小升初报辅导班有什么用-小升初报名为什么要毕业证呢

小升初报辅导班有什么用

不冲名校，不用报班。当然不是抱班就能上名校。上名校为了升学时继续上名校。就这么简单。张雪峰老师说过，去北大招聘的企业和去一般大学的企业不一样。所以如果你觉得孩子去哪里工作无所谓，不用补习，也能有口饭吃。现在中国人不缺饭吃。但想好，要做顶尖的那部分牛逼人，就要抱班了。

小学、初中，甚至高中的学生，大部分人其实都还不太会学习~就好比是小孩学走路，需要别人的搀扶和帮助，扶上路~送一程。对于自觉性不高的孩子来说，更是一种陪伴、引导和督促，等孩子具有了一定的自学能力和良好的学习习惯后，自然就会"不须扬鞭自奋蹄”

纯粹个人观点，不喜勿喷

首先说结论，有用，但也要辩证的看。

目前市面上的很多小升初辅导班，班级架构，教学内容选择，教师的从业资质以及教学经验都比较成熟，能够活跃在各级市场上，一定有其可取之处，因此，孩子上小升初的辅导班对提升成绩一定是有帮助的。

不过，根据题主的描述，孩子成绩本来就不错，在这样的条件下，再去上小升初辅导班的作用实际上要和不去上辅导班自主学习的效果进行比较。一般来说，这样的学生自主学习能力比较强，而且有比较扎实的基本功，上进心也很强，他们自己在家中自学或者在父母的指导下学习，也能获得不错的学习效果，即使小升初辅导班的效果更好，家长还要评估一下花费的时间和金钱总量等因素，因此，不能一概而论。

我的建议是，课外的辅导还是要适当参加，因为这样一是可以拓宽孩子的学习范围和学习思路。毕竟专业的小升初辅导班对小升初考试掌握的比较详细，对各类考点都能做到底数摸清，排查到位，而在家中自学的孩子可能由于复习的全面性不到位，忽略掉了重要的考点和知识点，造成考试时的被动。第二，参加小升初辅导班，可以和更多的孩子进行比较，这样可以提前知道竞争对手的情况，做到知己知彼心中有数，可以根据孩子在小升初辅导班上的表现科学分析自己孩子的优势和薄弱项，进而针对性的弥补不足，发扬优势。第三，如果您的孩子成绩非常突出，课外小升初辅导班已经无法满足孩子的学习需要时，也可以考虑聘请专业的老师一对一加强辅导，提高成绩。

在小升初择校盛行的今天，很多的家长在孩子很小的时候就开始为孩子的初中开始筹划了，考入好的初中，再进入好的高中，最后考入好的大学，这是很多家长所期待的。

优质教育资源的稀缺性导致了小升初考试的竞争越来越激烈 甚至不亚于中考和高考。很多比较好的私立中学为了挑选比较有潜力的学生，都会组织招生考试，题目的难度远超过课本 ，为了考入这些学校，仅仅依靠学校所学是根本不够的。考试内容的深度，广度和难度都不是课本所学所能达到的，那么到课外辅导机构去学习就显得很有必要，甚至说是必须的，除非对孩子的学习，成绩和学校没有什么要求。

课外机构盛行，除了又课外机构的大肆宣传和渲染之外，升学压力也是客观存在，如果没有择校，只涉及课本内容，谁会去学习哪些让家长和孩子都很头疼的内容。虽然说现在，都在禁止择校考试，但事实上，很多学校的录取还是看成绩，考试依然存在。

除过择校考试外，即使进入了初中，很多学校也会有分班考试，按成绩排班，还是需要考试，题目难度不小，为了应对分班考试，肯定需要去学习一下课外内容和对初中内容做一预习，这些内容靠学生自己是很难完成的，家长也不一定能辅导的了。

即使没有择校考试和分班考试，在六年级还是很有必要对知识点进行拓展和拓宽 为初中的学习打好基础，这很有必要。在之前基础同等的情况下，上了小升初补习班和没上补习班的学生在初中的学习上还是有一定的差距的，毕竟多学一点是没有坏处的。

课外机构的小升初课程会涉及到一些课外知识点，会提前涉及到初中的一些知识点，有一些比较有难度的题目和知识点，也就是奥数内容，在孩子本来基础还不错的情况下，学一些奥数内容对之后的学习是有帮助的，因为在小学学校的学习中，对学生的思维方面的训练涉及的不多，但到了初中，数学的学习对学生的思维有了一定的要求，思维能力的提升有一定的过程，需要循序渐进，如果能提前做一些培养和提升何尝不好呢？

