留级诊断证明书模板详解，如何正确开具留级诊断证明？

摘要：本文介绍了留级诊断证明书的模板及如何开具留级诊断证明。该证明书是为了记录学生因学业成绩不佳等原因需要留级而由学校或医疗机构出具的文件。模板内容包括学生姓名、性别、年龄、所在学校、年级、诊断结论等。开具留级诊断证明需要遵循一定程序，如填写诊断证明书、医生签字、学校审核等。本文旨在为需要开具留级诊断证明的人提供指导和帮助。

在现代教育体系中，留级是一个常见而又令人关注的现象，对于学生而言，留级可能意味着学业困难和发展滞后，为了帮助学生及其家长更好地了解留级原因和后续行动计划，撰写留级诊断证明书变得尤为重要，本文将提供一个详尽的留级诊断证明书模板，以便教育工作者在需要时参考和使用。

留级诊断证明书模板

（留级诊断证明书标题）

（学校名称）学生留级诊断证明书

学生基本信息

姓名：（学生姓名）

性别：（学生性别）

年龄：（学生年龄）

班级：（留级前所在班级）

留级原因

经过综合评估，该生在（学科名称）学科上表现不佳，成绩未能达到学校升级标准，具体原因包括但不限于：

1、学习动力不足，缺乏主动学习的积极性；

2、学习方法不当，效率低下；

3、注意力不集中，易受外界干扰；

4、基础知识薄弱，未能及时巩固；

5、其他原因：（请在此处补充说明）

学业表现

该生在（学科名称）学科的具体表现如下：

1、成绩状况：（成绩具体数据）

2、课堂表现：（如参与度、注意力等）

3、作业完成情况：（如完成情况、质量等）

4、课外学习表现：（如参加辅导、自学情况等）

建议措施

基于以上分析，建议采取以下措施帮助该生改善学业状况：

1、加强学习动力，提高学习积极性；

2、调整学习方法，提高学习效率；

3、提高注意力，减少干扰因素；

4、巩固基础知识，弥补知识漏洞；

5、其他建议：（请在此处根据具体情况补充）

家长反馈与承诺

家长对于留级诊断结果表示理解并接受，将积极配合学校采取相应措施，共同帮助学生改善学业状况，家长承诺将密切关注学生的学习进展，并在必要时调整家庭环境以支持学生的学习。

教师签名与日期

（班主任或任课老师签名）

日期：（填写日期）

学校盖章

（学校盖章）

使用留级诊断证明书模板的注意事项

1、客观公正：在填写留级诊断证明书时，需确保评价客观公正，避免主观偏见。

2、详尽具体：在描述留级原因和学业表现时，需尽可能具体详尽，以便家长和学生更好地了解实际情况。

3、建议可行：在提出改进措施时，需确保建议具有可行性，并符合学生的实际情况。

4、保密性：确保诊断证明书的隐私性和保密性，避免泄露学生个人信息。

5、家长参与：鼓励家长参与学生的学业改进过程，共同制定改进措施，促进学生的学业进步。

留级诊断证明书是帮助学生及其家长了解留级原因和后续行动计划的重要工具，通过填写和使用留级诊断证明书模板，教育工作者可以更有效地指导学生及其家长制定改进措施，促进学生的学业进步，关注留级问题，采取有效措施帮助学生改善学业状况，是教育工作的责任和义务，希望本文提供的留级诊断证明书模板能对广大教育工作者有所帮助。

附录：相关资源与支持

1、学习方法指导资源：提供学校或网络上关于学习方法、时间管理等方面的指导资源链接。

2、心理辅导支持：介绍学校心理辅导室或专业心理辅导机构的联系方式，为学生提供必要的心理支持。

3、家长教育资源：提供家长教育资源链接，帮助家长更好地了解孩子的学习需求和家庭支持的重要性。