家孩子的好朋友也是没有拿到学位证书。各方面条件都特好,但是进不了大的单位。好多高大上的单位都要,毕业证,学位证。看看你的家庭条件如何?可以申请国外读个研究生,因为没有学位证书,可以申请类似预备班,读一年时间,之后上研究生。
首先对题回答影响非常大!接下来是理由。
很简单,我是谁?我在哪?我在做什么?大学作为一个最好混的地方,你居然连一纸学位证都没混下,你TM是一直装了整个整个初高中么?
其二,中国的大学不同于外国,是难进易出。在天朝拿不到学位证的人,只有两种,把老师得罪的、和烂泥扶不上墙的!说白了要么你情商低,要么你是上大学彻底放飞自我了……
第三,这个事其实说明了一个很关键的事实,你没有自制力!而且是较高门槛的没有自制力!实例就是,第一批没自制力的中考是优等生,高考是渣渣。第二批没自制力的就是你们,高考是优等生毕业是废物。拿不到学位证你得摆清自己位置了就,你其实是渣中之渣!
第三,摆事实,这种人破坏力极强。属于那种看似混了一纸文凭,其实又求都不会的那号。别说技术岗,普通工人眼里都是过街老鼠,空有大学头衔,论实操、解决问题的能力为零。但大多都能凭文凭混个官家身份作威作福,于民于国都是百害而无一利,还不如踏踏实实做个学渣,脚踏实地用双手为祖国添砖加瓦,即使是微乎其微也总比破坏强吧!
教育改制任重而道远,看似小问题却实牵大道理,少年强则国强!看到现在一年几百万大学生我不禁发问,到底有几个算是真正大学生的?
只能证明你上过学,但没有达到应有的水平,晋升和评职称会受影响。
在清华,曾经通过全国物理竞赛选拔一个名字叫臧礼广的同学,入校后,他沉迷打游戏荒废学业,最后毕业得了一张专科文凭。
没有学位证的话确实影响不小,但也不至于到了和专科一样的地步,如果你以后的计划是走向社会,他们更加看中你的能力,有毕业证就可以作为一块敲门砖了。如果你想考公务员什么的,只能挑选一些不限制学位证的岗位了。不过还是建议你去考研,在研究生阶段努力学习,拿到学位证,就不会有太多人关注你本科是不是有学位证了!
世界上没有后悔药,只是今后要更多的注意细节,然后看看有什么能弥补。
没有拿到学士学位你还是本科生,在中国有一个和外国不一样的地方就是学历+学位。如果你没有拿到学位,你的学历=学习的经历还在。在国外学历一般没有,只有一个学位,如果你拿不到学位,相当于白读了。
提升学历的最好方法就是参加高考和研究生入学考试,比方你参加高考录取了专科或者本科,参加研究生考试录取了研究生,不出来意外你毕业了就是专科本科或者研究生。
从你的情况看,你学习能力或者方法有一定问题,有些东西如果提前知道可能对你有好处,如果你了解中国的学历和学位规则,也许你就不会拿到学历却拿不到学位了。
在中国影响并不大,因为很多单位并不在乎你的学位,而是在乎你的能力和奉献精神,如果你具有这两个优势,根本用不着考虑学位的事情了。相反,如果你没有学位,又没有工作能力和奉献精神,可能会让人联想到你没有学位,然后认为你就是比别人差,这样对你来说就是负面影响了。
当然没了学位也不是永远没有,你了还可以通过成人自考,成人高考,远程教育来拿到学士学位。或者直接参加研究生考试,将来获得一个硕士学位,这也算是圆了你的学位梦想。
学位证书,是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书。学位证的颁发,是有条件限制的。大学毕业后只能拿到毕业证却拿不到学位证,通常有四种情形:
一、论文答辩不及格,没有通过。按规定,毕业生取得学位,必须通过论文答辩。
二、学分绩点没有达到要求标准。学位证在所有成绩及格的基础上,有更高的要求。目前我国大部分学校都会要求学分绩点达到2.0(通常即加权平均分为70分)以上,才能被授予学士学位,否则只能拿到毕业证。
三、考试有作弊记录。有些学校有特别要求,比如若出现考试作弊的行为,毕业时只能拿到毕业证,不能授予学士学位。 四、英语未达到四级水平。虽然目前国内大学的学位证书,教育部门已要求不与大学英语四级考试挂钩。但若干年前很多学校要求学生在校期间必须通过大学英语四级考试,否则毕业时拿不到学位证书。
是不会怎样的的。初中属于九年制义务教育,只要不是犯了违法的要付刑事责任的大事,毕业证是一定会给的。
这个不会考虑你有没有处分或者高考的分数,初中的处分通常情况下也没有老师嘴里说的那么严重,中考结束基本都会被消除。
一般而言,若有更高的毕业院校,则一般不再需要初中毕业证,且初中毕业信息会记录于每一位公民的档案中,所以没有初中毕业证一般不会有太大影响。学历固然重要,但并不是衡量一个人的唯一标准。学历高未必就有出息,没拿到初中毕业证未必就没出息。每个人都有他的长处,也都有短处。其实,培养人才的最好方法就是扬长避短,把每个人身上最可贵的因素——创造性开掘出来就足够了。没有创造性的人终究是不会有大的成就的。若初中毕业没拿到毕业证书,也不能气馁。想继续学习,也可以直接上国家规定的各类专业技术学校进行学习,毕业合格同样可获得国家承认的学历证书。
应届毕业生可以在毕业前最后一个学期,持学校出具的思想品德鉴定、学业成绩单(暂代替毕业证书)、教师资格考试合格证明和其他申请材料。
向就读或拟任教学校所在地相应的教师资格认定机构申请认定教师资格。
根据《教师资格条例》:
第十五条 申请认定教师资格,应当提交教师资格认定申请表和下列证明或者材料:
(一)身份证明;
(二)学历证书或者教师资格考试合格证明;
(三)教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明;
(四)户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及证明材料。
申请人提交的证明或者材料不全的,教育行政部门或者受委托的高等学校应当及时通知申请人于受理期限终止前补齐。
教师资格认定申请表由国务院教育行政部门统一格式。
第十六条 教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后,应当对申请人的条件进行审查;
对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。
非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定幼儿园、小学或者其他教师资格的,应当进行面试和试讲,考察其教育教学能力。
根据实际情况和需要,教育行政部门或者受委托的高等学校可以要求申请人补修教育学、心理学等课程。
湖北省实行改革,将教育学心理学改为综合素质与知识能力等。 教师资格证书在全国范围内适用,教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。
第十七条 已取得教师资格的公民拟取得更高等级学校或者其他教育机构教师资格的,应当通过相应的教师资格考试或者取得教师法规定的相应学历。
并依照本章规定,经认定合格后,由教育行政部门或者受委托的高等学校颁发相应的教师资格证书。
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