在职教师可以出书或者投稿挣钱吗？做视频文件呢
当然可以，而且是必须的。
1.这是国家鼓励和要求的。你看，教师评初级职称必须要发表文章的，而发表文章是有稿费的；评审中级职称要论文或者出书（论著）；评审高级必须出论著。可能是您对晋职发表文章存在认识上的误解吧，不是人们说的交钱发表，那都是误导或者纯粹想借助您晋职发一笔小财的见不的光的恶劣行径。
2.把自己的经验、心得、研究成文发表出来，属于教育成果，如果一名光荣的人民教师工作几年，连个成果都出不来，打脸啊。
3.您所有出版的成果，无论是论文或者书籍，都是有知识产权或版权的，这些都是您大大方方而且是正正经经挣的钱啊，不必担心，完全受法律保护的！
4.您原创的视频或者是图片甚至是ppt课件都和论著一样的。另外人们越是需要的，您就会越挣钱。
5.不过注意的是这需要您具有善于思索、表达，勇于创新，富于智慧的头脑，基于您对教育的热爱，不要抄袭和作假，切记无病呻吟，只要您付诸行动，不但不会影响正常工作，反而会对教学产生正面促进作用。
希望能帮到您[祈祷]
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当然🉑️以、业余时间、在不影响正常工作和教学的前提下、如果具备写作和创作能力、完全可以出书、写作、做视频文件、把自己所感所想、所有心🉐️、及充满正能量的喜恕哀乐、通过文学艺术创作的表现形式与大家分享、同时还🉑️获得一定的稿酬、这是一个与人与己与社会都有益的大好事。支持！
在职教师写作出书写文章投稿获得收入，只要不影响本职工作，不涉及侵犯他人的知识产权，都是合法合理的行为。也是许多教师获得职业外收入的重要途径。通过写作，还可以提供教师的综合水平。许多学校都鼓励本校教师多出论文和著作。同理，教师制作发布视频，只要没有侵犯他人的知识产权，且没有其它违法内容，那自然也是可以的。
我蹭个热度，也来说说吧！
目前国家没有不允许，至少从政策文件上，没有禁止。国家有讲廉洁从教，但是基本上针对有偿辅导而言的，不从事有偿家教，不在机构做辅导，不收受家长和学生的礼品。
老师出书的多了去了，老师录视频的也海了去了。名师工作室出书，录视频，国家从来不禁止，反而鼓励，只要老师自己有能力。录视频的，比如李永乐，录的视频天南海北，包罗万象，我很喜欢，录自己学科的视频挂网上的老师也多了去了。
录的视频有没有人看，水平不行，没人看也没动力，自然而然就不愿意弄了。出书没有出版社出版，也白搭！所以，这活不是人人能干的。
我的态度，看出发点，如果为了发财，歇歇吧！如果为了传播知识，可以鼓励！如果为了记录自己的点滴，爱过，不错不错！
在职教师能否出书、投稿、做视频，通过自己的努力来实现经济价值？我的观点是可以，而且鼓励老师迈进研究的门槛，消除职业倦怠。当然前提是要在合法的范围内，输出自己的专业知识和技能，使更多人受益，自己也能相应提高经济收入，改善生活质量。何乐而不为。
一、教师作为社会专业技术人员，如果能在自己独特的、具有不可替代性的专业领域不断深入研究，能实现自我价值，获得生命力和尊严。因此，要想实现自我的价值，就应该去研究、去创造，在创造性的劳动中，享受因过程本身而带来的自身生命力焕发的快乐。
二、评聘职称、晋升晋职的需要。教师的工资直接和职称挂钩，评上了相应的职称，工资才能提高到相应的等级，关系着收入的多少，待遇的高低。而评职称有一个硬性条件就是需要有论文，有课题研究成果，有教学课件评比等等。因此教师更需要面对现实，做好教学研究的工作，为自己评职称创造条件。
三、教师不仅仅是传授者，更是一个研究者。我们不能满足于做一个僵化、枯燥的教书匠，安于现状，不思进取。只有不断努力，不断学习，不断研究，才能克服教学惰性，使自己的教育教学取得长足的进步空间。
四、时代发展需要。信息时代，知识的接受和更新拓宽了途径。疫情之下的网上教学更让我们清醒地认识到，这种发布主题——问题研讨——互动交流的网上教研为教师提供了更多的研究机会和更大的研究空间，为教师的发展和展示自我能力搭建了多样化的平台。
教师做好视频材料，努力在论坛营造研讨的学术氛围，通过主题探讨、案例分析、教学反思、教学诊断、教学设计、网络评课等多种形式，凸现了教研的研究职能，提高了理论素养和教育教学技能。
