?函授自考本科，对评职称有用吗?川师附属小学学历证明怎么开?

函授自考本科，对评职称有用吗

对评职称基本没用。不过国家一直在提高教师的学历要求。所以，最好趁年轻拿到本科学历。不然等到你参加工作几年之后了就会发现，结婚，生子，工作，天天忙得不可开交。很难抽出时间去学习了。如果某一天国家要求小学老师也必须要求本科学历了，或者你有机会进去初中或者高中教学，你的学历不达标，就会造成麻烦。所以，如果你是刚刚毕业，建议抓住现在有空闲时间的机会，早一些拿到本科学历。

另外一个建议，进入职场，特别是事业单位后，一定要把所有能拿的证件全部拿下。别管眼下用到用不到，防患于未然啊。这是一个在事业单位呆了近二十年的老哥的忠告。

都说老师清闲，等你上班以后就知道了，各种培训各种学习在等着你，什么？你不参加？觉得那些证件没有用？等到有一天突然规定必须要某个证件的时候，你就知道欲哭无泪是什么感觉了。

祝好运！

有用，相比专科学历算是是一个加分项。而且我认为远远不止这一个好处:

1.工资。

我所在地区的小学在编老师本科学历比专科学历每月要多一百多的补贴，这是最直接的好处。这也成为很多专科学历老师去考取函授本科的最大动力。

2.职称。

本科并非职称必要条件，但是相对于专科还是有优势，有些竞争激烈的学校都有一套评分系统，根据积分排队得评选资格。在学历这一项本科怎么也有略微优势。

3.个人发展。

所谓活到老学到老，教师也要终身学习。函授本科如果自己认真对待肯定也能学到一定知识，就当自己充电。另外，就目前来看，本科学历是个很重要的起点，无论升学还是公务员企事业招聘，本科和专科都是一个分水岭，所以长远职业发展来看能升学历到本科也是一种远见。

抛开功利的想法，既然有想法，有机会参加学习，那就珍惜！

自考是国家承认的。那么大方向上肯定有用。

具体政策还要看当地文件，取得学位没啥区别。

关键是，看当地承不承认自考的非全日制学历在评职称中的作用，这个好像没有全国统一标准。你得找到政策文件仔细看。

希望对你有用。

谢谢邀请。评职称对学历是有一些规定。比如中学职称评定要求最低本科文凭。假如你是专科学历，就得提高你的学历了。只要是国家承认的函授或自考本科都行。因此在报名学习前一定要先搞清楚你准备要上的专业是不是国家承认的。

学历并不成为评职称的主导因素，但学历高低肯定会影响职称的评定。

全日制专科，已考初级中学教师资格证，考上公招，函授本科。是我的现实情况，虽然我的学历是专科，但我还是考下了初中教师资格证，并且考上公招教师，现在读四川师范大学汉语言文学函授本科。身边很多同事也都在不断提升自己的学历层次，学历高低对一个人的职业发展和生涯规划是有绝对影响的。

我们先不讨论学历对评职称有没有用，举个例子，有两个人符合评职称要求，那么就要一一对比，什么学术论文啊，教学成就啊，当班主任年限等等，权当其他条件都差不多，等对比到学历的时候，专科生和本科生对比，甚至跟研究生对比，谁的机会更大？学历对评职称有没有用？

学历并不成为评职称的主导因素，但学历高低肯定会影响职称的评定。这是我进校第一天校长跟我说的话，共勉。

“专升本”到底有多少种，报考时如何选择？哪个含金量更高

所谓的专升本，我们可以直接从字面意思来理解，就是专科升入本科的一种选拔性考试，也可以理解为专科学历提升到本科学历的一种途径。

下面为大家介绍，专升本到底有多少种？

专升本的种类

专升本根据考试性质粗略来分，总体分为两类类型，一种是统招专升本(通常说的3+2专升本就是这种)，另外一类是成人高等教育专升本(也叫社会专升本)。而成人高等教育专升本又包含我们常见的四种类型：

①：包括自考专升本

②：成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）

③：网络教育专升本（远程教育)

④：开放大学（原广播电视大学）专升本。

第一大类：普通高等教育专升本。

这种专升本也叫做统招专升本，通常大家所说的“3+2”专升本就是指这种类型，也叫专接本等等，在专科学校读3年，然后直接升入对口的本科大学读两年，获得本科学历。

很多专升本在不强调具体名字的情况下，基本上都是指这类专升本，统招专升本是国家统招计划普通全日制学历，本科为第一学历。

再强调一次，第一学历是本科，毕业以后跟普通本科的第一学历无太大差别。

毕业证盖所学习高校公章，证书上显示“普通高等学校”字样，毕业证书内容填写“在我校XX专业专科起点本科学习”。国家承认，教育部电子注册，属于第一学历，而学位证则与普通本科毕业生一样。

毕业以后，享受与普通本科生同等待遇。

第二大类：成人高等教育专升本

主要有四种途径前面已经列举出来，其中自考专升本与成考专升本较多，其它两种较少。并且自考和成考专升本第一学历都是专科。

而这四类专升本的毕业证书与统招专升本有很大区别。

毕业证会分别印有“高等教育自学考试”，“成人教育脱产、业余或函授”，“网络教育XXX专业”或“网络教育学院”等字样。也是国家承认，教育部电子注册。同时，学位证书也与统招专升本不同，颁发的是成人学位证书。