首先说，小升初报辅导班也有没有用需要看学生的学习。

先说一下七年级上册英语的知识内容。七年级上册很多内容学生都已经在小学学过了。语法主要为:名词的单复数、一般现在时。很多单词是学生在小学学过了。因此，在小学学习很好的学生学习七年级上册内容非常轻松。但是七年级上册的数学，学生在小学没有学过。七年级的语文对学学生阅读和写作的要求要比小学要高。很多学生在七年级，语文想考个优秀很难，就是自己的阅读和写作能力跟不上。

我建议，如果学生的确学习非常好，特别是学习习惯很好，一般情况下可以不用报辅导班。学生在上了七年级能够跟上学校里的讲课进度。但是如果学生在小学学习习惯不好，最好能够报个辅导班。究竟辅导班对学生有没有用，就看学生学习的态度和努力情况了。很多学生即使报了辅导班也是在辅导班消磨时间。在辅导班学生学习情况，家长应该随时关注。特别是监督孩子认真完成辅导班老师布置的学习任务。学生认真完成各项学习任务，辅导才能够见效果。

孩子学习关系到孩子的前途和未来。家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。监督好孩子的学习是家长的重要责任。

本科生在什么情况下只有毕业证，没有学位证

我觉得这个问题提问的非常好，也希望能被更多的人看到。

在这里也告诫一下，即将踏入大学的孩子们：

不是考上大学就完事了。高中压抑了三年，大学就开始放飞自我了。如果你大学想就这样混过去，现实会给你当头棒喝的，比如

1、严重的会直接被退学，也就是你被学校退货了；

2、你会拿不到毕业证或者学位证；

3、你找工作的时候发现没有一技之长，很难找到满意的。那时候你才发现当你在打游戏，别人在努力学习编程的时候，你当时的不以为然和嘲笑，现在自己才是最讽刺的。

4、当你后悔莫及心里只有一件事，想学习的时候，可能已经晚了。所以不要亡羊补牢，还是日常积累的好。

至于什么情况会拿不到学位证，我们可以先看一下北京大学和中国人民大学对取得或者不能取得学位证的规定，总结起来：

1、未获得毕业证书，或经校学位评定委员会审查认为不能授予学士学位者，不授予学士学位。

2、有严重不符合社会主义价值观的言论或者行为，不给与学位证。

3、考试中有作弊行为，则不给予学位证。

4、在学校期间有违反国家法律或者记过处分的，则不给予学位证。

其他学校也有其他的一些规定，比如：

1、学生在毕业答辩期间，毕业论文不合格，则不给予学位证。这个现在在很多学校也是通用的。但是毕业论文只要认真做，一般都会合格。

2、有的学校规定，英语四级成绩不合格，不给予学位证。当然现在这个限制条件很少了。

当然很多学校也是和北大一样，有人性化的处理，也并不是说暂时取消就永远拿不到：

因违反学术诚信受到过记过(含)以上处分者，在毕业当年不授予学士学位。学生可在获得毕业证书后下一学年春季学期的4月1日至5月31日之间提出授予学士学位的书面申请（过期不予受理）。

我的大学同学在毕业的时候，就只有毕业证，没有学位证，因为他在大一的时候考试作弊，被处分了。

首先要弄懂毕业证和学位证是什么关系？

毕业证又成学历证，是指你上学的经历，如果你上的是大学本科，那就是四年的大学经历。在填档案或者资料的时候，学历一栏就填:大学。

学位证，是证明你达到什么样的能力，如果你上了四年大学。那在毕业时，各门课考试合格，符合学校的考试要求，就可以发给你学位证。在填资料或者档案的时候，学位一栏就填:本科。

所以大部分同学，都能获得学历证。如果有挂科或者是成绩不符，能力不符的就拿不到学位证。

我的这位大学同学挺冤枉的，在大一刚入学的时候考试作弊，被学校的巡考抓到了，然后记入了档案。当时也没有通知这位学生。只是在毕业的时候，突然通知只有学历证，没有身份证。

