幼儿教师产生的时代,什么是CAC教育机构

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幼儿教师产生的时代

幼儿教师的产生时代是1903年9月。

中国第一所国人自办的幼儿教育机构湖北幼稚园在武昌阅马场成立。首先遇到的就是师资问题，于是聘请了日本保姆前来经办。来华后被聘为湖北幼稚园园长，主持园务工作，拟订《湖北幼稚园开办章程》。随着1904年《癸卯学制》颁布，国人自办的幼儿教育机构陆续增加。但在最初几年，由于女禁未开，幼师人才缺乏，只能聘请日本幼师任教。1905年，天津严氏女塾附设讲习所，聘请日本教习大野铃子任教，培养学员二十余人。同一年，湖南蒙养院创办，亦聘请日本教习。除此之外，清末办理的其他知名幼教机构，如京师第一蒙养院(1904年)、上海务本女塾附设幼稚舍(1904年)、福州幼稚园(1907年)等或引进日本教习或派员去日本学成回任，从而促进了当时中国第一批幼教机构的发展。

五四运动前后，中国着手进行学制改革，1922年，教育部公布新学制，即“壬戌学制”，新学制的颁布。确立了幼稚园教育的独立地位，规定小学校下设幼稚园，“幼稚园收受六岁以下之儿童。幼儿教师也跟着产生了。

什么是CAC教育机构

CAC楷德希国际公学CAC国际教育集团是由美国、日本、中国及两岸三地多位资深幼儿教育人士联合创办。

为实现美国幼教协会NAEYC（DAP）先进教育体系世界范围内的推广实践，NAEYC、CommunityPlaythings、HABA、CAC国际教育集团携手推出CAC楷德希国际公学项目。

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