专升本分为两大类，第一类是普通高等教育专升本(亦称统招专升本)，考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径:包括自考专升本、成人高考专升本(分业余和函授两种学习方式)、网络教育专升本(远程教育)、开放大学(原广播电视大学)专升本。

第一类专升本的报考条件是只能全日制专科生，在大三毕业那年报考，而且有且只有一次机会，一旦错过或失败，都没有办法重来了。虽然报名条件苛刻，机会少，但这个考试却是能真正改变学历为本科的。

第二类专升本报名条件限制很少，且不限报名次数，而且就算成功了，出来的学历还是专科，只是第二学历为本科，这个学历的社会认可度也很低。

所以如果有机会，肯定还是建议报考统招专升本的，如果真的错过或失败，再建议去自考。剩下的专升本考试就没必要去参加了。

专升本有统招全日制的专升本。高职高专在读学生可以报考。考试通过之后可以在学校全日制进行学习，是比较好的一种。

自考专升本。参加自学考试，各科目合格之后，毕业了之后或者自考专升本的文凭。

成人高考专升本。参加10月份考试，10月份出成绩，12分录取，英语学习两年半获得国家认可的学历。

国家开放大学专升本。用多媒体自媒体旅游媒体视频学习完成学业修满学分，合格的获得国家认可的学历。

专升本不外乎就是两种。一种就是3+2专升本。另一种就是成人教育

3+2专升本。针对的是在读大专生。报名时间一般为大三下学期的3-4月份。考试为4-5月份。所以有专升本打算的。在大二就要开始准备了。

另一种是成人教育。针对的是已经毕业的专科生。又分为4种模式。自考。成教。网络教育。电大。这些上课都比较自由。考试也比较简单。但社会认可程度就没有专升本的含金量高。

具体可以问华川的线上咨询

专升本主要有两大类型：

✅ 全日制统招专升本

就是指在大专大三年级那一年，参与专升本考试，考入以后再到相匹配的本科大学读大三大四2年，最终取得的是和今年高考大学本科相同的全日制本科毕业证书。

✅ 非全日制专升本

也就是成人高等教育自学考试育专升本，包含本科自考、成考、现代远程教育、国家开放大学等。是对于社会发展人员或是是早已大学毕业参与工作中的人，认可度也是较为低的（下文简称自考专升本）。

两者之间的区别如下：

✅ 考试类型不一样

全日制专升本：归属于一般全日制高等职业教育‼通过了统招专升本考试，能够到本科大学里去读书，读大三大四2年。

自考专升本：归属于成年人高等职业教育‼则能够挑选与原大专专业不一样的技术专业，院校范畴也是中国各省。考完后全部学科立即就可以申请办理本科毕业证书，不用进到本科大学去入读，节约了时间和花费。

✅ 考试报名时间和学科

全日制专升本：在大三最后一学期报考！和高考相比难度系数相对较低就江西地区的学生而言，分成两门基础课➕一门专业科目，专升本很卷‼

自考专升本：考试内容依据所报名的技术专业不一样12-24门不一，但是大一就可以逐渐提前准备考试，一年数最多只有考八科，有一些专业课多的很有可能需要考三四年！

✅ 认可度的差别

全日制专升本：跟今年高考上的大学本科是相同的统招生全日制本科文凭，享有与一般四年制大学本科相同待遇，也就是你的第一文凭学历是大学本科 (划重点❗❗

自考专升本：尽管说如今我国针对成人继续教育这种早已放宽政策，也是能够研究生报考、国家公务员、机关事业单位，进国营企业，可是自考专升本得到的是第二学历，第一文凭学历依然是大专‼尽管针对一部分机关事业单位能够报名，可是在招聘全过程中依然会遭受一部分局限。

✅取证成本费上的差别

全日制专升本：在本科大学修好大学本科方案要求的课程内容，准许大学本科毕业授予全日制本科毕业证书‼并授予相对应的学士学位证书‼

自考专升本：通过相对应的考试后，授予非全日制大学本科证‼事后要想获得学士学位证书，务必通过全国各地学士学位英文考试水准而且所考学科务必要做到75分之上。

四川师范大学96年有函授本科吗

可以转函授本科，但需要一定的条件：首先，应届高中毕业生需要提交高中毕业证书或高考准考证，以及高考成绩单；其次，已毕业的高中毕业生需要提交经过学校审核的高中毕业证书；最后，需要学校的教育管理部门对申请者的申请材料进行审核，审核通过后即可转函授本科。