当然还有一种情况是只有学历证，没有学位证，那就是成人教育。比如说自考本、网络本科、夜校。

大部分情况下只会发给你学历证，证明你有学习的经历，但是轻易不会发给你学位证的，因为你不是全日制在他学校上学，所以认为能力不够，达不到发学位证的要求。

不过现在门槛儿也放低了，我知道自考本的学生只要每门课都达到80分以上，就读的自考本学校就会给你发学位证。

本科生在英语等级考试没有通过的前提下，只有学位毕业证，没有学位证。

不少同学在高中阶段没有重视英语课程的学习。在高考中影响了自己高考成绩的最表现。也降低了自己填报高考志愿录取院校的格次。在进入大学后，依然没有上进心，没有珍惜自己宝贵的时光，依然我行我素，不求进取，不重视英语课程的学习，以至于在大学读书期间，在四年的本科阶段英语的考试没有达到相应的等级要求，因此，在大学毕业的时候根据教育部的相关规定和有关学校的相关的政策，这些学生只拿到了毕业证，而没有具备学位证。

根据国务院关于学位证管理的相关规定和要求，用人单位在人才招聘或者不少院校在研究生的招生报考时，有着严格的规定，这些没有学位证的学生在就业或者继续发展时会受到限制，面临一定的困惑。

1、学生在校期间有作弊，违纪，记过等行为，则不给予学位证。

2、学生在毕业答辩期间，毕业论文不合格，则不给予学位证。

3、有关学校规定，国家四级成绩不合格，不给予学位证。

4、正常的学籍4年制+延长修业期2年，一共是6年学籍。在规定的6年学籍内修满学分，做好毕业设计等，才能拿到学位证和毕业证的。超过6年学籍，教育部会注销你的学籍。

学位证书，又称学位证，是为了证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，目前我国学位分为三类：学士学位，硕士学位，博士学位。

获得学位意味着被授予者的受教育程度和学术水平达到规定的学术称号要求， 经在高等学校或科学研究部门学习和研究，成绩达到有关规定，由有关部门授与并得到国家社会承认的专业知识学习资历。

目前我国学位证授予资格单位为通过教育部认可的高等院校或科学研究机构。

从上面的定义我们可以看出，获得学位证要“成绩达到有关规定”，这个规定，应该是发证机构比如说高等院校和科研院所的规定。

看到有人回答说一般学生能够毕业就有学位，获得学位证不是很难的事，看来高校扩招后，这一方面也放宽了。我来说说我当年上大学的时候，我们学校对学位证的规定要求，也许会在现在很多学生看来觉得严到不可思议。

当时我校规定在大学四年中，如果有过三门及以上科目不及格，仅仅是有过，就不授予学位证书了。我们班当时30位同学，没有获得学位的大概有三分之一。学工科的女生比较少，科目也比较难，我们班四位女生，我是唯一一位获得学位的女生。不过那时候比较“坑”，不像现在毕业证书和学位证书是分开的，学校的颁证仪式也很正规。我们当时虽获得学位，但学位证和毕业证在同一张证上。不过这样倒也有一个好处，没有获得学位的人别人是看不出来的。

附图是我的大学毕业证书，上面可以看出，经审核符合《中华人民共同和国学位条例》规定，授予工学学士学位。那时候这证书上的字还都是手写的，当年专业名称也没有像后来国家统一的那样，如果按照现在的专业名称，应该称为“电子技术”，在当时算是非常时髦高大上的专业，录取分数也远高于其他专业分数。

有过三门课不及格，如果都补考过了，大学能够正常毕业，如果有科目补考不过，大四临毕业前还有一次补考机会，再不过，就没法毕业了。我至今记得我们毕业会餐的那一天，晚上学校提供了丰盛的晚餐，大概是喝了点酒，结束后，我们宿舍楼前的操场上有一位女生一直在嚎哭，别人怎么劝也劝不住。她就是大一的时候高等物理不及格，到大四的时候补考还是不及格，据说不知是什么原因把物理老师惹毛了，就是不给她过，结果就不能正常毕业了，只能是肄业，而在当年包分配的时代，肄业意味着没单位接收，她没处可去，那境地想想也够惨的。

可见好好读书在当时是多么重要。

小升初，有没有必要选择名校？择班和择校，哪个更重要

择校不如择班，当然这里我觉得应该加上一个前提，就是学校与学校之间的差距不是天与地的距离；否则就是先考虑择校再考虑择班。

今年刚刚经历了小升初的惨烈，所以我想我是有一些实际的心得可以拿来分享的。

因为疫情的缘故，武汉市今年并没有施行公民同招全民摇号的政策，整体来说政策和往年几乎一样。撇开那些被争相疯抢的顶端的牛娃，我们这些普娃能否被名校好班优录，就是家长和孩子一起要努力的了。