四、教师出书、做视频输出等途径可以帮助自己形成富有特色的教学风格。首先要有坚实的专业基础，没有厚实的专业基础知识积淀，是不可能形成自己的理论，不可能在教学中厚积薄发。只有不断吸收各类信息，才能吐故纳新，使教学相长，博采众长。
当然，我们也要重视出书、做视频的合理合法性，避免越了雷区，适得其反。
1、不能搞有偿家教，不能办教育培训机构。要坚守自己的职业道德，不违反各级教育部门三令五申的“七条禁令”。
2、不能急功近利，做违法推销，做微商，不能通过直播软件、抖音视频、微信等途径推销商品，不能通过微信群等途径向家长推销商品。
3、出书、做视频等要尊重知识产权，不能出现抄袭、虚假宣传等不法行为。
近段时间网友对网络上一则负面新闻讨论得沸沸扬扬，为我们敲响了警钟。事件是关于深圳某小学的副校长胡红梅，一位聚众多名誉于一身的名校长，因为涉嫌“抄袭”而翻车，已经受到了相应的处罚。一念天堂，一念地狱，真的令人扼腕叹息。
也许我们成不了思想家，但我们可以形成自己独特的思想意识。当每个教师都成为个性鲜明的教育者时，我们的教育天地才会万紫千红、生机盎然。
个人观点，欢迎评论。
做一个正规的书法教师，需要什么证件
很高兴，回答悟空的邀请。
做一个正规的书法教师，必须具备书法教师资格证。
书法是我国的传统艺术，博大精深。学生写得一手好字，终身受益。书法能陶冶性情，磨炼意志，提高审美观。所以学生要想学好书法，必须接受正规的专业书法老师指导。'
作为一名教师，必须具备教师资格证。师者，传道授业解惑者。因为教师有具备教书育人的能力，可以向学生传授丰富的教学技能和做人的道理，学生的知识水平才能提高，学习才会进步。如果你只会写一手好字，缺乏较强的教学经验，不知如何把知识传授给学生，学生的写字能力得不到提高，这样既浪费了时间和财力，又浪费了孩子学习知识年龄的最佳时期，那么家长也不愿意花钱去学习了。
办书法培训班，必须具备书法教师资格证，证明你有过硬的专业书法技能，有完整的书法教学体系，是得到了国家认可的。
书法教师资格证是自己在书法造诣上达到了很高的水准，是有权威的中国书法协会组织的书法机构培训，考试成绩合格，颁发国家承认书法教师资格证，也说明了你具备了作为一个书法教育工作者的基本条件，证明你有扎实的书法基本功。博学强识，施教育人，为人师表，品学兼优，勿要误人子弟。所以书法教师资格证是书法培训的一张闪亮金色招牌，招生无忧。
最后，希望广大书法爱好者和从事书法教育工作者在书法事业上取得更大的成绩，为社会作出更大的贡献。
书法老师所具备的基本素养和能力
这个问题可以换一个角度来看，你可以去看一看现在的培训机构在招骋书法老师时，有什么要求？
我这里大致总结了一下，不一定全面：
一是职业素养
简单地说就是作为一名老师，在从事教育工作时应遵守的基本行为范和准则，比如说遵法守纪啊，为人师表，热爱学生啊等等。
因为现在的培训机构招和的对象大多数是小学生，所以一般会要求您有爱心，亲和力好，喜欢学生等等。如果您是想做成人教学的书法老师，那就另当别论了。
二是专业知识
专业知识是书法老师的储备能力，具体来说就是你的书法知识面的广度深度。
不同机构的对这个的要求也不太一样。有的只要求硬笔写得好就行了，有的要求毛笔硬笔都要好。一般来说，一个合格的书法老师应该毛笔硬笔都会教。
作为书法老师，你的专业知识面最好要广一点，篆隶楷行草五种书体都要有所了解，这样可以满足家长和学员不同的需求。
并且我个人觉得，静态书体和动态书体至少要各精研一种。事实上，有很多书法老师的行草书水平不高，使得他个人的楷书水平也不能继续提高，而且在教学的过程中，使得学生写出来的楷书也不灵活，特别学生在学习了很长一段时间之后，还是不能提高速度快速书写，学习和运用之间脱节。
静态书体有：
1.楷书
2.隶书
3.篆书
动态书体比如：
1.行书
2.草书
现在机构在招聘书法老师时，一般会要求老师有以下证书：
市级或者省级书法家协会会员资格，或者书法考级证书，
严格一点地还要求你有教师资格证。
关于证书可能就这两项吧。
但书法老师还是要能拿得出一手好作品来才是硬道理，有些机构也不是特别看重这些证书的，但是对你的示范能力特别重示。
三是教学能力
这个也是非常关键的。
有很多名望的书法家，其实并不一定是合格的书法老师。也就是说写得好的不一定讲得好。所以作为书法老师，你不仅要写得好，还要讲得好才行。
