想问下,大学都毕业了,你还补数学做啥???你想考理工类研究生?那应该补习的是高数吧。。。不过,毕业后除非你是真心准备考研,撒手啥事不干,就专心备考,否则你根本看不进去,啥都没用。。。。还不如多考些专业类资格证,更实用
文科数学只能考四五十分,说明数学是真的不好,但是你现在是大学毕业了,想重头开始学高中数学……这个问题感觉有点神奇(难道你想重新高考?)。不过你既然问了,那么这里也是有解决方法的。
自学高中数学,首先你得有高中的数学课本,高考题目是来源于课本又高于课本(当年数学老师总是和我们这么强调),所以在你自学的前提下,把课本上的每一节习题做熟,这是重要的;第二,你其实已经大学毕业了,学习当然不用像高中生那样一切从头再来(当然从头再来也没有什么不好),你可以买一套高考数学复习资料,比如五年高考三年模拟来做,或者类似的系统性数学复习资料;再者就是单元测试卷,综合测试卷也要准备,做一下;最后是时间规划,不知道你为什么要重新学习高中数学,但是你的时间不可能和高中大学一样,有那么多时间学习,那么做好任务规划和时间规划就很重要了,不然重新学习高中数学只能是个笑话罢了。
另外,现在网络教育盛行,网络上高中数学的学习视频也是非常之多,老师的讲解有时候比你自己埋头苦干更有效率,你也可以结合视频自学。(比如去腾讯课堂等网站找)。
再者,大学一般学科都是有高数的,虽然看起来和高中数学搭边的不多,不过他山之石,可以攻玉,里面的很多思想都是很有用的,对你解决数学难题有时候会有意想不到的帮助,你也可以重拾下大学高数。
谢邀!
初中数学教师资格证专业科目考试内容以初中知识为主,重点是初三内容考察,对知识的掌握和解题思路方法的考察。而高中数学教师资格证专业科目考试内容则以高中为主,不论是知识点还是讲解方法,都比初中的难!不在一个层次!还是很有难度的。@数学大宇 @数学严老师
正好我在备考高中数学。
从考卷来看:
案例分析和论述题考试内容不同。初中的考核初中范围,高中的考核高中范围。
其他题目有完全一样的,有不一样的。不一样的题目,考核知识点一样,可以说只是题目换了换数字而已。
涉及到的大学数学方面,也都差不多。
所以,我觉得与其考初中资格,不如考高中资格,反正考试内容都差不了多少。
入编考试分笔试和面试,笔试公共课一样,专业知识和能力不同,有些地方研究生可以免笔试,直接面试,具体还是要看地方招聘要求。面试环节大多数地方出题方式是初中数学在初中课本内随机抽题,高中数学在必修内抽题居多,还有少部分地区不管是报初中还是高中,抽题都是在高中部分随机抽,每个地方具体招聘要求都不一样,仅作参考。
教师入编考试,初中数学和高中数学的考试科目有什么不同?
初中数学和高中数学笔试考试科目,不能一概而论,要结合当地的具体公告来看。
有的地方只考教育学、教育心理学等公共科目。这种情况下,初中数学和高中数学笔试没有什么区别。有的地方除了考教育学,教育心理学等公共科目,还需要考学科知识。这里的学科知识,对应你的话就是数学。这种情况下,高中数学的难度一般高于初中数学。初中数学的难度一般是高考的难度,高中数学的难度是大学的难度。
教师入编考试,初中数学和高中数学在面试方面的区别。
初中数学面试初中学段的内容,高中数学面试高中学到的内容。而且很多地方都喜欢面试初二和高二的内容。
教师入编考试,分为笔试和面试,其中笔试、面试占比每个地方不一样。有的是6:4,有的5:5,还有4:6,笔试方面自己一定要好好努力下功夫,只要面试的时候就会很大程度的减少压力,更能取得成功。
希望我的回答对你有所帮助,最后祝考试成功!
一首先得调整自己的心态,不要让压力过大,适得其反。二是每次考试定个小目标,每一次比前一次多加5分。三是平时作业进行定时训练,严格按照考试制度要求进行。四是每天都要做一道难题提高自己解题能力技巧,这样成绩会提高的。
个人也有这种情况,分享一下我的经历,您看看可否参考。
首先是找到考试紧张时内心恐慌的根源
像我就会思考“我这种题做错了怎么办,这题错了是不是这场考试就砸了,是不是就要被老师cue了,是不是排名又提不上去了…”
听起来有点夸张,但当时我的内心戏就是这么多。
在发现我有这么多“多余想法”后,我意识到我并没有认真在作答。
强调一下,是答题,不是考试。在考试时,应当当作是平时答题。
反思一下,平时也经常看错题吗?
