教师晋级毕业证书模板图片(教师晋级毕业证书模板图片大全)

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2021年中小学教师晋级评审表双面打印，左侧装订。2021年教师晋级评审表在首页和第一页中间增加个人评职称诚信书、身份证复印件、学信网备案表、职称证复印件、信息技术能力证书、个人总结、符合规定的先进优秀证书复印件等。评审表非必需，不手写。

教师晋级需要准备的证书包括：教师资格证、学位证、职称证等。教师资格证是教师执教的基本证明，持有教师资格证是晋升教师职称的必要条件。

学位证是教师个人学术背景的证明，对于一些高级别职称的申请也有重要作用。

职称证是晋升教师职称的必要条件，申请职称需提供相应的学术成果和教学实绩。为了获得更高的教师职称，教师还需要不断提高自己的教学水平和学术能力，积累更多的教学经验和研究成果。

教师评职称的荣誉证书有:

科研课题证书、德语成果证书、教师优质课证书

这三种获奖荣誉证书，逐步受到学校和教育界的重视。另外，需要说明的是，获奖证书能不能在评职称中加分，需要首先咨询当地职称评审部门或者主管的领导。因为有的学校认定的证书，在其他学校也作为参考。况且有的学校加分高，有的学校加分低，情况也不相同。

1、优秀教师、模范教师：国家级、省、市级、校级；

2、优秀教育工作者：国家级、省、市级、校级；

3、优秀班主任：国家级、省、市级、校级；

4、学科带头人：国家级、省、市级、校级；

5、骨干教师：国家级、省、市级、校级；

6、先进工作者：国家级、省、市级、校级；

7、优秀共产党员：国家级、省、市级、校级；

8、教师教学大赛获奖证书：国家级、省、市级、校级；

9、教师创新设计教学技能大赛获奖证书:国家级、省、市级、校级；

10、教师“三优”评比活动获奖证书：省、市级；等

假设，某教师2010年10月取得中级职称，聘任为一级教师，工作到2016年8月，申报评审高级职称，所申报高级职称所需要的业绩成果荣誉证书应该是任一级教师以来，即2010年10月至2016年8月期间所取得的。

如果是到2019年7月才申报高级职称，业绩成果荣誉证书指2010年10月至2019年7月期间取得的。

又比如，这位教师2010年10月聘任为一级教师，首次确定中级岗位为十级岗位，工作到2015年7月，有岗位晋升指标，可以申报晋升中级职称九级岗位，这时也有晋升条件要求，所要求的业绩成果是指担任一级教师十级岗位以来，即2010年10月至2015年7月期间取得的荣誉证书＜业绩成果＞。

评高级职称的荣誉证书年限应该从取得一级教师的时间点算起。荣誉证书包括业务奖励证书和行政奖励证书。荣誉证书也有等级区分。最高级国家级接下来分别是省级、市级和区级。不同等级的奖励赋分时分值也是不同的。所以想要得到高等级的证书就要认真工作的同时多进行教科研课题的研究，让自己的教学和教科研水平进一步提高。

一，优质课证书

即教师在教学方面，在授课方面是否优秀的凭证。作为教师，这是基本功。但是每年的优质课比赛都限制人数，而且比赛程序极其复杂。由初赛，复赛，决赛，展示等程序组成、一场优质课比赛需要经过不断的磨课，在比赛之前，至少需要经过十几次的磨课。可以说，优质课比赛可以说让老师身心俱疲。

优质课系列还包括观摩课，一师一优课，电教融合课等。但是含金量没有优质高，但是僧多粥少，想要获得证书还得经过一番打拼。

二，市级荣誉证书

这一系列主要是由人民政府或教育局颁发的个人奖励证书。其他行政部门，如教研室，电教室等颁发不在系列。其荣誉主要是优秀教师，优秀班主任，文明教师，道德标兵等。每年就那么1到2个名额。这种证书一般是班主任或者中层领导优先的，普通教师想获得此种荣誉，是难上加难。

三，课题研究证书

课题可以代表教师的研究水平。不过，现行的中小学课题研究已经走了样，变了味，背离了课题研究的初衷。课题研究大部分都没有进行过实实在在，踏踏实实的工作。基本都是为了课题而课题，至于有没有什么实际的教学效果，不在考虑之列。

校本课程也可以看作这一系列的一种。

除了以上要求的申报条件外，还有最基本的条件，比如工作量，年度考核，业务与考核，学生管理等。

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