这是书法老师和书法家的区别。
当然，最好的情况是你既是书法家，也是书法老师。
如果做不到，我希望你首先做个好老师，水平不是一流，但讲课一流，照样会有很多学员喜欢你的，特别是你在做书法入门教学的时候，高深的书法能力根本用不到，你只要让学员把字写端正就好。
目前从国家层面来说，书法专业的大学，甚至研究生，博士，非常多！但是要想成为一个专业的正规书法老师，首先必须要取得教师资格证书！但是目前教师资格证里面，没有专门的书法老师的选项，只有美术老师资格证书，所以必须先要取得美术教师资格证书！当然有了资格证书，能从一个侧面反应出你具有教师的资格！要想证明自己是个专业的书法老师，尽量要有成为省市级，甚至国家级书协的会员，毕竟这是个专业的团体！目前在培训机构里面甚至有许多根本不专业的，就是普通的书法爱好者在从教，因为老师本人的修为比较弱，所以很难教出优秀的学生，甚至有的书法加盟机构，甚至说出，老师培训两个星期就能上岗！家长在选择机构或者老师的时候一定要留意师资的专业度，否则学费就打水漂了！家长在选择老师的还有必须做到软硬兼修，有的老师硬笔写的好，但是毛笔一般，有的毛笔好，硬笔又差强人意！所以作为个专业的书法老师，软硬兼修是最重要的！能够做到以上几点的老师，就是一个正规，专业的老师！
什么样的书法老师才算是正规的书法老师呢？师者，传道授业解惑也！拥有过硬的专业书法技能，为人师表的情怀，比任何证书都有用。
但是要想从事书法教学工作，到正规学校当老师，在现在的教育体制中，还是需要一些所谓的证件的。例如，《教师资格证》，《中国书法家协会组织的书法教师资格证》，《中国书法协会组织的等级考试证书》，各种书画展所获得的证书等等。这些证书还是有一些实用价值的，它可以从一些方面展现或者认可你的书法专业水准。
假如你拥有了这些证书，说明你具备了作为一个书法教育工作者的基本条件。博学强识，施教育人，为人师表，端正品格，勿要误人子弟！
祝你早日成为一个正规的书法教学工作日！加油！
以个人观点，证件只是其次。首先要写的好，字都写不好，第一步就不能做书法的老师。第二要能讲得出写好字的理由，笔法、结构等等，只会写，讲不出所以然也是不行的。所以这两个方面比证书还重要。
在职教师不能进行有偿补课，那么老师的老婆自己开一家补习班行不行
在职教师不能有偿补课，那么老师的老婆可不可以呢？老师的妻子开补习班，是可以的，因为没有任何一条法律法规规定老师的老婆或者其他亲属不能开补习班。法无禁止，当然可以。但是，一定要注意以下几点：
1、不能用夫妻生活居住的房子开办。
这不是说房子不合格，而是有瓜桃李下之嫌。所以，如果老师住在家里，就不能在自己的家里开班。因为住在一起，老师是否参与了补课，这是说不清楚的。老师的老婆开补习班，要另择地方，跟老师进行了有效的切割，这才可以。
2、老师的老婆开补习班也要符合规范要求
老师亲属开补课班，跟其他人开补习班，除了跟老师切割清除以外，别的没有什么区别。办班所需具备的条件，都必须具备，比如说，要办理办学许可证，要办理营业执照，做到证照齐。聘用的老师要有资质，补课计划、补课内容、教师名册要向教育部门报备。要不提前教学，不强化应试，所留作业要符合教育部门的要求。
3、老师老婆开的补习班招生必须是市场行为
招生要通过市场招生，不能利用老师的身份地位来招生，否则就是违规行为，老师就收到有关部门的查处。
4、老师老婆开的补习班，老师不能“协助”
一定要记住，不要让老师到补习班去帮助管理学生、上课、批改作业等，凡是有这些行为的，都会被视作补课行为。
5、特别提醒，老师老婆开补课班，要比一般人做的更好
要更规范。这是因为，作为老师家属开办补习班，会受到有些人的“特别关注”，有一点点问题，很快就有人给你捅出去。不可大意，别人盯着的不是老师的老婆，而是老师，这一点，家属一定要清楚，要做得更好。
以上就是关于老师的老婆或者其他亲属是否可以开办补课班的观点，欢迎大家就这个问题继续讨论，写下留言。
教育有热点，我们有观点。我是乡村教师，很高兴回答你的问题。
在职教师不能进行有偿补课这几乎已经成为常识，从上至下各级文件都有明确规定，这是在职教师不能触的红线。
老师的配偶自己开一家补习班行不行？我的观点是有一定的可行性，但可行性并不高！