如果不是,那应该要滤掉考试时的杂念;
如果是,建议做题时反复对照,做着感觉不对劲,及时打住,别死磕,说不定不是自己菜,而是自己条件看错了哈哈哈。
感谢您的阅读,希望能帮助到您。
在平时可以给自己一套试卷习题练习,要多练,才能把应试能力这个欠缺补上,也可以找个安静的地方,严格按照考试的时间度,掐着时间点独自模拟考试状态,然而考试的试题可以在手机端的小程序,叫“授课神器”中找到很多试题,自己写完后可以看答案解析,还是不懂可以多找学习好的同学交流、多问这样。所以,考试时紧张看错题有可能就是对于知识点掌握程度还不够熟练的,需要平时多多练习和复习知识点。这样考试就不会紧张和看错题了,相信自己
首先你把题目看错了很严重,第一就要不把题看错,才做的对,所以数学考试时,宁可慢一点,把题目看准确,提高准确率。第二,平时作业做的挺好,在考试时就要不断的心里暗示,能考的好,尽量不让自己紧张,把题目看清楚。第一次把题目看错,考差了,第二次就会造成心理上的恐慌,所以平时多练习,提高准确率,提高自信心,在考试时就不会紧张了,加油!
直接给你上干货
一、关键点:克服心理障碍。
原因分析:多次考试失利对考生心理产生很大影响,逐渐害怕考试,变得不自信,导致考试注意力没法集中,所以平时掌握还不错就是考试不出成绩。
二、具体操作:自我脱敏训练
自我模拟考试,找几套合适的试题,自己给自己掐时间,答完题休息20分钟左右,然后自己对照答案自己给自己判卷。这样能让自己问题暴露给自己,对考生提升非常有帮助。
三、注意事项:
1、掐时间时严格要求自己
2、答完题休息时间不宜太长
3、这只是一个流程,考生需要多次训练(坚持),让自己经常处在考试的环境中,对考试也就不会害怕。
4、如果没有充足时间,那就不要纠结完成一整套试卷,可以对自己每天作业进行模拟考试。
四、操作难点:坚持!!!
五、说明:本方案适合任何科目训练。即可以提高学习效率,又可以让考生自己发现自己问题,做到真正的提高!强烈建议考生执行此方案
学霸不是刷出来的。
而是有一套适合自己的学习方法,相反的,你可能经常发现,真正的学霸并没有拼命做题,而是比较轻松的,甚至比很多同学的学习都轻松。有时候感觉,你玩的时候他在玩,你认真学的时候他还在玩,对,就是这么“气人”!
这样的学霸,或人前“风光”,背后苦学;或者就是找到了适合自己的学习办法和技巧。而后者,才算得上真正的学霸。因为他们已经具备了很好的自主学习能力。学习方法包括很多,比如听课方法,做题方法以及应试技巧等等。既然提到了刷题的问题,这里就重点讲一下做题方面的方法,至于其他的方法,可点击头像进入主页底部【免费听课】,自行获取。
我认为,狂刷十道题不如精做一道题。
狂刷十道题,势必会在时间上比较仓促,造成知识的应用不够融会贯通,做完题没有时间分析,结果是知识点没有消化,以后做题遇到类似的题目,还是会出错。所谓的精做,主要体现在以下几点:
做题前确保知识理解透彻,对知识的囫囵吞枣后,直接做题导致越做题越迷糊,于提升无意义。做题中仔细审题,认真思考,合理应用知识点,做题的目的就是应用所学知识点,最终达到掌握并熟练应用所学知识的目的;做题后还要进行错题整理分析,这就要结合错题本进行了。
以上是在做题方面,选题方面也要有所侧重,课后练习必做,其它的习题要选择有代表性的以及融合知识点较多的,如果随堂练习题或课后习题没有用到近期或者本堂所学知识,那就要考虑一下了。还有一点就是适量做一些考试真题。
以上就是我的一些关于做题的 看法,希望对你有用,也欢迎大家评论补充。
要想在数学上成为学霸,刷题是必要条件,而不是充分条件,除了刷题,还要打好基础、多反思、多总结,更要培养自己的数学思维。
既然你问需要刷多少道题,那我就说说我以及我带的学生的刷题情况。
高一的时候除了学校发的习题册,自己还要再买一本练习册,一般都是买《五年高考三年模拟》,有精力的话可以再买其他练习册。
做题的顺序:先做课本上的课后习题和课本上的思考题;接着做学校发的习题册;最后做《五三》。
习题和思考题做完之后,认真对答案,辅导书上都有课后习题答案。如果做错了,一定要找到错误的原因,是对定理理解不透彻,还是运算错误。课后习题做完之后,再做习题册,做完之后一定要总结反思。
《五三》比较紧贴高考,做《五三》的时候一定要多思考,考的是哪个知识点。
到高二时,数学的做题量要加大,高二数学计算量大,对运算能力要求较高,必须通过大量的做题才能提升运算能力。除了学校发的练习册和《五三》之外,建议再买一本练习册。
到高三,一轮复习的时候,要以打基础为主,查漏补缺,如果有哪一块知识没有学好,要多补习这块儿知识,要平衡好每一块儿知识,他们之间联系很多,互相关联。二轮是专题复习,是大量做题的时候,如果有哪些知识点或者题型不熟练,就要在这方面多花力气。
一个普通的高中生只靠刷题是不可能成为学霸的(数学近乎满分的那种学霸),充其量能帮助你提高一些数学成绩,想要成为学霸,不仅是要刷题,还要有高效的学习方法,有略有优势的聪明大脑,不得不承认,在高中,高智商的人真牛逼。不过对大部分人来说,刷题还是不可缺少的提升学习成绩的方法。
我只讲干货!!!
