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大专学历。
现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同,现代学徒制更加注重技能的传承,由校企共同主导人才培养,设立规范化的企业课程标准、考核方案等,体现了校企合作的深度融合。
作用非常大。
首先企业新型学徒制是一个以创新社会企业技能人才为目的政府补贴类项目。简言之,员工在企业上班的同时能得到系统的技能提升培训,顺利结业后不仅可拿到证书还可获得政府给于的2000元津贴。其次签订一年以上劳动合同的2-6职等有强烈学习意愿的员工。
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中式面点师证书有五个等级:五级(初级工)、四级(中级工)、三级(高级工)、二级(技师)、一级(高级技师)
1、初级(具备以下条件之一者)
(一)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(二)在本职业连续见习工作2年以上。
(三)本职业学徒期满。
2、中级(具备以下条件之一者)
(一)取得本职业初级职业资格证书后,连续从从事本职业工作3年以上,经 本职业中级正规培训达规定标准学时数,且取得毕(结)业证书。
(二)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(三)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的 中等以上职业学校职业毕业证书
3、高级(具备以下条件之一者)
(一)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本 职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(二)取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
(三)取得本职业中级职业资格证书的大专以上毕业生,连续从惠本职业工作 2年以上。
(四) 取得高级技工学校或经劳动和社会保障行政部门审核认定,以高级技能 为培养目标的职业学校本职业毕业证书。
4、技师(具备以下条件之一者)
(一) 取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上,经本 职业技师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(二) 取得本职业高级职业资格证书后,连续从事本职业工作8年以上。
(三) 取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校毕业生,连续从事本职业 工作满2年。
5、 高级技师(具备以下条件之一者)
(一) 取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本 职业高级技师正规职业培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(二)、取得本职业技师职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
现代学徒制的毕业证与传统毕业证存在一定差异
传统毕业证是指通过学习达到一定学年,再经过学习、考试等环节,被学校确认取得的毕业证书
而现代学徒制毕业证是指在通过一定的学习、实践过程中,获得技术认定与技能培训后,企业或组织为其颁发的技能资格证书
现代学徒制毕业证强调实践能力的提升,对学习成果的评判更为综合,也更加与实际工作和行业需求相符合,相对于传统毕业证具有更强的职业适应性和竞争力
区别很大
与传统教育不同,现代学徒制侧重于实践技能的培养,在工作学习中,学徒与专业人士共事,并逐步在工作中掌握技能,受到企业直接评价,毕业证明了学生的职业能力,而非单纯的学历水平 制度的实施区别较大,传统教育由教育机构控制,学生不断输入知识,而现代学徒制由企业培养,学生学习的技能会和公司的实际需求联系更加紧密,使他们更容易找到理想的工作,甚至在工作中进一步提高自己的技能和职业水平
机修证书在当地的劳动局网站上面查询。
一、初级
1、经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、在本职业连续见习工作2年以上。
3、本职业学徒期满。
二、中级(具备以下条件之一者)
1、取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
2、取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
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