另外，申请者还需要支付一定的学费，并参加有关的考试，以证明自己的能力，才能够正式成为四川师范大学的函授本科学生。

函授本科学生还需要按时完成有关的学习任务，完成毕业论文，以及接受学校安排的考试，才能顺利毕业。

驾驶证补贴领取方法

驾驶证补贴是针对农村户口的，只要拿了驾驶证之后，就可以领取驾驶证补贴。

一、驾驶证补贴领取方法：

1、农村户口。

2、驾校帮忙申请名额。

3、在本年通过驾考顺利拿到驾驶证。

二、要准备的材料：

1、三寸的相片6张（不记得4张还是5张去了，多准备几张不会错）

2、户口本（原件与复印件）

3、驾驶证（原件）

4、开个证明，这个容易，在你单位开个或者随便找个朋友单位帮你开个证明就行，证明内容是：XX单位请XX同志为公司驾驶司机一职，以此证明之类的。

“目前在校学生考驾照的费用大概在2000元到2700元之间，虽然费用比上班族便宜，但对于普通学生而言也是一笔不小的开支。”四川师范大学老师王玮介绍，取得四川师范大学学籍的在校在读全日制普通本科学生均可报名申请补贴，学校不会指定驾校，只要在成都范围内的正规驾校都属于补贴范围内。

学生申请考驾照补贴成功后，四川师范大学教育基金会将不定期关心受助学生驾校学习情况。受助学生在驾校期间按照驾校管理规定参加培训，四川师范大学教育基金会不参与培训管理。在受助学生顺利获得驾驶执照后，四川师范大学教育基金会将收取驾照复印件存档，以反映本项目绩效资助情况

双非考研的上限在哪

如果我理解你说的考研的上限是指自己能够考上的最好的学校。那么这个标准就因人而异了。如果你的成绩比较普通，那么双一流，211就是一个很不错的选择。或者在省属重点大学读书也是一个可以接受的选择。但如果你能力比较突出，你要朝着行业顶尖的高校，985，甚至国际名校去努力。比如说我毕业于川师。如果我能力很突出的话，我可以去考北师大，川大的研究生。但如果我能力很普通，我们达到那个水平，我能考上的最好的学校就是我的上限。

当然问这个问题的话，我想你有可能在考虑。是不是有的学校他们会拒绝双非的学生？歧视双非的学生?笔者的一个导师曾经是，南京师大的硕导。他当时就和我说他是比较看重重点大学毕业的学生。他们的能力和习惯更强，眼界也更高。普遍素质是偏高的。但作为国家正式的考试，和过程中是比较公正公开的。导师正是看中的是你的能力。而不是你曾经毕业于哪所学校。这就提出了更高的一个要求你需要有更多的材料来支撑自己。如竞赛的奖项，如发表的论文，一个双非院校的学生和重点大学的学生的分数差多的情况下，也有许多的老师会。要普通院校的学生，因为他们的学习能力更强。如果你没有时间或没有精力去积累材料证明自己的话。那就只有努力去考试备考。不要想太多尽力就好。

因人而异，就自己而言就是你认为你的上限在哪那你的上限就只有这么多。

心有多大，舞台就有多大。

没错名校老师会歧视这些双非的学生虽然没有明说，但是考研是相对公平的一种考试制度，如果你与比你好的学校的学生差不多，老师也许会选择他，但是你足够优秀的时候，老师只会看到你的闪光点，“双非”估计早就被老师抛在脑后。

去年我有个朋友学化工的考研，西南地区某一本院校，复试的时候刚好过国科大的复试线，最后去的国科大中丹学院的“百人计划”教授名下，和她同台竞技的是全是“211”、“985”高校的学生

为什么导师会要他？

她国家级比赛，奖项拿到手软，大学四年光一等奖都是三四个。撰写本科毕业论文的时候，大家有想过用全英文撰写吗？怕是连这个想法都没有哦，她不但有，最后还成功完成了。

复试的时候，优异的英语成绩，扎实的专业知识完全将她学校这个弱势掩盖起来。

你也一样，当你在大学本科足够努力，足够优秀过后，你在老师面前绽放光芒过后，学校不好这个劣势将会微不足道，所以你心所想就是你的上限。

作为一名教育工作者，我来回答一下这个问题。

首先，考研是一次公平的考试机会，对于很多双非高校的大学生来说，通过考研也可以进入更加理想的高校。实际上，目前每年都有很多普通大学的本科生通过考研进入了重点大学，还有一部分学生会考进名校。所以，从这个角度来看，双非大学生在考研目标学校的设定上，并没有所谓的上限。

当前考研竞争还是比较激烈的，在目标学校的选择上，一方面要考虑到自身的学习能力和知识基础，另一方面还需要考虑目标学校的学科实力。研究生教育与本科生教育不同，研究生教育更加看重目标学校的学科实力，学科实力越强则研究生培养能力也会越强，学生也会更容易做出创新成果，这对于未来的就业也有非常现实的意义。

对于普通双非大学的本科生来说，要想考研成功重点大学，甚至是名校，需要做好三方面准备，其一是早做准备，足够的复习时间能够明显提升考研成绩，同时要有一个系统的复习计划，在复习计划的制定上，要结合自身的实际情况，可以听听专业老师的建议；其二是提升复习效率，复习的过程中难免会遇到各种问题，此时应该有一个有效的学习渠道，在遇到问题时能够及时得到解决；其三是注重知识面和实践能力的培养，目前研究生复试比较注重考生的知识面和实践能力。