一，小作坊式的补习班很难取得合法手续
近一两年，国家加大了对校外培训机构的整治，培训机构的准入门槛提高很多，监管力度也在加强。我们这边光是今年就已经发布了第三次校外培训机构黑白名单了。
根据题主的题干是想开一个补习班，这仅仅是跑手续就有很多道坎！场地，消防，安保，培训师要有相应资质且不能是在职教师等等……如果所有手续都齐全了，教师配偶开补习班从程序上讲是合法的！
二，瓜田李下当避嫌，自证清白不容易
教师配偶开的合法补习班被家长知晓，那么少不了一些不愿补课的家长或者孩子在其他培训机构的家长心生疑虑，容易被告到教育主管部门。那么到时后即使你至始至终都没有利用教师身份参与到补习班的任何活动当中，你也需要自证清白，而且这个清白并不好证明。万一上级领导多次接到这样的反映，就算你能自证清白，可能补习班的运行也相当困难，阻力重重，稍有不慎好不容易办下的资质就会被撤销。
且既然自己是在职教师，为了维护教师形象，为了避嫌，你也最好劝自己的爱人不要办培训机构为妙。君不见童所长的老婆做土石方工程被曝光后网上的质疑之大吗？当然童所长那件事情现在还没有权威发布，情况还在调查中，静待结果出来后再评论。
总结，法律法规上现在并没有规定说在职教师的配偶不可以办补习班，法无禁止即可行！但介于教师的身份，最好不要这样做！
以上仅是一家之言，欢迎讨论指正！
我倒是觉得如果有这样机会，你老婆可以去办一个补习班，以现在这个补课趋势绝对是一个好的赚钱机会，但是你必须有合法的手续和要求的场地。
既然我都给你出主意了，所以我觉得这完全可以的，只要老师的老婆有合法手续完全是可以的。好像也没有相关文件规定，老师的配偶就不能干与教育行业有关的事情。但是只要这个老师坚守原则，你不为你老婆的补习班拉生源，特别是本校或者你教的学生，我觉得完全可以，而且也不要参与你老婆补习班的一切事务，哪怕讲一道数学题都不行。
但是你要记住一点，听说开补习班要不到三五年就能够挣100万，当你老婆挣钱了的时候，你一定不要太过于高调，开几百万的豪车，穿名牌。那绝对会对你或者你老婆造成影响的。
老师的老婆开个补习班行吗？
这个问题，就像法官的老婆开个法律咨询所，银行行长的老婆开个贷款公司，医院院长的老婆开个诊所药店，领导的老婆开个办事处，行不行？按说，只要不违背法律规定，应该能行。
可是，真的能行吗？
第一，老师的老婆得有资质，能被批准，手续合法正规。若仅仅是因为她是老师的老婆，想开就开，恐怕不合适。
第二，谁来给她的补习班授课？她自己吗？那就与“老师的老婆”这个身份亳无关系了。如果合规合法地聘请別的老师来讲课，当然无可非议。但要是让“老师的老婆”的丈夫来上课，那么，“老师的老婆”原本就是个幌子。
第三，学生从哪里来？如果借助了老师的权威，学生从老师的班里来，绝对是违规。如果学生来自他校他班，只是慕老师大名而来，这就是个骗局。其他情况，另当别论。
由此看来，“老师的老婆”办补习班，多半有猫腻，否则，是很不容易办的。
大家还有什么看法呢？你身边有没有这样的补习班？
第六感 观教育：既然是多人之邀，我就瞎掰几句。
老师的老婆办个辅导班有偿补课了，老师有没有违规？我们做个假设：违规。
因为辅导班是老师的老婆开办的，根据公务员管理条例之公务员及家属不能从事商业活动的规定，老师的老婆从事有偿办班辅导显然是违反了规定，老师肯定罪责难逃；其次，老师明知国家三令五申，明令禁止在职教师有偿补课，老婆虽不是教师，但老公是教师呀，难道不能和老公觉悟一样高吗？老公身为教师看着自己的老婆违反“自己的”规定而不管，算不算失职呢？再次，老婆有偿补课挣的钱，你花了没有？虽然你没参与有偿补课，你却花了有偿补课的钱，你能撇的清楚吗？最关键是老板虽然是老婆，但作为老公你是否为老婆打工，得到了老婆大人发的小费？如果你参与活动，得到了报酬，这跟上不上课有啥区别？
我国是社会主义法治国家，株连九族的事一去不复返了。教师不是公务员，虽然很多教师梦寐以求，最后也只是得到了一句“教师工资不低于当地公务员的工资”和公务员沾点儿边的话。
行文至此，心中怒火难以压制，在职教师不能有偿补课，关自己的老婆啥子事儿？处理有偿补课教师似乎还嫌不过瘾，大有株连九族才大快人心的法盲心理。关于教师有偿补课，个别别有用心的无聊“君子”可以休矣！