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毕业证,对任何行业都很重要。特别是设计,设计行业是被社会所认定的纯知识类行业,学历越高,学校越好,越容易被设计单位所接受。等到你有拿得出手的设计项目案例了,毕业证,学历就没有那么受人所关注了。换种方式讲,我更愿意带一个学历高学校好的的助理设计师,毕竟设计要拼智慧,越聪明的人,做设计的悟性越高。
毕业证还是有用的,主要是应聘时候就知道了,有证的和没证的对比一下就知道了。有证肯定比没证的工资高一两k,但是重要的也是要技术过关,没证的技术过硬进去一两个月工资也会升上去的。
重要,因为这是你学习能力的象征,初入社会公司是没办法判定你的价值的,只能通过学历。学历代表了你学习的能力和进步的空间,原来有个大设计单位的朋友说只招收211.985的学生,因为这些学校已经帮公司筛选过一遍了,选到好员工利率要大的多,在专科院校这样的比例是很低的,单位付不起这么高的试错成本。
如果说不重要,主要是针对工作多年以后,已经小有成就的部分从业者。我在设计行业多年,面试过很多设计师,好学校出好设计师的利率要比差学校高处几倍十几倍。但是不绝对,工作五年八年以上还是有一般学校出来的好设计师,只是付出的努力更多,更愿意自己找机会进步,才有机会赶超,不要拿好学校里的差生跟一般学校的尖子生比较,这不算是普遍现象
我是一直从事平面设计工作的,跳过几次槽,看过无数的招聘信息,对于这个问题,让上班十多年的我来说,毕业证是非常重要的,好的美术院校的毕业证书尤其重要。
对于普通人来说,好的毕业证,不论对哪一个领域,尤其是设计领域来说,都是非常重要的。
虽然有可能会听到其它人或者从事设计工作的人说,设计能力是最重要,但是这个是建立在同一起点上的设计人员来说的。
打个比方,同样的院校都是本科毕业,工作几年后,两个人所处的职位会不一样,设计能力强的人很快就升为总监,但设计能力稍弱,创意跟不上市场需求,没有个性或者个人标签的设计者来说,有可能就会一直在设计师这个职位上徘徊,没有上升渠道,能上升的空间也是非常小的。
再比如,设计能力相当的两个职员,一个是本科毕业,一个是研究生毕业,有上升机会时,本科毕业的职员提升的可能性几乎为零,公司肯定是首先考虑研究生毕业的职员的。
当然好运爆棚的人不在此列……
从事设计工作,毕业证是一个人初入社会的敲门砖,同届毕业的大学生,如果你的毕业院校非常好,是985、211院校,或者是很知名的美术院校,那么你的起点就会高于普通大学毕业的应届生。很多大企业对学历以及毕业院校是会有比较详尽的要求的,直接会在招聘简章上就已注明美术院校优先录用,或者985、211院校毕业生优先录用的字样。如果没有一个好的院校毕业证书,连大企业的面试机会都拿不到的,门都进不去又怎么让人家看到你的设计能力呢……
从事设计行业,如果您是富二代,家里有矿,或者是在校期间就在设计行业有很高的知名度了,已经打开了市场了,是完全可以忽略这个问题的。
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兄弟,当下社会,没有毕业证,很难直接进入一个大的平台搞设计。一般比较正规的公司选人、用人都有学历要求,除非你有过硬作品、成果、有价值的发明专利等能直接证明能力的硬货,否则想进入一个比较好的设计平台,还是需要毕业证这张敲门砖。不否认,很多牛人为了创业,甚至直接放弃读大学,比如周知方、王嘉尔等等,但是兄弟你确信自己属于这类极少数吗。如果没有达到视学历为无物的境界,还是尽量拿个毕业证为佳
大学挂科有补考机会,如果你的补考没过,那只能是重修。你学分修满了,就可以拿毕业证
大学生拿不到毕业证多是几个原因:
一,学生的在规定的时间里,没有修够足够的学或者换一种说法,就是在求学四年里,有大量的挂科,并且补考没有合格者,国家规定学校是不能给予学生毕业证的。
需要提高GPA!大学教务系统改分,改挂科的加 ( 教务系统改GPA,改成绩:26941511 夜行者 )的同时请注明来意。
二,学生在大学期间有严重的违纪行为,例如,打架,赌博,犯罪,作弊等等事件下,都无法给予毕业证,而且严重的,则有可能勒令退学。
三,学生没有按规定时间里补交学费,有延后的学费,也需要在毕业前交完,如果没有交完学费,按规定也不给予毕业证。