不可否认，我们就是奔着名初好班去的；现在的升学压力那么大，名初的中考升学率在那里摆着在。所以能够在名校的好班占据一席之地，让大家都趋之若鹜，挤破脑壳。

学霸学神，被名校优录，同样也有实力进好班，所以没太多需要选择比较的。学优，能被名校优录，但是不能保证进民校好班，大概率去普通班，退而求其次的话，往往第二梯队的学校会抛来橄榄枝，给出最好的班型。说实话，我周围的一些朋友们，这时候真的就选择了第二梯队学校最好的班型，实力证明择校不如择班。

名校往往班级众多，动不动就是17、8个班甚至20多个班，可能里面只有为数不多的几个班是好班，毕竟师资和生源是有限的。谁都想进最好的班型，得到最好的师资培育，可现实毕竟不是什么都能如愿，与其进个平行班，不如换个能够保证最好师资的学校。得到老师和学校的重视，重点培养比放养还是要好很多的。如果楼主周围有一些已经提前经历小升初的朋友，不妨多了解一些客观信息。

小升初，有没有必要选择名校？其实要考虑的因素挺多。第一，重点先考虑孩子的学习怎么样，如果学习比较差，且没有好的习惯，那真没必要选择名校。勉强去了，孩子不但跟不上而且也会被打击的没有自信，得不偿失。第二，从家庭的经济条件考虑，除非你是超级学霸，要不然也要面对各种补课班问题。第三，名校更提倡家校合作，虽然师资力量好，但家庭也要给力，有良好的家庭氛围，甚至有专人辅导。以上具备的话，上名校还是有必要的。

小升初，有没有必要选择名校？其实这是一种资源的选择和分配问题。无可置疑的说，有机会选择名校肯定选择名校，包括择班也是一样的。只是我们大多数人在选择的时候，肯定会有一个对比吧！因为选择必定要投入成本，所以每个人会衡量选择的性价比。我儿子小升初，我也很头疼，好点的私立学校也考虑过，最后还是选择了一所相对不错的公立学校的重点班，因为私立学校费用确实太贵，三年下来得十多万，我觉得这个性价比不高，因为初中的内容相对简单，一个地方的教学质量其实差别不大，剩下的就是比拼学风，校风以及教师的责任心。所以综合考虑，我还是选择了这所相对不错的公办小学???

小升初，是人生第一道关口。何以见得？这是因为小学六年级毕业后，同一年级乃至同一班级的学生去何处念书的人生初选。而这一人生择校初选，间接和直接影响了学生的学业前途。同一班的学生，在选择学校后，有的上公办，有的上民办。有的念差校，有的念名校，各奔东西了。从这个意义上来讲，人生第一个十字路口，一定程度上决定了学生的未来去向。

在我看来，小升初择校与否，与家长的重视程度有关。有家长认为，只要孩子聪明，学习好，到哪里念书都一样。其实，学习环境的好否会直接影响孩子的学习。这个″环境"，是指师资，硬件和教育师承关系，教育理念和学习风气。近朱者赤，近墨者黑，讲的就是这个道理。一个学校，师资薄弱，理念落伍，大锅饭，人心思走，如何能教好学生？一个班级，上课不静，下课吸烟，早恋，学霸也会变学渣。

小升初，择校也与学生家长的经济条件和学生本人的意愿关系较大。如果家庭经济条件一般，原则上选公办学校，反之则相反。但如果孩子学习一般，建议不报名校。事例一，某名校劝退下的两名学生，回户籍片区公办初中，老师当全班学生的面，说的话，令人不适。该老师说，大家看到了吗？这是某名校退下来的学生，多花了五万进了原本不花大钱的咱校，令这俩学生十分尴尬。同是真实事例的笔者孙女，去年小升初时，其父劝孩子报交大附中，理由是离家近。但孩子说不合她意。其母劝孩子报西工大附中，理由是娘家离该校只隔一堵墙，上学方便。孩子坚持说报某名校附中分校，结果面试上了，且是原小学全年级唯一被该名校录取的学生。我专门问过孙女，为何坚持自已择校的意愿，孩子说，她小学三年级的时候，就有将来一定要上该名校的想法了。

择班与择校，那个更重要？一般而言，择校重于择班。"宁当凤尾，不做鸡头"，讲的是名校的排名，只要努力，往前冲是可能的。而一般学校的班级"鸡头"，实际上等同于名校的″凤尾"亦不鲜见。当然，择班也是非名校的较好选择。

书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。无论公办，民办，都需付出艰辛的努力，方成为国家有用之材。祝小升初的家长和学生择校如愿，开心快乐！

到此，以上对于小升初报名为什么要毕业证的问题就介绍到这了，希望介绍关于小升初报名为什么要毕业证的3点解答对大家有用。