学霸从来不是刷题刷出来的。
哪个学霸说自己刷题把知识点刷会的。
教材教材教材,看清楚看明白看懂了教材才是成为学霸的关键。
当时刷题是为了刷速度和题感。
如果像老熊瓣苞米那样,刷得多,蠢得多。基本概念一口清,基本运算一手准,基本题型一网尽。这是第一步,主要通过审题,解题,说题来解决。然后进入第二步,搞综合题,一是大类内部综合,二是跨大类综合。可以在试题集里挑选了做,还可以对照答案改进了做,没必要过多地重复劳动。
作为一名数学老师,我想有资格回答你这个问题,读高三的时候一直在120分徘徊,后来通过刷高考题,高考分数超过140,我分享一下刷高考题的个人看法:
1根据自己学习状况,先刷高考能够拿分的题,一般来说高考选择填空最后一题比较难,导数圆锥曲线第3问比较难,没有100分以上不要专门去攻克,把精力放在可以拿分的题目上。
2同一考点题型放在一起刷,比如解三角形三角函数解答题,数列解答题,放在一起刷集中突破,你会加强印象,越来越熟练!对于不会做的题目及时标记,先看答案,然后请教同学和老师
3如果你的分数不高,建议你先刷每年必考的题型,可以看下近5年高考考点,如果找不到,可以问下老师哪些考点容易考,然后刷这种每年必考的考点,先把这部分分数拿到。如果你分数超过120,你就可以突破一下压轴题,导数圆锥曲线等。
4不要只停留在刷题上,对于不懂的题需要分析下原因,对症下药!方法不会总结方法,粗心大意制作错题本,知识点漏洞就赶紧弥补知识缺陷,以为靠刷题有点用,但是要想更高层次提升就不是靠刷题可以提高的,需要总结方法。
5最后要说一点,很多学生迷信刷题就可以了,于是老师上课他也不听,一味埋头苦干,自己刷题也是不可取的,必须紧跟学校进度,不能自乱阵脚,心浮气躁,高三心理状态很重要,不可心浮气躁!!
高中数学学习我是不赞成刷题的,做题要有针对性的去做题,要讲究章法,做每道题之前要认真读题,把每道题蕴含的知识点要读出来,对应出相关知识,看自己相关知识点是否有不懂,模糊的地方,第二做题的时候要形成自己的解题流程,看到同种类型的题都是用同样的流程去做,最后有意识有目的的训练,不是拿来题就做,长此以往坚持下去,必定有收获。
首先你要对自己的数学水平有一个正确的定位:尖子生?中等偏上?中等?中等偏下?
然后是根据自己的水平刷题。
例如,你是中等生,那就刷中等➕中等偏上的题。那全国卷来说,那就是选择题前10道,填空题前3,大题前3,剩下大题的第一问。这些题要保证做来不费力。同时就没必要刷那些高难的题了,浪费时间。
同时,刷题必须计时。
建议将同类型的题多刷几次,掌握后就跳过。因此在购买习题时,可以买像《五三》这样分类分模块的题。
希望对你有用。[机智]关注我啦~
高考数学主要有三大题型:选择题、填空题以及解答题,选择题是四选一单选题,填空题直接给出答案无需计算过程,解答题解答必须写出文字说明、演算步骤和推证过程,整体按其难度分为容易题、中等题、难题,所占比例还是主要以中等题为主。
通过历年高考试卷可以看出高考解答题的考点基本固定:主要从数列,三角函数,立体几何,概率统计,解析几何以及圆锥曲线等知识点中考察。虽说高考每年的题目都在变化,但是其实考察的题型和知识点都是固定的,大家只要吃透这些题型,是轻松应对考试的,今天给大家分享的是【高中三年3000个数学知识点,汇集成这230个题型】,由于篇幅有限,只展示部分内容,完整版点击头像发送【数学】即可!
怎样去刷高中数学题?
首先正确认识刷题的目的。刷题是检验我们生对知识的掌握情况,从中发现问题,帮助我们查漏补缺、调整学习方法,最终达到掌握知识的目的。
其次对刷题后出现的错题进行分析纠错。对错题进行归类,找准原因,对症下药,错误原因一般有三种情况:
(1)是对教材中的观点、原理理解有误,或理解不广、不深、不透;所以应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以复习巩固,真正弄懂弄通。
(2)是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握,或不能灵活地加以运用; 应要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型,都有答题思路和方法,但关键是对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”,只有细心体会,才会有所感悟和提高。
(3)是表现在答题时的非智力因素方面。如注意力不专注,审题不清,惯性思维等。应在平时训练中有意识地培养做题习惯,如勾画关键词等。
最后对每次整理好的错题经常翻阅。
将整理好的错题要注意保存,也千万不要束之高阁,更重要的是要经常翻阅,心中有数。
到此,以上对于高中毕业证数学题怎么做的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中毕业证数学题怎么做的5点解答对大家有用。