四,其他原因。有些学校明确规定了,英语必须过四级,才可以拿到毕业证,这个需要不同的学校问一下,有些学校没有,直接能过校四级就可以拿毕业证了。看你们学校什么政策,有的学校是挂科到一定学分、即使补考(或重修)过了也不给毕业证;但有的学校只要毕业前补考过了(或重修),修满一定的学分,就可以发毕业证了。
由于大学每个专业是不同的,所以毕业所需学分也有一定偏差,但一般都在170-180,其中公共必修课占45学分,专业必修课50-75学分,选修课35-60学分,毕业论文(设计)8学分,学习实践1-2学分(具体的学分制度可以查阅开学学校发放的学生手册,都会对学分,绩点,毕业等情况进行详细的说明的)。学分计算方法并不划一,因而所规定的学分总数并不一律。美国有的大学规定4年内修习120学分,有的大学规定修习360学分,也有规定修习500以上学分的。扩展资料学分制,教育模式的一种,以选课为核心,教师指导为辅助,通过绩点和学分,衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”,1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制,现在学分制改革已在国内高校全面推开。学年学分制:既有学年限制的特征,又有完全学分制的特征。它既保留了学年制计划性强、专业分类严密完整的特性,又具有学分制的某些长处,比如,在对课程的选修方面,给予学生在一定范围内的自由度等。完全学分制:完全学分制是一种把必须取得的毕业总学分作为毕业标准的一种教学管理制度,它要求按照培养目标和教学计划中各门课程及教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予学生毕业的最低总学分。绩点学分制:绩点学分制是在学分制基础上产生的一种能用以显示学生每门课程的学习成绩的质量,以及学年和毕业总成绩质量的教学管理制度,其计算公式为:学分绩点= 学分×绩点。加权学分制:加权学分制也是在学分制的基础上产生的一种能用以显示学生对某些重点课程的学习质量,以区分学生专业水平高低的教学管理制度。 实行加权学分,将教学计划中的学分,根据课程类别,修业成绩差异等分别确定不同的权重系数,计划学分乘以权重系数,得出加权学分,以区分学生学习成绩优劣,并做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。附加学分制:附加学分制是在要求学生修满教学计划规定的最低学分外,还应修满课外附加学分才能毕业的一种教学管理制度。一般说来,课外附加学分可根据学生参加学科竞赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的情况来评定。参考资料百度百科-学分制
什么时候拿到毕业证需要看你重修的课什么时候出成绩。如果能赶在发毕业证前出成绩并且合格,那就可以正常拿毕业证。反之,这要往后延期到九月或者更远。具体的规定每个学校不一样,建议先询问辅导员。
1、初中毕业证发放对象为具备有学籍在册的应届初中毕业生;发放条件为:学生学习期满,成绩合格,素质考核合格,无政教处违纪处分记录;学科成绩未达到标准者实行毕业证缓发和补考制度。参加补考的学生在9月初参加由学校统一组织的补考,补考成绩合格后统一发放毕业证;经补考成绩仍不合格的学生不予颁发初中毕业证书,只颁发初中结业证书;在校期间因品质不良受学校违纪处分者,毕业时未被撤消处分者,毕业证缓发一年,届时由个人申请,经学校审核达到发放条件者予以颁发。
2、按教育部有关规定,高中学生毕业,取得毕业证的必要条件有三个,分别是:一、取得144个学分(必修获得116个学分,包括综合实践活动课23个学分;选修Ⅰ获得22个学分,选修Ⅱ获得6个学分)。二、综合素质评价中公民素养和道德品质合格。三是体质健康达到国家标准(不少于50分)。以上三个条件缺一不可。学生只有同时满足上述三个条件,并在省课改网络上填写完整,才能生成毕业证。
3、学生完成了大学学校规定的各门必修课和选修课的课时和学分后,由学校颁发。
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