迎春中学毕业证书图片大全(迎春中学毕业证书图片大全高清)

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只要孩子入围了复赛，就有证书，都可以写在JL上！哪怕是最不济的优胜奖，也能让孩子在小升初的过程中，相对多一些优势！

虽然YMO不属于四大奥数之一（华杯、希望杯、走美杯、迎春杯），但在众多奥数比赛中，YMO含金量也仅次于四大杯赛，含金量还是特别高。这个在学习里面的档案骄还是有用的。

太原市文华中学高中部怎么样

太原 文华中学成立于2005年8月，是太原市教育局批准成立的一所民办完全中学。

学校坚持依法和规范办学，以“举办优质中学，实施优质教育，培养优质人才”为办学目标，实施依法治校，严格执行市场物价局制定的收费标准，独立开展招生、收费、办学、参加升学考试、发放毕业证等教育教学行为。

　　建校七年来，在全校师生的共同努力下，文华中学的校风学风日新月异，教科研氛围日益浓厚，师资队伍日真强大，教学质量稳步提高。

文华中学是第四十八中的分校。

几年来，学校形成"以人为本、善待师生、多元发展、人人成功"的办学理念;"管理立校、科研兴校、特色强校"作为学校的发展战略;把学校建成管理精细、科研领先、质量优异、特色突显"的优质名校作为学校的发展目标。

通过思考、总结，提炼学校办学理念，进而提升学校的办学品质，这应该是省示范高中创建工作的一个核心内容，因为科学的办学理念能够引领学校持续发展，不断创造辉煌。

"以人为本、善待师生、多元发展、人人成功"。我们试图站在教育的原点上回答这样一些根本问题：教育为谁办--以人为本;如何教育人--善待师生;如何培养人--多元发展;教育目标--人人成功!这一理念是在科学发展观的指导下，在学校发展的两个关键时期，经过两任校领导的和广大师生的共同实践、理论思考、总结提炼而形成和发展的。

　　2011年，学校的教改成果《目标引领，师生共建高校课堂》在“太原市基础教育课程改革十年总结与回顾课改成果”中获“课堂教学改革优秀成果”二等奖。

2012年，在太原市2012年新课堂教学模式优秀成果评选中，学校“新课堂教学模式”成果被评为二等奖。

在太原市2012年优秀学科教研组评比中，学校英语教研组荣获一等奖。在太原市第十一届“十佳百优”班主任评选中，学校张玉梅老师荣获“十佳班主任”称号，同时被评为“山西省优秀班主任”。

在2011-2012学年度太原市教育科学规划教师“个人课题”解题成果评选中，学校教师张玉梅、薛丽蕊、乔居蕊荣获二等奖，米兰芳、刘辉、刘志明、石宏志荣获三等奖

太原市文华中学高中部非常好，是一所在太原市有较高影响力的学校。

太原市文华中学校是由省级示范高中---太原48中举办的公参民学校。

学校秉承48中“以人为本，善待师生，多元发展，人人成功”的办学理念，以“爱的教育”与“高效课堂”为学校的工作主线开展教育教学活动。

学校和48中签订合作办学协议，学生可以使用48中一流的硬件设施，如操场、实验室、图书馆、食堂等，充分满足学生正常的教学需求。学校不提供初中生住宿。

　　二、教学管理和师资队伍

　　学校依靠专家办学，校级领导全部是太原市高校退下来的教育教学专家。教师队伍精良，有特级教师一人，太原市名师两人。还有一大批高级教师、省市学科带头人、省市骨干教师、省市优秀教学能手和省市优秀班主任。



　　三、办学成效

　　学校成立来，中考成绩连年上升。尤其近年来，学校取得跨越式发展，为省级示范高中输送大量优秀学生。

　　以2015年为例：全校参考学生352人，其中达630分以上的高分学生共计34人；达600分以上的学生共计96人；达省级示范高中最低录取控制线571分以上的学生共计146人。教学质量在太原市名列前茅。

　　四、校园文化

　　学校两条工作主线之一就是“爱的教育”，我们强调对学生全方位的关爱，通过组织开展各式各样的教育教学活动，例如举办校运会，社团活动，迎春联欢会等大型活动；进行歌咏、演讲、朗诵、绘画、书法、摄影等比赛；全面提升孩子们的综合素质，深受学生欢迎。

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